-No, no, no que mi religion me prohibe trabajar en la ECONOMIA DOMINICANA. -SUBELO AL CAMION, SIN CONTEMPLACIONES A CORTA LA CANA! ----- CUANDO PODREMOS LIBERARNOS DE: LA IMBECILIDAD de creernos que para: 1. TRABAJAR & PRODUCIR RIQUEZA... 2. LAS UNICAS HERRAMIENTAS UTILES SON: LA MOCHA. EL PICO. LA PALA... --- LA DOMINICANIDAD TIENE INNUMERAS FORMAS, INFINITAS FORMAS DE: CULTIVARSE... ---- SI VEMOS ESTA FOTO CON DETENIMIENTO 1. NADIE TIENE: NI PICO... NI PALA... NI MOCHAS, ... NI MACHETES... UN SALVAJE que ve la foto dice de una vez: ESOS SON UNOS VAGOS... 1. ANDAN CON SACO & CORBATA... PERO UD. SABE LO QUE TIENE QUE ESTUDIAR UNA PERSONA, para poder comprarse su: PRIMER TRAJE EN LA VIDA? Ud. ni se lo imagina... ESTA FOTO ES DEL PESONAL : DOMINICANO EN LA EMBAJADA DOMINICANA EN CANADA... 1. ESTAN TRABAJANDO... aunque ud. no lo 1. Quiera creer... 2. No es un desfile de modas... ES SU VIDA DIARIA & RUTINARIA, en la : PROMOCION TURISTICA DE LA REPUBLICA DOMINICANA... DE ESA MANERA: ACTIVAN SU PROPORCION O PORCENTAJE DE LAS : 106,000 MISIONES TURISTICAS AREAS QUE DESDE : CANADA... VIENEN A GASTAR SU DINERO... EN LA REPUBLICA DOMINICANA... EN SUS: VACACIONES.... SI ELLOS & ELLAS NO HAEN ESE TRABAJO EN LA EMBAJADA... SI ESE MISMO TRABAJO NO SE REPLICA EN: ASONAHORES, INC... NO VENDRIA, NINGUN TURISTA CANADIENSE... A REPUBLICA DOMINICANA... ME comprendes, no es solo con machestes que se trabaja en el siglo XXI... 1. TAMBIEN CON CAMARAS... 2. CON MICROFONOS... 3. CON CIENCIAS TICs... Yoe F. Santos/CCIAV. CCIAV, CC4AVE Talents, Criticism, Friendship! Salut, Polis, Ecumene! (1959-2019). ---------- ASI ES COMO SE VEN: 1. PLATANOS DOMINICANOS. 2. BANANAS, GUINEOS DOMINICANOS EN EL MOMENTO EN QUE VAN A SER: EXPORTADOS. -------- CONOCES UN CHOCOLATE DOMINICANO DE EXPORTACION, llamado: NOSTALGIA? 1. No conozco la marca. 2. Pero es un buen NOMBRE COMERCIAL, para un chocolate.... Yoe F. Santos/CCIAV CCIAV, CC4AVE Talents, Criticism, Friendship! Salut, Polis, Ecumene! (1959-2019). -------- NUNCA FUISTE a los conciertos de los CABALLEROS MONTECARLO, en Patrimonio Monumental Santiago de los Caballeros? ---------- EN SERIO QUE NO HAS PROBADO LA MAMAJUANA? EN CONSTANZA... CAE MAS BIEN QUE LOCA, EN LAS FIESTAS DE NAVIDAD! ------ CONOCES, LA MAMAJUANA? QUE NO LA HAS BEBIDO? AHHH... PUES ENTONCES NO ERES: DOMINICANO! ----- 1,000 COPIAS HICE ... DE DICHO TRABAJO... PERO CON MI DINERO... GANADO TRABAJANDO -NO MENDIGANDO, NI ROBANDO- DE : 10 DE LA MANANA A 4 DE LA MANANA TODOS LOS DIAS... DE LUNES A VIERNES... PARA COMO: TRABAJADOR... 1. GANARME EL DERECHO A: OCIO... 2. A ANDAR DE PUNTA A PUNTA: MI PIAIS. CADA FIN DE SEMANA.... TODOS LOS FINES DE SEMANA... BAILANDO SIN PARAR... EN LAS MONTANAS. EN LOS BATEYES. EN LOS BARES. EN LOS MOSTRADORES. EN LOS GAGAS... Y EN TODOS LOS LUGARES QUE ME DIO LA GANA! 1984, 1985, 1986, 1987, 1988, 1989, 1990, 1991, 1992, 1993, 1994, 1995, 1996, 1997, 1998, 1999, 2000, 2001, 2002, 2003... CUANDO SE ME ACABO LA VIDA: 1. ALEGRE & FELIZ, DE LOS FINES DE SEMANA... 2. ME DIAGNOSTICARON: DIABETES MELLITUS TIPO II... Y TODA MI VIDA HA CAMBIADO DESDE ALLI... 1. COMENZANDO PORQUE: QUEDE CIEGO POR 30 DIAS... 2. MANEJABA... 3. DABA MIS CHARLAS; de memoria, PRECISAMENTE EN LA COOPERATIVA NACIONAL DE MAESTROS: COOPNAMA. EN SU HOTEL, asi es como conozco a los hermanos FULCAR... VOLVI A VER... A LOS 30 DIAS... Gracias a mi novia de entonces... DEONISA MERCEDES SALCEDO DE LEON y a su joven hijo: VICTOR LUIS, de lo contrario ME HABRIA QUEDADO CIEGO PARA SIEMPRE. ------ TU TE ACUERDAS DE UN ENSAYO, MIO, DE LOS ANOS 90s, publicado EN ESE MISMO PARQUE: 1. EN LA CAFETERIA CONDE. 2. EN EL PALACIO DE LA ESQUIZOFRENIA... 3. QUE LE ENVIE MIENTRAS TOMABA ALEGREMENTE UNAS CERVEZAS, COMO MI ASISTENTE LA DULCE: FIDELIA FERNANDEZ DE ORTIZ... 1. UNA COPIA AUTOGRAFIADA A SU... EMINENCIA, CARDENAL LOPEZ RODRIGUEZ. 2. NO ERA UN PERFORMANCE: NO ERA UNA POSE... EN ESO ES LO UNICO EN LO QUE ESTOY CLARISIMO DESDE EL DIA QUE NACI: EL TRABAJO TENIA 7 PAGINAS SE LLAMABA: EVANGELIZAR ... CON AMOR... EL AMOR, TODO LO CURA, ... EL AMOR TODO LO PUEDE.... Yoe F. Santos/CCIAV. CCIAV, CC4AVE Talents, Criticism, Friendship! Salut, Polis, Ecumene! (1959-2019) TODAVIA & DESDE 1980, ESE SIGUE SIENDO MI LUGAR FAVORITO EN : REPUBLICA DOMINICANA... CALLE DEL CONDE, ESQUINA ARZOBISPO MERINO... ---------- COMPITIENDO DURAMENTE CON LOS CONCIERTOS DE ROCK DE TRANSPORTE URBANO EN LOS ANOS 80s, en : 1.LAS RUINAS DE SANFRANCISCO. 2. LAS CUEVAS DE SANTA ANA. HEMOS SIDO MUY FELICES EN ESTA ISLA, NO HAY MEJOR LUGAR EN LA TIERRA PARA SER NINO O JOVEN QUE REPUBLICA DOMINICANA...! ------ EDGAR MORIN? PERO ... MORIN A MI EGO, LE QUEDA: CHIQUITICO! ---- NO QUE YO TENGO UN ... POST-DOCTORADO EN PENSAMIENTO COMPLEJO... MEJOR DICHO UN: DOBLE POST-DOCTORADO EN EL PENSAMIENTO, LA VIDA & LA OBRA: DEL MAESTRO.. -DE LA TRANSDISCIPLINA...- ME LO COMO FRITO, CON PAPAS... --------- Entonces como autodidacta, como: HOMESHOOLER, tu le preguntas... 1. Y cuantos programas: EDUCATIVOS DE RADIO,tu produces, para ayudar CON TU SABIDURIA a toda la poblacion DOMINICANA, que los necesita? 2.Cuantos programas para ninos dominicanos tu haces por television? 3.Cuantos documentales, -de calidad EXPORTABLE- tu has desarrollado para EXPORTAR TU: DOMINICANIDAD? QUE HACES POR: LA INTERNET, que aopye: 1. LA AGRICULTURA DOMINICANA. 2. LA AGROINDUSTRIA DOMINICANA. 3. EL COMERCIO MUNDIAL DOMINICANO, DE LOS PRODUCTOS -VIEJOS Y NUEVOS- DOMINICANOS... 4. QUE HACES POR: EL PAISAJE DOMINICANO? 5. QUE HACES POR : LA INDUSTRIA TURISTICA DOMINICANA... ESE ES EL MOMENTO exacto... EN QUE HUYEN DESPAVORIDOS, HACIENDO MUTIS, POR EL FORO... Yoe F. Santos/CCIAV. CCIAV, CC4AVE. Talents, Criticism, Friendship! Salut, Polis, Ecumene! (1959-2019) ------- YA NO TIENES QUE HACER... TODAS ESAS LOCURAS, EN TUS MALETAS... PARA CONSUMIR PRODUCTOS DE LA INDUSTRIA DOMINICANA, EN CUALQUIER LUGAR DEL MUNDO AL QUE VUELES... COMPRALOS ONLINE! --------- BUY CAFE SANTO DOMINGO, ONLINE! THE ORIGINAL! --------- LA VERDAD, ES MUY MALA DE VER. LUIS DIAS PORTORREAL. COMPOSITOR DOMINICANO. ------ EL CORAZON DE LA AUYAMA, SOLO, LO SABE, EL CUCHILLO. REFRAN POPULAR, DE REPUBLICA DOMINICANA. ------ The country exports free-trade-zone MANUFACTURED PRODUCTIS manufactured products (garments, MEDICAL DEVICES medical devices, and so on), 1.GOLD. 2. NICKEL. 3.PROTECION EQUIPMENT gold, nickel, protection equipment, 4. BANANAS. 5. LIQUOR. 6. COCOA BEANS. bananas, liquor, cocoa beans, 7. SILVER. 8 SAUCES. 9.SEASSONINGS silver, and sauces and seasonings. IT IMPORTS... 1.CAPITAL GOODS. 2.FOODSTUFFS. capital goods, and foodstuffs. Export goods: ferronickel, sugar, gold, silver, c... Import goods: foodstuffs, petroleum, cotton and ... Main industries: ferronickel and gold mining, te... EXPORTS: Exports: $10.33 billion (2017 est.). ---- Economy of the Dominican Republic - Wikipedia https://en.wikipedia.org › wiki › Economy_of_the_Dominican_Republic ---- PEOPLE ALSO ASK... ---- People also ask 1.What products is the Dominican Republic known for? 2.Is Dominican Republic a poor or rich country? --- Dominican Republic (DOM) Exports, Imports, and Trade ... - OEC https://oec.world › profile › country › dom Jump to Product Space - THE TOP EXPORTS OF THE DOMINIICAN REPUBLIC The top exports of the Dominican Republic ARE; 1. GOLD. are Gold ($1.5B), 2. ROLLED TOBACCO Rolled Tobacco ($758M), 3. LOW VOTAGE PROTECTION EQUIPMENT. Low-voltage Protection Equipment ($510M), KNIT T -SHITS Knit T-shirts ($472M) AND MEDICAL INSTRUMENTS and Medical Instruments ($434M), using the 1992 revision of the HS (Harmonized System) classification. ------- ‎Exports · ‎Imports Dominican Republic's Top 10 Exports - World's Top Exports www.worldstopexports.com › dominican-republics-top-10-exports Jul 17, 2019 - THE LATEST... The latest available country-specific data for 2017 shows that 89% OF PRODUCTS EXPORTED FROM THE DOMINICAN REPUBLIC of products exported from the Dominican Republic WERE BOUGHT BY IMPORTERS were bought by importers ... --------- Economy of the Dominican Republic - Wikipedia https://en.wikipedia.org › wiki › Economy_of_the_Dominican_Republic The country exports free-trade-zone manufactured products (garments, medical devices, and so on), gold, nickel, protection equipment, bananas, liquor, cocoa beans, silver, and sauces and seasonings. It imports petroleum, industrial raw materials, capital goods, and foodstuffs. ------ Export goods‎: ‎ferronickel‎, sugar, gold, silver, c... GDP growth‎: ‎: 6.6% (2016) 4.6% (2017); 7.0% ... Exports‎: ‎$10.33 billion (2017 est.) Imports‎: ‎$19 billion (2017 est.) ‎Primary Industries · ‎Agriculture · ‎Mining · ‎Industry ----- Dominican Republic Exports | 2019 | Data | Chart | Calendar ... https://tradingeconomics.com › Dominican Republic Others include Haiti, Netherlands, Spain, Belgium, China, United Kingdom, Jamaica and Cuba. This page provides - Dominican Republic Exports - actual values ... ------ What does the Dominican Republic export? - iContainers https://www.icontainers.com › Blog › International trade & markets Feb 20, 2018 - Traditional products such as cigars, cocoa beans, bananas and liqueurs form the bulk of the Dominican Republic's exports to European countries. ------ Dominican Republic | United States Trade Representative https://ustr.gov › countries-regions › americas › dominican-republic Dominican Republic is currently our 39th largest goods trading partner with $13.9 billion in total (two way) goods trade during 2018. Goods exports totaled $8.6 ------- ... Dominican Republic Trade - WITS https://wits.worldbank.org › countrysnapshot › DOM Dominican Republic quarterly trade data .... Imports of goods and services (% of GDP), 28.09 ... Dominican Republic Exports and Imports of Product Groups ... ----- Dominican Republic Trade in text - WITS https://wits.worldbank.org › countrysnapshot › DOM › textview The top five exported HS 6 digit level products to world by Dominican Republic along with trade value are: Dominican Republic exported Gold in unwrought ... ---- DOMINICAN REPUBLIC; AGRICULTURE SECTOR. ----- Dominican Republic - Agricultural Sector | export.gov https://www.export.gov › article › id=Dominican-Republic-Agricultural-Pr... Nov 21, 2019 - For individuals or firms interested in exporting agricultural or food products to the Dominican Republic, please be aware that there is an office of ... --- DOMINICAN REPUBLIC: MARKET OVERVIEW. ---- Dominican Republic - Market Overview | export.gov https://www.export.gov › article › id=Dominican-Republic-Market-Overview Oct 24, 2019 - The U.S. share of the DR consumer goods market is estimated at approximately 70 percent. There is extremely high receptivity to U.S. goods ... Related searches ----- Famous people from Dominican Republic View 2+ more Amelia Vega Amelia Vega Manny Ramirez Manny Ramirez Julissa Bermudez Julissa Bermudez Carlos Gómez Carlos Gómez Charlie Villanueva Charlie Villanueva Carlos Peña Carlos Peña Adrián Beltré Adrián Beltré Feedback Searches related to Dominican Export, Products products made in the dominican republic dominican republic economic growth dominican republic economy 2018 dominican republic gdp 2018 dominica exports dominican republic economy 2019 dominican republic population dominican republic agriculture ----- EL CONSEJO NACIONAL DE LA COMPETITIVIDAD ES UNA CREACION -Innovadora,ORIGINAL- de mentes cientificas dominicanas, 1. ING. HIPOLITO MEJIA DOMINGUEZ. 2. PADRE JESUITA JOSE LUIS ALEMAN DUPUY (MEXICO, 1928- REPUBLICA DOMINICANA, 2007) EL PADRE JOSE LUIS ALEMAN DUPUY, desde la PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA MADRE & MAESTRA (PUCMM), dedico: 1. TODA SU JUVENTUD. 2. TODA SU SALUD. 3. TODA SU VIDA... A COMUNICAR A LOS ECONOMISTAS 1. JOVENES 2.DOMINICANOS, lo que habia aprendido en los anos 60s. SORE: 1.ECONOMA GLOBAL. 2. NEGOCIOS INTERNACIONALES. 3. EXPORTACIONES DOMINICANAS En las aulas, talleres, laboratorios, DE LA MAJESTUOSA UNIVERSIDAD DE: FRANKFURT... ERAN LOS ANOS EN QUE TODAVIA HABIA RESPETO POR LOS ESTUDIANTES & LAS ESTUDIANTES DE ESPECIALIDADES: MEDICAS DOMINICANOS... 1. PORQUE DESDE 1944, paralelo con al fundacion -del ICAO EN CHICAGO- el gobierno en la DICTADURA -DE DERECHAS- DE RAFAEL LEONIDAS TRUJILLO MOLINA: FUNDO UNA: LINEA AEREA,DOMINICANA, que viajaba: 1. PUNTUALMENTE A MADRID. 2. PUNTUALMENTE A FRANKFURT. FACILITANDO QUE: 1. LOS ESTUDIANTES 2. DE:ESPECIALIDADES UNIVERSITARIAS... -A PRECIOS BARATISIMOS...- VIAJARAN, CON FINES DE ESTUDIO A : EUROPA... A ACTUALIZARSE... A HACER COMPRAS DE LIBROS & REVISTAS... A HACER INVERSIONES: EN EQUIPO O EN BIENES DE CAPITAL, PARA SUS: CONSULTORIOS DE ESPECIALIDAD, en la economia dominicana... ESA LINEA AEREA... LLAMADA : DOMINICANA DE AVIACION (1944-1995) FUE EL CANAL: EDUCATIVO-UNVERSITARIO MAS IMPORTANTE, DE LA HISTORIA DOMINICANA, DESDE EL ANO 1492... 1. FUNCIONO: PERFECTAMENTE BIEN... EN LA DICTADURA DE TRUJILLO (1930-1961). 2. FUNCIONO: PERFECTAMENTE EN : EL RETORNO A : LA DEMOCRACIA, CON DR. BALAGUER RICARDO EN : 1961. 3. FUNCIONO : PERFECTAMENTE BIEN: EN EL GOBIERNO, DEL ECONOMISTA & CIENTIFICO DOMINICANO: PROFESOR JUAN EMILIO BOSCH GAVINO (1962-1963). FUNCIONO: PERFECTAMENTE BIEN: EN EL GOBIERNO DE 1964.... FUNCIONO: PERFECTAMENTE BIEN: EN EL GOBIERNO DE RECONSTRUCCION NACIONAL DE DR. GARCIA GODOY. FUNCIONO: PERFECTAMENTE BIEN... EN LOS 12 ANOS, DE DR. BALAGUER RICARDO.... FUNCIONO: PERFECTAMENTE BIEN; EN EL GOBIERNO DE: SILVESTRE ANTONIO GUZMAN FERNANDEZ. FUNCIONO: PERFECTAMENTE BIEN: EN EL GOBIERNO DEL ECONOMISTA & ESTADISTA: LIC. JACOBO MAJLUTA AZAR... FUNCIONO: PERFECTAMENTE BIEN: EN EL GOBIERNO DE DR. SALVADOR JORGE BLANCO... FUNCIONO: PERFECTAMENTE BIEN: EN EL SIGUIENTE GOBIERNO DE DR. BALAGUER RICARDO... PERO DE MANERA ... INEXPLICABLE: 1. LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS -DE ESPECIALIDADES MEDICAS- de buenas A PRIMERAS, SE ENTERAN DE QUE: SE HABIA PRODUCIDO, LO INCREIBLE, 1. QUE UNA LINEA DE: AVIACION DOMINICANA HABIA QUEBRADO... 2. QUE LA LINEA: BANDERA NACIONAL, LA QUE TENIA LA: BANDERA & EL ESCUDO NACIONAL DOMINICANO: HABIA SIDO CERRADA... POR SUERTE LA : POBLACION: ELIGIO A DR. LEONEL ANTONIO FERNANDEZ REYNA, uno de los alumnos de JUAN BOSCH GAVINO... 1. Y ESTE NUEVO: PRESIDENTE... 2. CON SUS MINISTROS, SE SENTARON A : 2.1.DISENAR: 2.2. UNA NUEVA: AGENCIA CIENTIFICA DOMINICANA... 2.2.1. PARA LAS: CIENCIAS AERONAUTICAS. 2.2.2. PARA LAS: CIENCIAS LOGISTICAS, DOMINICANAS 2.2.3. PARA EL COMERCIO : MUNDIAL DOMINICANO. 2.2.4.4. PARA: LAS EXPORTACIONES AGROPECUARIAS DOMINICANAS... 2.2.4.5.PARA LA: INDUSTRIA TURISTICA: DOMINICANA 3. COMO EXPORTACIONES: IN SITU... 3.1.YA HABIAMOS CAIDO, EN DESGRACIA, EN EL NEGOCIO MUNDIAL DE LA : 1. AEROTRANSPORTACION DE PASAJEROS. 2. DE LA PRODUCCION AGROPECUARIA DOMINICANA, HACIA EL MERCADO MUNDIAL. 3.HABIAMOS CAIDO, EN LA FUNESTA: CATEGORIA 4... --------------- Y QUIEN NOS SACO, COMO PAIS, DE ESE ATOLLADERO, HEREDADO DEL PASADO? ------------- 1. UN CIENTIFICO: JOVEN DOMINICANO. 2. UN ABOGADO DOMINICANO. LLAMADO: LIC. JOSE TOMAS PEREZ. 1. NADIE LO CONOCIA, COMO: ESPECIALISTA DOMINICANO, EN 1.1.DERECHO AERONAUTICO. 1.2.NI EN DISENO DE: RUTAS AEREAS, PARA: LA AVIACION CIVIL & COMERCIAL, DOMINICANA... 1. SE TUVO QUE: PONERSE A: CAPACITARSE... -VOLVERSE HOMESHOOLER- 2. EN ESOS PROBLEMAS ; DEL MUNDO REAL 3. EN ESOS PROBLEMAS, QUE AFECTAN A; TODA LA POBLACION DOMINICANA... 1. EN EL TIEMPO: JOSE TOMAS PEREZ, SE VOLVIO EL MEJOR 1.1.EXPERTO DOMINICANO, EN TEMAS DE LAS CIENCIAS LOGISTICAS O DE LA CADENA DE SUMINISTROS AEREOS, POR VIAS DE: 1. LA AVIACION CIVIL. 2. AVIACION COMERCIAL. QUE HEMOS TENIDO, DESDE 1492... POR QUE LO HIZO? 1. POR LO QUE LO HACE EN EL MUNDO: TODO TRABAJADOR. 2. POR LO QUE LO HACE EN EL MUNDO: TODO CONTRATADO... 3.PARA NO: PERDER: SU EMPLEO.... Yoe F. Santos/CCIAV CCIAV, CC4AVE Talents, Criticism, Friendship! Salut, Polis, Ecumene! (1959-2019). --------- José Tomás Pérez - Wikipedia, la enciclopedia libre. https://es.wikipedia.org › wiki › José_Tomás_Pérez José Tomás Pérez Vásquez es un EDUCADOR educador, político y escritor dominicano. Designado desde ... 1 Biografía; 2 Vida política. 2.1 Funcionario Público; 2.2 A lo interno del PLD; 2.3 Contiendas a lo Interno del PLD; 2.4 Senador. 3 Obras. 3.1 Novelas. CUAL ES LA PROFESION DE JOSE TOMAS PEREZ, EN EL TINGLADO DE LAS CIENCIAS EXACTAS? PSI-CO-LO-GO. ------------ Partido político‎: ‎Partido de la Liberación Domi... Ocupación‎: ‎Psicólogo Nacionalidad‎: ‎Dominicana NACIMIENTO Nacimiento‎: ‎14 de febrero de 1956; ‎ SANTIAGO DE LOS CABALLEROS. Santiago de ... ‎Biografía · ‎Vida política · ‎A lo interno del PLD · ‎Senador Pérez Vásquez, José Tomás - Escritores.org - Recursos para ... https://www.escritores.org › biografias › 26418-perez-v... Mar 17, 2019 - BIOGRAFÍA. José Tomás Pérez Vásquez nació en la ciudad de Santiago de los Caballeros, República Dominicana, el 14 de febrero de 1956. ------- Embassy of the Dominican Republic, in the United States www.domrep.org › ambbio Jose Tomás Pérez Vázquez is a psychologist and Dominican Politician, former pre-candidate for the ... José Tomás Pérez was born in the city of Santiago de los Caballeros , on February 14, 1956, he is the eldest of ... Biografía del Embajador:. --------- José Tomás Pérez (@josetomasperezv) | Twitter https://twitter.com › josetomasperezv The latest Tweets from José Tomás Pérez (@josetomasperezv). CUENTA PERSONAL Embajador de RD en USA, Autor de las novelas “La gente detrás del ... ---- His Excellency Jose Tomas Perez - Washington Diplomat https://washdiplomat.com › ... José Tomás Pérez was born in the city of Santiago de los Caballeros, on February 14, 1956, EL ES EL HIJO MAYOR EN UNA FAMILIA DE: 10 HERMANOS... he is the eldest of ten children DEL MATRIMONIO of the marriage of Mrs. Ana Evarista ... ----------- José Tomás Pérez pone a circular nueva novela en Nueva York... https://www.diariolibre.com › Actualidad Nov 24, 2019 - El embajador dominicano en Washington, José Tomás Pérez, puso a ... el cantautor Jankarlos Núñez leyó la biografía del autor de la novela. ----- Embajador José Tomas Pérez - José Tomás Pérez pone en ... https://listindiario.com › la-republica › 2019/11/24 › jos Nov 24, 2019 - El embajador dominicano en Washington José Tomas Pérez puso en ... el cantautor Jankarlos Núñez leyó la biografía del autor de la novela. ----- Hoy Digital - José Tomás Pérez pone en circulación en Nueva ... https://hoy.com.do › jose-tomas-perez-pone-en-circulaci... Nov 26, 2019 - Recientemente el embajador José Tomás Pérez puso en circulación ... mientras que el cantautor Jankarlos Núñez leyó la biografía del autor. ---------- PERO ES HOMBRE QUE SE FUNDA: -EN LA OBJETIVIDAD EN SUS OPINIONES- NO EMPUJEN A LEONEL, AL PRECIPICIO... José Tomás Pérez: “No empujen a Leonel hacia el precipicio ... https://notigraficas.com › jose-tomas-perez-no-empujen-... Oct 15, 2019 - No empujen al Leonel hacia el precipicio”, escribió Pérez en la red social. El también ... José Tomás Pérez (@josetomasperezv) October 15, 2019. Al igual, el ... ------------- NO PONGA EN RIESGO SU NEGOCIO... UTILIZANDO: SOFTWARE PIRATA... PAGUE A LOS DISENADORES WEB. PAGUE A LOS DISENADORES DE LAS CIENCIAS TICs... que pasan a VECES ANOS... 1. SIN GANARSE UN PESO... 2. INVIRTIENDO TODO SU TIEMPO. 3. INVIRTIENDO TODA SU SALUD. 4. EN UN TRABAJO QUE : MERECE LA PENA SER PAGADO... 1. PORQUE RESUELVE: PROBLEMAS PRACTICOS, DENTRO DE LAS CIENCIAS EXACTAS... 2. CREANDO MARCAS MEMORABLES: IDENTIDIDES ORIGINALES. 3. NUEVOS PRODUCTOS & NUEVOS SERVICIOS DE : CALIDAD MUNDIAL EXPORTABLE... PARA LA ECONOMIA DOMINICANA.... NO COMPRE NADA... 1. ABSOLUTAMENTE: NADA... 2. HECHO POR UN PIRATA. 3. PREFIERA PRODUCTOS ORIGINALES: 1. QUE PAGAN IMPUESTOS. 4. PREFIERA PRODUCTOS ORIGINALES: QUE LE DAN DE COMER A DISENADORES & DISENADORAS DE LAS CIENCIAS TICs... DOMINICANAS.... ESTE PROXIMO MES DE FEBRERO, 2020: ES LA OPORTUNIDAD PARA QUE CADA DOMINICANO... AGRICULTOR. COMERCIANTE. INDUSTRIAL... HAGA EN SU CASA, UNA GRAN FIESTA! CELEBRANDO EL ANIVERSARIO NUMERO 10. DE LA CAMARA DE LOS CIENTIFICOS & LAS CIENTIFICAS DOMINICANAS, DE LAS CIENCIAS DE LA INFORMACION & DE LA COMUNICACION DOMINICANAS... LA CAMARA TICs, de la NACION & DE LA REPUBLICA DOMINICANA, la cual cumple sus primeros 10 anos... 1. DE SUDORES. 2. DE SUENOS. 3. DE PROGRAMACION DE COMPUTOS: DOMINICANA. Yoe F. Santos/CCIAV. CCIAV, CC4AVE Talents, Criticism, Friendship! Salut, Polis, Ecumene! (1959-2019). ---------- QUE CARRERA TE RECOMENDAMOS, QUE: 1. ESTUDIE TU NINO O NINA, DENTRO DE LAS CIENCIAS JURIDICAS, en el siglo XXI, camino a la cuarta revolucion industrial, EN UNA UNIVERSIDAD INTERNACIOALMENTE : RECONOCIDA POR: 1. LA ACTUALIDAD DE SU PENSUM. 2. POR SUS BIBLIOTECAS ESPECIALIZADAS. 3. POR SUS HEMEROTECAS ESPECIALIZADAS. 4. POR EL CAMPUS: INSPIRADOR PARA EL ESTUDIO DE CIENCIAS TICs? 1. PRIMERO: QUE SE GRADUE DE : ABOGADO. 2. PERO QUE DE INMEDIATO SE META A LA : ESPECIALIZACION: IUS NATURALISTA. DEL DERECHO LABORAL. 3. PERO QUE ELIJA UNA ESPECIALIDAD: 1. ACTUAL. 2. DEL SIGLO XXI... 2.1.DERECHO AL OCIO. 2.2.DERECHO DEPORTIVO. 2.3.DERECHO DE LAS TELECOMUNICACIONES. 2.4. DERECHO DE LA INDUSTRIA: RADIOFONICA MUSICAL. 2.5. DERECHO DE LA INDUSTRIA DE LA: TELEVISION. 2.6. DERECHO DE LA INDUSTRIA AUDIOVISUAL. 2.7. DERECHO DE LA INDUSTRIA : CINEMATOGRAFICA. 2.8. DERECHOS DE LOS CONTENIDOS ORIGINALES EN LA INTERNET & CIBERESPACIO. 2.10. DERECHOS INDUSTRIALES & PROPIEDAD INDUSTRIAL. 2.11. DERECHO FINANCIERO O BANCARIO. 2.12. COMERCIO INTERNACIONAL O GLOBAL DE IMPORTACION & EXPORTACION. 2.13. DERECHOS DE LA PERSONA HUMANA & LA FAMILIA HUMANA. 2..14. DERECHO DE LAS CIENCIAS LOGISTICAS 2.14.1 TRANSPORTACION AEREA O AERONAUTICA. 2.14.2. DERECHO DE LA TRANSPORTACION POR CAMINOS & CARRETERAS. 2.14.3. DERECHO MARITIMO. 2.14. 4.DERECHO DE FRONTERAS & COMERCIO : BINACIONALES. 2.14.5. DERECHO DEL PATRIMONIO ACUATICO & AGUAS TERRITORIALES: EN ESTADOS INSULARES O ARCHIPIELAGICOS. 2.14.6. DERECHO DE NASCITURUS & SUS IMPLICACIONES, DESDE EL DERECHO A LA VIDA, EN CLAVE BIO-ETICA. 2.14.7. EL MATRIMONIO CANONICO & LA FAMILIA HETEROSEXUAL, SUS IMPACTOS EN LA PROPIEDAD PRIVADA & LA HERENCIA DE VIUDAS E HIJOS. Yoe F. Santos/CCIAV. CCIAV, CC4AVE Talents, Criticism, Friendship! Salut, Polis, Ecumene! (1959-2019). ----------- MENTE-FACTURA & TQM: SIMPOSIO INDUSTRIAS CULTURALES & CREATIVAS. PROMOCION DEL DESARROLLO SOSTENIBLE. -------- IDEAR SOLUCIONES: BID, IMPULSARA ECONOMIA NARANJA O INDUSTRIAS CREATIVAS... -------- COLOMBIA. LEY FOMENTO ECONOMIA NARANJA. ------ QUE PERSIGUE como pirioridad, acupiando el TALENTO, LA MEMORIA, LAS REMINISCENCIAS -y la memoria historico-cultural, LOCAL...- DEL BARRIO, DEL PARAJE, DE LA SECCION, DEL MUNICIPIO, DE LA PROVINCIA, DE LAREGION: COMO CONTRIBUCION AL DESARROLLO HUMANO INTEGRAL: EL TURISMO NARANJA, -y la ECONOMIA NARANJA EN LAS: ECONOMIAS LOCALES, EN LA GEOGRAFIA HUMANA, LOCAL... Y EN LAS MICRO ECONOMIAS DE: 1. PERSONAS Y FAMILIAS, 2. EN TODOS LOS GRUPOS DE EDAD, 3.. EN TODAS LAS ZONAS DE: RESIDENCIALIDAD? ----------- Source: BID. BUSCAMOS STARUPS en : ARTE, MUSICA. TECNOLOGIA DEMAND SOLUTIIONS... --------- Cumbre Economia CREATIVA, Medellin. ------- EL FUTURO de la economia NARANJA. Formulas CREATIVAS para mejorar VIDAS en America Latina y el Caribe. By BID. ----- MIC, BRAZIL MERCADO DE INDUSTRIAS CREATIVAS, BRASIL, 2018. ------ REVISTA ISTMO... ES RENTABLE invertir en ECONOMIA NARANJA? ------ LATINOAMERICA CREATIVA. PRIMER Encuentro de Articuladores de las Industrias Creativas. URUGUAY PUERTO RICO COLOMBIA PERU ARGENTINA. CHILE --------- DESARROLLO INTEGRAL : LOCAL. Puesta en VALOR DE DESTINOS... TURISMO JUVENIL... TURISMO CULTURAL... TURISMO RELIGIOSO.... TURISMO AGRARIO... TURISMO PECUARIO... ECONOMIA CULTURAL & cREATIVA.... EL TURISMO NARANJA & SOSTENIBILIDAD... MICRO -ECONOMICA... MYPIMES & REVALORIZACION DE LA : HISTORIA LOCAL O MICRO-HISTORIA. CULTURA & ANTROPOLOGIA: LOCALES... El valor de la INNOVACION & LA CREATIVIDAD de la persona humana, su memoria historico-cultural en GLOCALIZE! ----------- LA OTRA GEOGRAFIA ECONOMICA, DE LOS DESTINOS TURISTICOS... EL PARAJE. LA SECCION. EL MUNICIPIO. LA PROVINCIA. LA REGION. LA MICRO-FISICA DEL TERRITORIO... IDENTIDADES CULTURALES GLOCALIZADAS! CONSUMOS & PROSUMOS : CULTURALES... EL LUGAR DE LAS CIENCIAS DEL OCIO... EL LUGAR DE LAS CIENCIAS DE LOS DEPORTES ACUATICOS, en en el siglo XXI, camino a la cuarta revolucion industrial o INDUSTRIA 4.O, desde las exportaciones TURISTICAS, in SITU... FORTALECIENDO LA COMPETITIVIDAD DE LA DOMINICANIDAD!... DESDE LA PUESTA EN VALOR DEL : GOODWILL, PERSONAL BRANDING & ATRACTIVOS GEOGRAFICOS: LOCALES... --------- QUE ES LA ECONOMIA NARANJA EN TODO EL MUNDO, EN LOS 5 CONTINENTES? 1. EL CONJUNTO de trabajadores y de trabajadoras CREATIVOS, creadores de DERECHOS AUTORALES, DE CAPITAL INTELECTUAL, DE CAPITAL INDUSTRIAL.... 2. EL CONJUNTO DE PERSONAS QUE VIVE, SOCIO-PROFESIONALMENTE, para mantener a su mujer y a sus hijos e hijas: DE SUS IDEAS ORIGINALES... 3. EN TODAS LAS INDUSTRIAS EXISTENTES EN EL PLANETA TIERRA... 4. EN TODAS LAS INDUSTRIAS : FUTURAS O PENDIENTES DE SER INVENTADAS... EN EL PLANETA... Como se subdivide? 1. CREATIVIDAD ARTISTICO-PERFORMATIVA DE ESCENARIOS... SHOW BUSINESS... FARANDULA... 2. CREATIVIDAD CIENTIFICA... 2.1.Maestros y Maestras de Ciencias Exactas, en KINDER.... en la ESCUELA PRIMARIA... en bachillerato... EN UNIVERSIDADES... 2.2. MAESTROS Y MAESTRAS DE: ESCUELAS VOCACIONALES... -ESCUELAS DE ARTES & OFICIOS. -ESCUELAS DE PIANO. -ESCUELAS DE BALLET. -ESCUELAS DE ACTUACION. -ESCUELAS DE CANTO. -ESCUELAS DE BAILE FOLKLORICO. -ESCUELAS DE MECANICA. -ESCUELAS DE DESABOLLADURA & PINTURA. -ESCUELAS DE ARQUITECTURA. -ESCUELAS DE GINECO-OBSTETRICIA. -ESCUELAS DE CIENCIAS DEL APRENDIZAJE. -ESCUELAS DE PSICOLOGIA DEL DESARROLLO INFANTIL. -ESCUELAS DE EDUCACION ESPECIAL: RETARDO MENTAL. -ESCUELAS DE EDUCACION ESPECIAL: GIFTED CHILD -ESCUELAS DE EDUCACION ESPECIAL: DEPORTES DE ALTA COMPETICION. -ESCUELAS DE CIENCIAS: SECRETARIALES. -ESCUELAS DE CIENCIAS: TICs. -ESCUELAS DE ARQUITECTURA & DISENO. -ESCUELAS DE PLANEAMIENTO URBANO & URBANISMO. -ESCUELAS DE INFORMATICA O CIENCIAS COMPUTACIONALES. -ESCUELAS DE TELEMATICA O CIENCIAS DE REDES. -ESCUELAS DE CIENCIAS AGRONOMICAS. -ESCUELAS DE ZOOTECNIA O PRODUCCION ANIMAL. -ESCUELAS DE AGRO-NEGOCIOS . -ESCUELAS DE INGENIERIA ELECTRONICA. -ESCUELAS DE INGENIERIA AMBIENTAL & SANITARIA. -ESCUELAS DE INGENIERIA ELECTRICA. -ESCUELAS DE INGENIERIA AERONAUTICA. -ESCUELA DE NEW MANAGEMENT PARA: INDUSTRIA DE AERONAVEGACION, CIVIL & COMERCIAL. -ESCUELAS DE MARINERIA & DEPORTES ACUATICOS. EXPORTADORES -ESCUELAS DE NEW MANAGEMENT: PARA EMPRENDIMIENTOS MYPIMES. EXPORTADORAS. -ESCUELAS DE INGENIERIA VIAL O DE CARRETERAS. -ESCUELAS DE DISENO ,ADMINISTRACION & PUESTA EN OPERACION DE: PUERTOS, AEROPUERTOS, MARINAS, CLUBES NAUTICOS, CLUBES DE AVIACION RECREATIVA O LUDICA. -ESCUELAS DE CIENCIAS DEL OCIO: CONSUMOS DE LUJO. -CLUBES SOCIALES PARA FAMILIAS DE MEDIANOS & ALTOS INGRESOS. -ESCUELAS DE MARINERIA & DEPORTES ACUATICOS. -ESCUELAS DE EQUITACION, INCLUYENDO EQUINO-TERAPIAS. -ESCUELAS DE EDUCACION GASTRONOMICA -PARA LA FORMACION DE CHEFS- PROFESIONALES. -ESCUELAS DE CIENCIAS DE LA : HOSPITALIDAD & DEL TURISMO. - ESCUELAS DE TRAFICO AEREO. -ESCUELAS DE TRAFICO MARITIMO. -ESCUELAS DE CIENCIAS ECONOMICAS & NEGOCIOS INTERNACIONALES (GLOBALES). - ESCUELAS DE METODOS DE MANUFACTURA, DISENO INDUSTRIAL, LAY OUT Y SIMILARES. -ESCUELAS DE CIENCIAS ESTRATEGICAS. -ESCUELAS DE CIENCIAS LOGISTICAS. -ESCUELAS DE COMUNICACION HUMANA NO ESCRITA: SEMIOTICA O SEMIOLOGIA DEL VESTIDO. SEMIOTICA O SEMIOLOGIA DE LA JOYERIA. SEMIOTICA O SEMIOLOGIA DE LA MODA. SEMIOTICA O SEMIOLOGIA DEL PERFUME. SEMIOTICA O SEMIOLOGIA DE LA ESCENOGRAFIA. SEMIOTICA O SEMIOLOGIA DE LA LUMINOTECNIA SEMIOTICAO SEMIOLOGIA DE LOS PROCESOS DE GRABACION DE; 1. VOCES HUMANAS. 2 LOCUCION. 3. DJs O LOCUTORES MUSICALES. 4. CANTANTES. 5. INDUSTRIAS DE MUSICA CONTEMPORANEA. 3. FINALMENTE: LA CREATIVIDAD ECONOMICA O FINANCIERA... 1. LAS CAPACIDADES HUMANAS, para emprender PROYECTOS DE PRESUPUESTO: BASE-CERO... 2. SOLO EN BASE A : CEREBRO HUMANO, ENTRENADO para: TOMAR RIESGOS EN MERCADOS ABIERTOS O GLOBALES... 3. USO DE INSUMOS DE INFORMACION, GENERADA DESDE CIENCIAS TICa, para: DECISION MAKING, PROJECT MANAGEMENT, PSYCHOGRAPHIES: CONSUMER'S PROFILES... Yoe F. Santos/CCIAV. CCIAV, CC4AVE Talents, Criticism, Friendship! Salut, Polis, Ecumene! (1959-2019) ------------ EL DINERO, NO SE COME... ----------- CON QUE DINERO O CON CUAL DINERO SE FINANCIO LA PELICULA: PASAJE DE IDA, DE MAESTRO AGLIBERTO MELENDEZ? 1. CON LA HIPOTECA DE SU CASA... 2 DE SU UNICO INMUEBLE... 3. DE SU UNICO PATRIMONIO, que no era DE EL ... 3.1. SINO DE SU MUJER... 3.2. DE SUS HIJOS... ------------- https://www.sib.gob.do/acerca-de-la-sib/historia Los primeros indi­cios de REGULACION BANCARIA EN REPUBLICA DOMINICANA reg­u­lación ban­caria en República Domini­cana apare­cen con el SURGIMIENTO DEL BANCO NACIONAL DE SANTO DOMINGO surgimiento del Banco Nacional de Santo Domingo, S. A. EN EL ANO 1869 en el año 1869. EN 1909, EL ESTADO DOMINICANO En 1909, el Estado Domini­cano PROMULGO LA PRIMERA LEY GENERAL DE BANCOS pro­mulgó la primera Ley Gen­eral de Ban­cos, DONDE SE ESTABLECEN REGULACIONES ESPECIFICAS donde se estable­cen reg­u­la­ciones especí­fi­cas para; 1. BANCOS HIPOTECARIOS. Ban­cos Hipote­car­ios, 2.EMISORES & REFRACTARIOS Emisores y Refac­cionar­ios 3. SURGEN LAS INSTITUCIONES DE: CREDITO y sur­gen insti­tu­ciones de crédito CON LAS CARACTERISTICAS DE BANCOS COMERCIALES con las car­ac­terís­ti­cas de ban­cos com­er­ciales, BAJO LA SUPERVISION Y CONTROL bajo la super­visión y con­trol DE LA SECRETARIA DE ESTADO DE HACIENDA & COMERCIO.... de la Sec­re­taría de Estado de Hacienda y Com­er­cio, DENOMINADA HOY MINISTERIO DE HACIENDA denom­i­nada hoy Min­is­te­rio de Hacienda, la cual disponía de inter­ven­tores nom­bra­dos POR EL PODER EJECUTIVO por el Poder Ejec­u­tivo EN CADA BANCO... en cada banco para ejercer su control. EN EL ANO 1947, BAJO LA GERENCIA GENERAL DEL ESTADO DOMIICANO, DEL PRESIDENTE: RAFAEL LEONIDAS TRUJILLO MOLINA El año 1947 MARCO LA TRANSFORMACION DEL SISTEMA FINANCIERO marcó la trans­for­ma­ción del Sis­tema FINANCIERO DOMINICANO Financiero Domini­cano SE CREA LA: 1. UNIDAD MONETARIA DOMINICANA se crea la Unidad Mon­e­taria Domini­cana, 2. EL BANCO CENTRAL el Banco Cen­tral 3. Y LA SUPERINTENDENCIA DE BANCOS y la Super­in­ten­den­cia de Ban­cos, ESTA ULTIMA BAJO LA LEY esta última bajo la Ley No. 1530 DEL 9 DE OCTUBRE DE 1947 del 9 de octubre del 1947, FUE LA QUE CREO LOS CIMIENTOS fue la que creo los cimien­tos PARA LA SUPERVISION Y REGULACION DEL SISTEMA FINANCIERO DOMINICANO para la super­visión y reg­u­lación del Sis­tema Financiero Dominicano. EL ECONOMISTA VIRGILIO ALVAREZ SANCHEZ El econ­o­mista Vir­gilio Álvarez Sánchez, FUE EL PRIMERO EN OCUPAR EL CARGO fue el primero en ocu­par el cargo de Super­in­ten­dente de Ban­cos, POSICION QUE OCUPO DURANTE : DOS (2) ANOS.... posi­ción que ocupo durante dos años. En prin­ci­pio, la tarea de super­visión que desem­peñaba esta enti­dad ERA BIEN SIMPLE era bien sim­ple CONSIDERANDO LO LIMITADO con­siderando lo lim­i­tado DE LAS OPERACIOINES COMERECIALES de las opera­ciones com­er­ciales DE ESA EPOCA Y SU FUNCION PRINCIPAL de esa época y su fun­ción prin­ci­pal CONSISTIA EN LA : AUTORIZACION DE NUEVAS OFICINAS. con­sistía en la autor­ización de nuevas oficinas. La Ley No. 1530 que dio ori­gen a la SUPERINTENDENCIA DE BANCOS Supersticiosament fue mod­i­fi­cada y susti­tu­ida por la Ley No. 708, Ley Gen­eral de Ban­cos, DEL 14 DE ABRIL DE 1965 del 14 de abril del 1965, DONDE SE PONE A CARGO DE ESTA donde se pone a cargo de esta enti­dad LA APLICACION, LA ADMINISTRACION la apli­cación y admin­is­tración DEL REGIMEN LEGAL DE LOS BANCOS del rég­i­men legal de los ban­cos, bajo la depen­den­cia de la SECRETARIA DE ESTADO DE FINANZAS Sec­re­taría de Estado de Finan­zas, HOY MINISTERIO DE HACIENDA hoy Min­is­te­rio de Hacienda. EL 3 DE FEBRERO El 3 de febrero del 1967, MEDIANTE DECRETO DEL PODER EJECUTIVO medi­ante decreto del poder ejec­u­tivo SE DICTO EL REGLAMENTO se dictó el Reglamento No. 934 “REGLAMENTO INTERIOR DE LA SUPERINTENDENCIA DE BANCOS Reglamento Inte­rior de la Super­in­ten­den­cia de Ban­cos”, en cuyo con­tenido se establecieron las fun­ciones del Super­in­ten­dente de Ban­cos y la Orga­ni­zación Gen­eral de la Super­in­ten­den­cia de Ban­cos, así como la ESTRUCTURA ORGANIZATIVA FORMAL Estruc­tura Orga­ni­za­tiva formal. Con la creación de la Ley No. 183–02 MONETARIA & FINANCIERA Mon­e­taria y Financiera, se le da a la Super­in­ten­den­cia de Ban­cos EL MARCO JURIDICO el marco jurídico de actuación QUE TIENE EN LA ACTUALIDAD que tiene en la actu­al­i­dad, otorgán­dole la respon­s­abil­i­dad DE SUPERVISAR de super­visar, CON PLENA AUTONOMIA con plena autonomía, a las INSTITUCIONES DE INTERMEDIACION FINANCIERA insti­tu­ciones de inter­me­diación financiera, con el PROPOSITO DE PROTEGER LOS FONDOS propósito de pro­te­ger los fon­dos DE LOS AHORRANTES de los ahor­rantes Y LOS DERECHOS DE LOS USUARIOS y los dere­chos de los usuar­ios DE LOS SERVICIOS FINANCIEROS de los ser­vi­cios financieros. Así mismo, con la pro­mul­gación de esta ley, EL SUPERINTENDENTE DE BANCOS el Super­in­ten­dente de Ban­cos SE INCORPORA COMO MIEMBRO DE OFICIO se incor­pora como miem­bro ex ofi­cio DE LA JUNTA MONETARIA de la Junta Monetaria. DEBIDO AL VERTIGINOSO CRECIMIENTO EXPERIMENTADO Debido al ver­tig­i­noso crec­imiento exper­i­men­tado POR EL SISTEMA FINANCIERO por el Sis­tema Financiero, TANTO EN EL ASPECTO INSTITUCIONAL tanto en el aspecto insti­tu­cional COMO EN EL OPERATIVO como en el oper­a­tivo, la Super­in­ten­den­cia de Ban­cos SE HA VISTO EN LA NECESIDAD DE : 1. ADECUAR SU ESTRUCTURA. se ha visto en la necesi­dad de ade­cuar su estruc­tura 2. EN MULTIPLES OCASIONES en múlti­ples oca­siones 3. PARA ASIMILAR DICHOS CAMBIOS para asim­i­lar dichos cam­bios, enmar­cán­dose además, EN UNA PROFUNDA TRANSFORMACION en una pro­funda trans­for­ma­ción DE SU MARCO REGULATORIO Y DE SUPERVISION... de su marco reg­u­la­to­rio y de super­visión, 1. PASANDO DE UN MODELO DE: CUMPLIMIENTO. pasando de un mod­elo de cumplim­iento 2. A UN MODELO DE SUPERVISION CONSOLIDADO a un mod­elo de super­visión con­sol­i­dado 3.BASADO EN: RIESGOS basado en riesgos. Doc­u­men­tal Institucional. https://www.sib.gob.do/acerca-de-la-sib/historia -----------  Sobre nosotros ¿QUIENES SOMOS? MISIÓN, VISIÓN & VALORES DESPACHO DEL SUPERINTENDENTE HISTORIA Secciones TRANSPARENCIA COMISIÓN DE ÉTICA PROUSUARIO SERVICIOS BIBLIOTECA ENTIDADES AUTORIZADAS MARCO LEGAL Educación Financiera ACERCA DE MULTIMEDIA EDUCATIVA TIPS FINANCIEROS TALLERES Y CONGRESOS Síguenos en las redes sociales Twitter Facebook Youtube Instagram Superintendencia de Bancos de la República Dominicana Av. México No. 52 esq. Leopoldo Navarro, Santo Domingo, R. D. Teléfono: (809) 685-8141 / Fax: (809) 685-0859. Términos de Uso Política de Privacidad Preguntas Frecuentes © 2018 Todos los derechos reservados República Dominicana. --------- SOLO SE TRANSFORMA EN: 1. COMIDA. 2. EN MYPIMES AGRICOLAS EXPORTADORAS. 3. EN INDUSTRIAS AGROALIMENTARIAS: -COMPETITIVAS, EXPORTADORAS, SOSTENIBLES- 1. CUANDO SE : INVERTE. 2.CUANDO CAE EN MANOS DE CIENTIFICOS Y CIENTIFICAS EXPERTAS, 2.1.EN INSTITUCIONES FORMALES & CREIBLES, 2.2.LLAMADAS: 2.2.1.BANCA DE DESARROLLO, 2.2.2.BANCO AGRICOLA DE LA NACION Y DE LA REPUBLICA DOMINICANA, 2.2.3.BANCOS COMERCIALES... 3.SIN CUYA AYUDA,...CIENTIFICA... 3.1.Nninguna persona en la tierra 3.2.HA LOGRADO SALIR DE LA POBREZA, -PERSONAL & FAMILIAR...- 3.3.En los bancos SOLO: TRABAJAN CIENTIFICOS Y CIENTIFICAS... 3.3.1 DE LAS CIENCIAS CONTABLES. 3.3.2.. DEL DISENO, 3.3.2.1.ASISTENCIA TECNICA, 3.3.2.2.PARA DISENO DE : PROYECTOS ECONOMICOS Y FINANCIEROS: 3.3.2.4.EXITOSOS, 3.3.2.4.1.EN EL MERCADO LOCAL, DE UN PARAJE, DE UNA SECCION, DE UN MUNICIPIO, DE UNA REGION, DE UNA NACION, 3.3.2.4.2.DE UN CONTINENTE, 3.3.2.4.3.DE TODO EL MUNDO... 4.SON EXPERTOS Y EXPERTAS 4.1.DE CLASE MUNDIAL EN : 4.1.1.AVISARTE QUE TU PLAN DE NEGOCIOS, SERA UN FRACASO... 4.1.2.QUE TE FALTAN DATOS ACTUALIZADOS, DEL MERCADO AL QUE PRETENDES: SERIVIR, CON TUS NUEVOS PRODUCTOS O SERVICIOS... 4.2.Te lo dicen todo CLARO, sin envolverte nada, con el apoyo DE LAS CIENCIAS TICs... Yoe F. Santos/CCIAV. CCIAV, CC4AVE. Talents, Criticism, Friendship! Salut, Polis, Ecumene! (1959-2019) --------- THORSTEIN VEBLEN nace en el ano 1857, en una familia : 1. pobre. 2. rural. 3. sin saber ingles, VIVIENDO SU EXPERIENCIA MIGRATORIA O DIASPORICA NORUEGA, dentro DE LA ECONOMIA DE LOS ESTADOS UNIDOS DE AMERICA.... COMO FUNDADOR DE LA ECONOMIA NARANJA O DE LA ECONOMIA CREATIVA, JAMAS PUDO IMAGINAR COMO CIENTIFICO, ESTOS NUMEROS DE LA FUERZA LABORAL MUNDIAL DE: 1. LA ECONOMIA CREATIVA... ARTISTICO-PERFORMATIVA... CIENTIFICA... DE LA CREATIVIDAD ECONOMICO-FINANCIERA MUNDIAL.... HOY, en 2019, EL BID, reporta las estadisticas... de que casi 30 millones de INDIVIDUOS, de: SERES HUMANOS, se ganan la vida con sus: TALENTOS HUMANOS, CON SU CAPITAL HUMANO, DESDE LA : MENTE-FACTURA.... Para tener una idea de la FUERZA LABORAL DE LA ECONOMIA NARANJA, DESDE LA COMUNICACION HUMANA NO ESCRITA... SE TRATA DE TANTA GENTE... COMO LA SUMA de la poblacion TOTAL DE CIUDADES FAMOSAS, como: 1. PARIS. 2. NEW YORK. 3. LONDRES. JUNTAS... PRODUCIENDO RIQUEZA, EN LOS 5 CONTINENTES, en el siglo XXI, camino a la cuarta REVOLUCION INDUSTRIAL O INDUSTRIA 4.0 PARA QUE SE HAGAN RICOS LOS NINOS Y NINAS DOMINICANAS, DEL FUTURO, LA ADMINISTRACION DE PRESIDENTE DANILO MEDINA SANCHEZ, pensando en el futuro LABORAL Y SOCIO-PROFESIONAL de cada nino o nina POBRES, del campo o de la ciudad, CON SUS CIENTIFICOS Y SUS CIENTIFICAS DOMINICANOS, en un tiempo record, han inventado: 1. LA TANDA EXTENDIDA. 2. EL 4% PARA LA PROFESION O LA CIENCIA EXACTA LLAMADA: PAIDOLOGIA O EDUCACION INFANTIL DOMINICANA, priorizando ESAS VIDAS, DESDE: EL PIB, DOMINICANO... 3. LA TANDA EXTENDIDA PARA SUS JOVENES MAMAS : DOMINICAN MILLENNIALS MOMS.... 3. BANCA SOLIDARIA, con su 67% de MICRO-CREDITOS ESPECIALIZADOS en MUJERES JOVENES... MADRES SOLTERAS... 4. BANCO DOMINICANO PARA PROMOCION & FOMENTO DE LAS EXPORTACIONES (BANDEX). 5. REPUBLICA DIGITAL: EDUCACION... 6. 4,000 KILOMETROS NUEVOS EN : INFRAESTRUCTURA VIAL, NUEVAS CARRETERAS... 7. LA INCLUSION DE CASI EL 40% DE LA POBLACION, EN EL REGIMEN SUBSIDIARIO DE LA SALUD PUBLICA: DESDE SENASA... 3 MILLONES, 700 MIL PERSONAS, SERES HUMANOS: DOMINICANOS... 8. LA INVENCION DE DOS NUEVOS SERVICIOS PUBLICOS: 7.1. 911, MEDICINA EMERGENCIOLOGICA, PARA PERSONAS POBRES DEL CAMPO Y DE LA CIUDAD, desde la autoria genial de LIC. ELPIDIO BAEZ... 7.2. LA CREACION DE SERVICIOS DE: SEGURIDAD & ASISTENCIA VIAL, desde MINISTERIO DE OBRAS PUBLICAS & COMUNICACIONES (2012-2019): TODO EN UN TIEMPO RECORD, de solo 7 anos... LAS CIENCIAS TICs, creando riqueza, para TODOS Y TODAS LOS DOMINICANOS, COMO ECONOMIA DEMOCRATICA, -CAPITALISTA, POLICLASISTA- del siglo XXI Yoe F. Santos/CCIAV CCIAV, CC4AVE Talents, Criticism, Friendship! Salut, Polis, Ecumene! (1959-2019) --------- POR QUE DEBE UN NINO O NINA, EN EL MUNDO: 1.en los 5 continentes: 2. aprender a comprender 3.y AMAR, APASIONARSE CON LOS: 1. LABORATORIOS. 2. LAS CIENCIAS NATURALES. 3. LAS CIENCIAS DE LA VIDA. 4. LA MEDICINA. 5. LA VETERINARIA. 6. LA AGRICULTURA. 7. LOS AGRO-NEGOCIOS - EXPORTADORES, RENTABLES, SOSTENIBLES- Y CON SUS INDUSTRIAS? 1. PORQUE COMER 3 VECES AL DIA : ES LO PRIMERO. 2.PORQUE COMER 3 VECES AL DIA: ES LA ESENCIA DE LA :VIDA COTIDIANA. -------- Comer 3 veces al dia es lo primero.... -para tener :NINOS, NINAS, SANOS, LIBRES, FELICES!- ....Thorstein Veblen, COMENZO VIENDO EL EJEMPLO 1. de su papa y de su mama: 1.1.EMIGRANTES NORUEGOS DE PRIMERA GENERACION hacia EEUU... 2.Eran POBRES, 2.1.NO SABIAN INGLES... 2.2.SU MAMA, con 10 bocas que alimentar, SEDUJO A SU PAPA... 2.2.1.que no sabia nada DE AGRICULTURA, NI NADA DE GANADERIA... 2.2.2.SIENDO: DE PROFESION: CARPINTERO, OBRERO DE LA CONSTRUCCION... 3. PARA QUE SE METIERA, hasta las narices, en una MYPIME AGRICOLA 3.1.En un CREDITO, en un lio con los bancos de EEUU y 3.2 COMPRARA PARA SUS NINOS: UNA FINCA... 3.2.1. asi tendria ella, CARNE Y LECHE, para darle a los ninos, 3.2.2.TODOS LOS DIAS DE SUS INFANCIAS.... 3.2.3.SU CEREBRO Y SUS CUERPOS CRECERIAN SANOS, 2.2.4. Al contacto con la NATURALEZA... 3.NO PERDER LAS RAICES CON LA PATRIA DE SUS ANCESTROS: NORUEGA., 3.1.COMPRANDO: OBRAS LITERARIAS DE SU PAIS NATAL. 3.2.COMPRANDO OBRAS LITERARIAS DE LA INDUSTRIA EDITORIAL: NORUEGA. 3.2. EN SU LENGUA MATERNA: EL NORUEGO. Otra cosa que se hacia EN EL HOGAR: DE LOS VEBLENS, era no: PERDER SUS RAICES NORUEGAS, comprando, consumiendo, leyendo y LEYENDOLES A LOS NINOS: LITERATURA NORUEGA, Para que nunca OLVIDARAN LA TIERRA DE SUS ANCESTROS... 4.CUANDO EL NINO : THORSTEIN VEBLEN, CUMPLIO 4.1.Los 17 anos de edad, 4.2.YA ERA BACHILLER... 5.Pero no se volvio un arrogante, un autosuficiente pequeno -burgues, -DESAFIANDO EL SABER Y LA EXPERIENCIA CIENIFICA DE SUS MAESTROS- 4.1 en la UNIVERSIDAD, 4.2.Sino se comporto -COMO TODO ALUMNO O ALUMNA INTELIGENTE DEBE HACER- CON HUMILDAD... 5.Por donde comenzo su carrera UNIVERSITARIA A NIVEL DE PRE-GRADO? 5.1.POR LA ECONOMIA...? 5.2.CLARO QUE NO... 4.3.La ECONOMIA & LOS NEGOCIOS, son ciencias COMPLEJAS... 4.4. PARA PERSONAS ADULTAS & MADURAS, RECORRIDAS, VIVIDAS... 5.4. EXPERIENCIADAS EN LA VIDA COTIDIANA, EN LA GEOGRAFIA ECONOMICA EN QUE LES HA TOCADO: NACER. CRECER. VIVIR... 7. THORSTEIN VEBLEN: Comenzo SU BIOGRAFIA UNIVERSITARIA A NIVEL DE PRE-GRADO, AL FINAL DE SU INFANCIA: A SUS 17 ANOS DE EDAD. 7.1 Por lo basico, PARA QUIEN SUENA LLEGAR A SER UN CIENTIFICO TICs: 7.1.1.LAS CIENCIAS NATURALES, LAS CIENCIAS DE LA VIDA, 7.1.1.1. Se apunto a los CURSOS DE: 1. HISTORIA NATURAL. 2. FILOLOGIA CLASICA, de las lenguas clasicas... 7.1.1.2.ES ASI COMO CONOCE AL MAESTRO -QUE LO INICIARIA EN LA SEMIOLOGIA O LA SEMIOTICA, COMO CIENCIA EXACTA- 7.1.2.CHARLES SANDERS PIERCE, 7.1.3.Fundador de la SEMIOTICA O LA SEMIOLOGIA NORTEAMERICANA.... 7.2.El conocimiento sobre; 7.2.1.BIOLOGIA, 7.2.2.PSICOLOGIA HUMANA, 7,2,3,LENGUAS CLASICAS, Fue la base -la ZAPATA- DE TODA SU CARRERA COMO: ECONOMISTA DE EXITO MUNDIAL....(1904-1929), pero fueron ESTUDIOS JUVENILES A LOS 17 ANOS DE EDAD... Yoe F. Santos/CCIAV. CCIAV, CC4AVE Talents, Criticism, Friendship! Salut, Polis, Ecumene! (1959-2019) -------------- EN MEXICO EL EMPRENDIMIENTO EN ECONOMIA NARANJA O ECONOMIA CREATIVA ES TEMA DE GENTE VIEJA: DE 34 ANOS DE EDAD Y MAS ... Por que? 1. PRIMERO TIENES QUE IR A LA ESCUELA; 1.1. HACERTE BACHILLER.... 1.2. DESPUES IR A LA UNIVERSIDAD AHI, ya tienes 25 anos de edad... PERO LUEGO YA ADULTO TE ENAMORAS... TE CASAS... TIENES HIJOS E HIJAS... CON NINOS muy chiquitos ES MUY DIFICIL SACAR ADELANTE UNA : MYPIME... ASI QUE TIENES QUE ESPERAR A QUE TUS NINOS Y NINAS, TENGAN POR LO MENOS : MAS DE 5 ANOS DE EDAD... PUES YA CON ESE PERFIL, ERES UN VIEJO O VIEJA: 1. PADRE O MADRE DE FAMILIA... 2. DE 30 ANOS O MAS DE EDAD... -------- 87% del total de EMPRESAS EN LAS INDUSTRIAS CREATIVAS MEXICANAS SON : MYPIMES. CON 2 EMPLEADOS Y MENOS. ------------- LA ECONOMIA NARANJA O LA ECONOMIA CREATIVA, representa hoy en 2019: el 3.5 % del PRODUCTO INTERNO BRUTO (PIB) -DE LOS ESTADOS UNIDOS MEXICANOS- SOBRE CUALES TRES (3) PILARES se CONSTRUYE, las 24 horas del dia, los 365 dias del ano, LA ECONOMIA NARANJA? 1. CREATIVIDAD ARTISTICO-PERFORMATIVA: ESCENARIOS.... FARANDULA... CUERPOS ENTRENADOS PARA : ARTES PERFORMATIVAS O PERFORMATICAS EN : ESCUELAS DE ACTUACION. ESCUELAS DE CANTO. ESCUELAS DE CIENCIAS DEL DEPORTE. ESCUELAS DE CIENCIAS DEL OCIO. ESCUELAS DE LOCUCION ESCUELAS DE TELECOMUNICACIONES. ESCUELAS RADIOFONICAS. ESCUELAS DE TELEVISION. ESCUELAS DE CINE. ESCUELAS DE INTERNET & CIBERESPACIO: FORMANDO PROFESIONALES DEL WEB COMMUNITY MANAGER-EDUTATION WEB COMMUNITY MANAGER-CHILD-GIRL WEB COMMUNITY MANAGER-ECONOMICS. WEB COMMUNITY MANAGER-MANAGEMENT WEB COMMUNITY MANAGER-UNIVERSITY WEB COMMUNITY MANAGER-HISTORY WEB COMMUNITY MANAGER-ANTHROPOLOGY WEB COMMUNITY MANAGER-EXPORT WEB COMMUNITY MANAGER-ORAL-TRADITIONS WEB COMMUNITY MANAGER-TOURISM WEB COMMUNITY MANAGER-INDUSTRY WEB COMMUNITY MANAGER-SMALL-BIZ WEB COMMUNITY MANAGER-CHILDHOOD WEB COMMUNITY MANAGER-YOUTH WEB COMMNITY MANAGER-FAMILY WEB COMMUNITY MANAGER: MEDICAL-EDUCATION WEB COMMUNITY MANAGER: LEISURE SCIENCES. WEB COMMUNITY MANAGER: SOCIO-CULTURAL ANIMATION WEB COMMUNITY MANAGER: GLOBAL TRADE WEB COMMUNITY MANAGER: IMPORT-EXPORT BUSINESS WEB COMMUNITY MANAGER: PERSONAL BRANDING. WEB COMMUNITY MANAGER: ARCHITECTURE. WEB COMMUNITY MANAGER: SUSTAINABLE AGRICULTURE FOR EXPORT WEB COMMUNITY MANAGER: HUMAN DEVELOPMENT, HUMAN CAPITAL. WEB COMMUNITY MANAGER: ECONOMICS & LOCAL DEVELOPMENT WEB COMMUNITY MANAGER: AUDIO VISUAL CULTURE. WEB COMMUNITY MANAGER: DIGITAL CULTURE. WEB COMMUNITY MANAGER: SHARE CULTURE. WEB COMMUNITY MANAGER: DOMINICAN PAIDOLOGY SCIENCES. WEB COMMUNITY MANAGER: DOMINICANA ANDRAGOGOY SCIENCES. WEB COMMUNITY MANAGER: CHILD-GIRL DEVELOPMENTAL PSYCHOLOGY WEB COMMUNITY MANAGER: PROSUMPTION & CONSUMPTION PROCESSES WEB COMMUNITY MANAGER: DOMINICANESS FOR EXPORT 2.EL SEGUNDO PILAR DE LA ECONOMIA NARANJA O DE LA ECONOMIA CREATIVA: ES LA FORMACION DE: 1. CIENTIFICOS & CIENTIFICAS, en las ESCUELAS, desde kinder hasta la universidad. 2. LA EDUCACION ESPECIALIZADA: PARA LA CREATIVIDAD CIENTIFICA, es decir: USAR EL METODO CIENTIFICO, EN CIENCIAS TICs, para: 1. investigar. 2. Desarrollar NUEVOS PRODUCTOS Y NUEVOS SERVICIOS: 2.1. PUBLICOS. 2.2. PRIVADOS. 2.3. DESDE LAS ORGANIZACIONES DE LA SOCIEDAD CIVIL DOMINICANA (1844-2020) en beneficio de TODA LA POBLACION: Por ejemplo: 4,000 nuevos KILOMETROS DE : INFRAESTRUCTURA, VIAL: 1. CARRETERAS. 2.CAMINOS VECINALES. PARA LA INDUSTRIA DE LAS CIENCIAS LOGISTICAS DOMINICANAS, en TIERRA, TRANSPORTE TERRESTRE: 1. MOVIENDO FLUJOS DE PASAJEROS. 2. MOVIENDO FLUJOS DE CARGA de : IMPORTACION & EXPORTACION DOMINICANOS hacia : 1.PUERTOS 2.AEROPUERTOS DOMINICANOS. Frutas. Vegetales. Productos Agricolas. Productos PECUARIOS, es asi como la CARNE DE VACA, de los GANADEROS Y GANADERAS DOMINICANOS, ha logrado COLOCARSE ENTRE LAS PREFERENCIAS -DEL EXIGENTE Y NOVEDOSO, MERCADO- DE LA CHINA, CONTINENTAL O COMUNISTA.... 3. EL TERCER PILAR, DE LA ECONOMIA NARANJA: ES ELREPRESENTADO POR LA GENTE QUE LAS 24 HORAS DEL DIA, LOS 365 DIAS DEL ANO, ESTA PENSANDO DESDE LAS MYPIMES, COMO SALIR DE POBRE, DENTRO DE LAS LEYES Y DE LA CONSTITUCION DOMINICANA: 1. USANDO SU IMAGINACION. 2. USANDO TODAS SUS ENERGIAS. 3. USANDO TODOS SUS TALENTOS. 4. USANDO TODAS SUS INTELIGENCIAS: PARA HACER DINERO, PARA HACERSE: RICOS... Es el segmento DE LA CREATIVIDAD ECONOMICA, FINANCIERA, CONTABLE, BANCARIA... DONDE TENEMOS DESDE 2012, dos nuevas herramientas PARA SACAR A LA GENTE DE LA POBREZA, REAL, RACIONAL Y CIENTIFICAMENTE: 1. BANCA SOLIDARIA, con su 67 % de PRESTAMOS ESPECIALIZADOS EN MUJERES.... CON SUS CAPITULOS ESPECIALIZADOS EN: MADRES SOLTERAS... 2. LA TANDA EXTENDIDA, con su ESPECIALIDAD 2.1.EN MADRES JOVENES, MILLENNIALS DOMINICANAS, que son las que han estado pariendo ninos y ninas, -desde 1980 hasta el dia de hoy...- 1.PERO NO SOLO PARIENDOLOS, SINO: 2.APUNTANDOLOS A LA ESCUELA... 2.1.A LA ESCUELA PUBLICA 2.2.PORQUE SON MUJERES POBRES, -DEL CAMPO Y DE LA CIUDAD- 2.3. A QUE RECIBAN: LA OPORTUNIDAD EDUCATIVA, de la cual TANTO HABLARON EN TODAS SUS VIRTUOSAS VIDAS: EUGENIO MARIA DE HOSTOS. PROF. JUAN EMILIO BOSCH GAVINO... PERO NO CUALQUIER OPORTUNIDAD EDUCATIVA: 1.LA EDUCACION CIENTIFICA & TENOLOGICA DE LA NINA & DE LA MUJER, DOMINICANAS. 2. DEMANDADAS COMO PAIDOLOGO EXPERTO & VISIONARIO POR EUGENIO MARIA DE HOSTOS, desde su bateria de conferencias, en la bella ciudad de Santiago de Chile, en el siglo XIX, en 1873.... CUANDO NO HABIAN NACIDO NI LOS TATARABUELOS PAKISTANIES DE MALALA... NI LOS PADRES DE MALALA, NI MALALA... ------------ La economía naranja y su importancia en el desarrollo de ... https://panamericanworld.com › revista › startups › econ... La economía naranja representa el 3,5% del PIB de México y SE PREVEE QUE SERA se prevé que será en ... EN LATINOAMERICA Y EL CARIBE en Latinoamérica y el Caribe, las INDUSTRIAS CULTURALES & CREATIVAS GENERAN.... industrias culturales y creativas generan ... -------- People also ask. 1. ¿Qué es la economía naranja definición? 2.¿Qué ley reglamenta la economía naranja? 3. CUAL ES EL OXIGENO DE LA ; ECONOMIA CREATIVA? 4.¿Cuál es el origen de la economía naranja? 5. ¿Qué es la Ley naranja? --- ECONOMÍA NARANJA | Regional Naranja. https://www.regionnaranja.org › economiaNaranja Las industrias creativas y culturales, lo que se conoce como Economía Naranja, ES EL CONJUNTO DE ACTIVIDADES es el conjunto de actividades que DE MANERA ENCADENADA, PERMITEN de manera encadenada, permiten que las ... ---------- LAS INDUSTRIAS CULTURALES, PUEDEN FORTALECER EL ROL DE AMERICA LATINA.. --------- «Las industrias culturales pueden fortalecer el rol de América ... https://nuso.org › articulo › las-industrias-culturales-y-la... «Las industrias culturales pueden FORTALECER EL ROL DE AMERICA LATINA EN EL MUNDO fortalecer el rol de América Latina en el mundo» ... En la actualidad, la llamada Economía Naranja PARECE HABER COBRADO FUERZA parece haber cobrado fuerza en ... LA ECONOMIA CREATIVA & CULTURAL La economía creativa y cultural, o lo que en el Banco Interamericano de ... Machina (México): MARCA DE ROPA DE CARACTER SOCIAL IRREVERENTE Marca de ropa de carácter social irreverente, que integra la ... ------- BANCO DE DATOS DE INDUSTRIAS CULTURALES & CREATIVAS... --------- Banco de datos de industrias culturales y creativas – CAIINNO. https://www.caiinno.org › industrias-creativas La economía creativa, la que se refiere a industrias culturales y creativas ha ... AREAS PROPUESTAS POR LA ECONOMIA NARANJA CON DATOS DISPONIBLES EN MEXICO Áreas propuestas por la economía naranja con datos disponibles en México ... -------- SOBRE INDUSTRIAS CREATIVAS.... ----------- Sobre industrias creativas - coolhuntermx https://coolhuntermx.com › economias-industrias-creativ... Sep 24, 2019 - Un UN DIAGNOSTICO SOBRE EL PANORAMA diágnostico sobre el panorama EN MEXICO en México sobre las industrias creativas. ... Industrias Creativas, ECONOMIA NARANJA & ECONOMIA CREATIVA Economía Naranja y Economía Creativa son ... para las industrias culturales Y SE ENFATIZO SOBRE: 1. LA IMPORTANCIA DE LA CULTURA y se enfatizó la importancia de la cultura para la ... --------- ECONOMIA NARANJA: 1. DEFINICION. 2. EJEMPLOS. 3. CIFRAS... Economía naranja: definición, ejemplos y cifras - Rankia https://www.rankia.co › mejores-opiniones-colombia › 3... 4 days ago - EL UNIVERSO NARANJA ESTA COMPUESTO... El universo naranja está compuesto por: i) la Economía Cultural y las Industrias Creativas, EN CUYA INTERSECCION SE ENCUENT -------- DOS FRASES, PARA SOBREVIVIR... EN LA ECONOMIA NARANJA... EN LA ECONOMIA CREATIVA... CAMMINO a la cuarta revolucion industrial o industria 4.0, como: ACTORES, EN LA INDUSTRIA DEL: CINE & LA TELEVISION DE CALIDAD EXPORTABLE O DE MANUFACTURA DE CALIDAD MUNDIAL - EN TQM, KAYZEN, LIVELONG LEARNING- 1. PRIMERO COMAMOS... LUEGO ( Si es que el TIEMPO ALCANZA) FILOSOFAMOS.... Karl Marx. 2. EL MAL COMIO ... NO PIENSA LIDIO CADET... ESA ES LA PRINCIPAL MOTIVACION FILOSOFICA DE LA TANDA EXTENDIDA.. DE LOS DESAYUNOS,para ninos y ninas pobres, DOMINICANOS, del campo y de la ciudad... DE LOS ALMUERZOS & DEL ENCIERRO DE NINOS Y NINAS DOMINICANOS, POBRES EN ESCUELAS, en la tanda extendida: de 8 de la manana a 4 de la tarde.... DARLES COMIDA, para que sus CEREBROS & SUS CUERPOS, se desarrollen NORMALMENTE, como: PERSONAS... SI NO NO PODRAN APRENDER NADA: CON HAMBRE NO SE APRENDE, la gente se la pasa PENSANDO EN COMIDA, en las horas de clases... LAS MERIENDAS? BUENO PORQUE NO SON PRISIONEROS, SINO SIMPLES NINOS Y NINAS, como los de todo el planeta: NECESITAN TENER INFANCIAS FELICES!... SOLO QUE ESTOS NINOS, NO LLEGARON por el hilo del telefono, SON HIJOS E HIJAS DE MADRES DOMINICANAS, DE LAS MILLENNIALS DOMINICANAS, de 40 anos y menos de edad... LAS UNICAS QUE SE EMBARAZAN Y PAREN... en todo el planeta tierra... --------- CONOCES HURI BROADCAST? ------------- SON INGENIEROS EXPERTOS EN EL SECTOR AUDIOVISUAL, DE CALIDAD MUNDIAL... Te pueden ayudar & asesorar, en los pasos QUE TIENES QUE DAR AHORA QUE TIENES 16 anos de edad, para: 1, PONER A CORRER... 2. ABRIR TU PRIMERA MYPIME, COMO: PRODUCTORA AUDIOVISUAL, para TV. Por que es un trabajo, honesto, digno, limpio CON MUCHO FUTURO EN EL SIGLO XXI, como nicho de mercado, EN CUALQUIER PAIS, donde tu vivas? ------ 1.COMO MONTAR TU PRIMERA PRODUCTORA AUDIOVISUAL PARA TELEVISION? 2.POR QUE HACERLO SI YA CUMPLISTE LOS 16 ANOS DE EDAD Y TIENES CARNET DE LOCUTOR O LOCUTORA, EN REPUBLICA DOMINICANA, expedido validamente por CNEPR? ---------- Cómo montar una productora audiovisual? ---------------- Posted by adminTecnología Productora Audiovisual Huri Broadcast En los últimos años los CONTENIDOS AUDIOVISUALES relevancia y CREAR UNA PRODUCTORA crear una productora audiovisual puede ser un BUEN NICHO DE MERCADO. 1.CADA VEZ FUNCIONA MEJOR EL CONTENIDO 1.1.DE PRODUCCION NACIONAL Cada vez funciona mejor el contenido de producción nacional en cadenas TDT, emisoras regionales y locales e 1,2.E INCLUSO EN PLATAFORMAS DE PAGO... incluso en plataformas de pago. Incluso un gigante internacional como Amazon ha entrado ya en el negocio audiovisual. --------- --------- EXISTEN EXPERTOS ... EXPERTAS & CIENTIFICOS, CIENTIFICAS EN TODAS LAS AREAS DEL SABER HUMANO... SI TE INTERESA ASESORIA ESPECIALIZADA EN LA MANUFACTURA, GESTION & DESARROLLO DE TU PRIMERA COMPANIA: PRODUCTORA DE AUDIOVISUALES PARA LA INDUSTRIA DE LA TELEVISION DE CALIDAD MUNDIAL O EXPORTABLE, Te recomendamos: HURI...BROADCASTING... COMO PRIMERA OPCION. Por que? PORQUE COMO TU YO, hablan: ESPANOL. Es su lengua materna. LA LENGUA ESPANOLA, ES LA SEGUNDA LENGUA DE MAYOR VISIBILIDAD EN LA : INTERNET & CIBERESPACIO (2019). EN HURI,no solo hablan espanol, sino que: SON EXPERTOS & EXPERTAS EN : INGENIERIA AUDIOVISUAL. Yoe F. Santos/CCIAV. CCIAV, CC4AVE. Talents, Criticism, Friendship! Salut, Polis, Ecumene! (1959-2019) -------- Cómo montar una productora audiovisual? Posted by adminTecnología. Productora Audiovisual Huri BroadcastEn los últimos años los contenidos audiovisuales están tomando especial relevancia y crear una productora audiovisual puede ser un buen nicho de mercado. Cada vez funciona mejor el contenido de producción nacional en cadenas TDT, emisoras regionales y locales e incluso en plataformas de pago. Incluso un gigante internacional como Amazon ha entrado ya en el negocio audiovisual. EL CONTENIDO EN VIDEO ADQUIERE CADA VEZ MAYOR RELEVANCIA... En redes sociales y buscadores, por otro lado, el contenido en vídeo adquiere cada día mayor relevancia. YOUTUBE YA ES MAS UTILIZADO QUE: FACEBOOK Youtube ya es más utilizado que Facebook ENTRE LAS FRANJAS MAS JOVENES... entre las franjas más jóvenes de edad y los “Youtubers” ganan cantidades astronómicas PRODUCIENDO CONTENIDO DE MANERA CASI ARTESANAL produciendo contenido de manera casi artesanal. PRIMEROS PASOS... Primeros Pasos para montar una Productora Audiovisual Es, en definitiva, un buen momento para montar una productora audiovisual. LOS SERVICIOS DE : 1. CREACION. 2. BROADCASTING Los servicios de creación de contenido audiovisual, producción y broadcasting CADA VEZ MAS DEMANDADOS POR: 1. MEDIOS. 2. MARCAS. son cada vez más demandados por medios y marcas. UNA BUENA ESTRATEGIA PARA ENTRAR: 1. AL MERCADO. 2. ES LA ESPECIALIZACION. Una buena estrategia para entrar en el mercado es la especialización, 1.ORIENTAR EL SERVICIO O PRODUCTO: 2.A UN PUBLICO CONCRETO... orientar el servicio a un producto o público concreto. ---------- QUE ES LO QUE PUEDE HACER : 1.POR TUS SUENOS, 2.PARA OPERACIONALIZAROS, ATERRIZARLOS Y 3.VOLVERLOS PLANES DE NEGOCIOS, CONCRETOS, -SOSTENIBLES, RENTABLES, BANCARIZABLES- desde tu: PRIMERA MYPIME? --------------- La ingeniería audiovisual permite CREAR MATERIAL : 1. TECNICO. 2. ABSOLUTAMENTE : PERSONALIZADO crear material técnico absolutamente personalizado PARA: 1. DIFERENCIAR UN PRODUCTO. 2. PARA DIFERENCIAR: EL MODO ESTA HECHO, CONSTRUIDO: MANUFACTURADO. para diferenciar un producto también por el modo en que está realizado. TRAMITES LEGALES. Trámites Legales Para poner en marcha una productora audiovisual LO PRIMERO: DECIDIR LA FIGURA LEGAL lo primero es decidir la figura legal con la que se va a iniciar la actividad: COMO TRABAJADOR AUTONOMO como trabajador autónomo si el proyecto lo lidera una sola persona O COMO SOCIEDAD o como sociedad si los impulsores son más de uno. Cada sistema tiene sus ventajas e inconvenientes fiscales Y ORGANIZATIVOS... (Gerenciales, Administrativos) y organizativos, también hay que tener en cuenta a la hora de la elección 1. SI HAY SUBVENCIONES. si hay subvenciones disponibles en el sector 2. QUE REQUISITOS... y qué requisitos son necesarios para solicitarlas. Tomadas las decisiones administrativas es el MOMENTO DE OCUPARSE DE: LA IMAGEN DE MARCA momento de ocuparse de la imagen de marca, 1. el llamado “branding”: 2.nombre comercial, 3.imagen, 4.valores, 5.misión, 6.visión, 7objetivos… Es necesario TENER UN PLAN DE EMPRESA tener un plan de empresa, unas directrices de 1. QUE ES LO QUE QUEREMOS LOGRAR? qué queremos conseguir y 2. COMO, CON QUE PASOS, PRETENDEMOS: LOGRARLO? cómo queremos conseguirlo. Otro aspecto que no debéis olvidar es SI ES NECESARIO REGISTRAR si es necesario registrar tu futura empresa audiovisual. Plan de Empresa Dentro de dicho plan, no podemos olvidar un aspecto tan importante como es la comunicación de la empresa. HURI DESARROLLA A MEDIDA (ON DEMAND) PLANES DE COMUNICACION... Hurí desarrolla a medida planes de comunicación ESPECIFICOS PARA : EMPRESAS AUDIOVISUALES específicos para empresas audiovisuales. Desde la creación de proyectos, presentaciones, eventos, ruedas de prensa, etc., hasta la comunicación y difusión de los contenidos (material audiovisual, notas y dossier de prensa…) a los distintos medios de comunicación y redes sociales. Recursos Técnicos y Humanos Finalmente, EL SUENO DE PONER EN MARCHA... el sueño de poner en marcha una productora audiovisual SE MATERIALIZA GRACIAS A: se materializará gracias al HARDWARE, EQUIPO TECNICO equipo técnico 1. CAMARAS. 2. UNICADES MOVILES. 3. MESAS DE CONTROL 4. SALAS O ISLAS DE EDICION (cámaras, unidades móviles, mesas de control, entre otros) Y AL EQUIPO HUMANO, y al equipo humano. 1.AL TALENTO HUMANO...que operara tales equipos... 2.AL CAPITAL HUMANO...que operara tales equipos... Debido a la gran variedad que existe en el mercado de materiales, ES ACONSEJABLE: ESTUDIAR... 1. BIEN. 2. LAS NECESIDADES...TECNICAS. 3. ESTUDIAR BIEN: LAS NECESIDADES HUMANAS... es aconsejable estudiar bien las necesidades técnicas y humanas que tendremos en nuestro negocio para escoger el material adecuado. Puede ser habitual sobredimensionar adquiriendo material que después no nos será de utilidad o bien no incluir en el equipo inicial herramientas que después descubriremos eran imprescindibles PARA OFRECER UN: PRODUCTO 1. DE LA CALIDAD QUE QUEREMOS... para ofrecer un producto de la calidad que queremos. En Hurí somos expertos en ingeniería audiovisual y hemos proporcionado TODO EL MATERIAL NECESARIO... 1. FABRICACION O MANUFACTURA. 2. MONTAJE. 3. ALQUILER. 4. VENTA. todo el material necesario (fabricación, montaje, alquiler y venta) para echar a andar. ------------- CONSULTANOS SIN COMPROMISO ------------- http://huribroadcast.com/como-montar-productora-audiovisual/ Consúltanos sin compromiso. -------- PEOPLE ALSO ASK. ------------- People also ask 1.¿Cuál es el papel de un productor? 2.¿Cómo se elabora una producción audiovisual? 3.¿Qué es la produccion en los medios de comunicacion? 4.¿Qué es la produccion y postproduccion? ------ PRODUCCION AUDIOVISUAL. -------------- Producción audiovisual - Wikipedia, la enciclopedia libre https://es.wikipedia.org › wiki › Producción_audiovisual Producción audiovisual es la 1. PRODUCCION DE CONTENIDOS. 2. PARA MEDIOS ... producción de contenidos para medios de comunicación audiovisuales; ESPECIALMENTE: 1. CINE. 2. TELEVISION. especialmente el cine y la televisión; independientemente del soporte utilizado (film, vídeo, ... ES UNA PLANIFICACION ... Es a esta planificación a la que se conoce, tanto en el mundo de la industria cinematográfica como en el de la industria ... ----------- PLAN DE NEGOCIOS PARA UNA EMPRESA DE PRODUCCION... ------------- plan de negocios para una empresa de producción de ... repositorio.uchile.cl › bitstream › handle › Plan-de-nego... by MA Vallejos Zapata - ‎2016 Oct 25, 2016 - que a través del contenido audiovisual se les provee; análisis técnico, ... para mí un ejemplo en la forma de relacionarse y tener una ...... televisión de pago alcanza un 53,2% de penetración en hogares y que la cantidad de. ----------- PRODUCTORA AUDIOVISUAL: CONSEJOS & TIPS para: CREARLA. ----------- Productora audiovisual: Consejos y tips para crearla https://www.emprender-facil.com › crear-una-productor... Debes leer estos consejos fáciles y productivos para crear las bases perfectas ... SUS IDEAS A TRAVES DE: 1. IMAGENES. 2. SONIDOS. sus ideas a través de imagen y sonido, ESPECIFICAMENTE EN: 1. CINE. 2. TELEVISION. específicamente en cine y televisión. ... que cada individuo puede ser su propia productos de contenidos audiovisuales. ... Antes de crear la productora audiovisual te recomiendo COMPLETAR LOS PASOS DE TALLER... completar los pasos de ... Taller: COMO CREAR CONTENIDOS AUDIOVISUALES? Cómo Crear Contenidos Audiovisuales para ... - EOI https://www.eoi.es › clubeoi › eventos › taller-como-cre... Taller: Cómo Crear Contenidos Audiovisuales PARA PROMOCIONAR: 1. TU EMPRESA.. 2. TU MARCA. para Promocionar tu Empresa o Marca ... del contenido, a quién va destinado, narrativas y lugar de emisión (TV, web, ... -------------- FASES PARA AUTOCREACION DE: CONTENIDOS AUDIOVISUALES... ----------- Fases para la autocreación de contenidos: Preproducción, producción y ... ------------------- LAS INDUSTRIAS PRODUCTORAS DE CONTENIDOS... ---------- Las productoras de contenidos - Dialnet https://dialnet.unirioja.es › descarga › articulo by EG Pérez - ‎2010 - ‎ Palabras clave: televisión, productoras, cadenas, producción, multimedia. .... De esta forma, TVE, Tele 5, Antena 3 y .... de negocio para las compañías que se. 12 -------- HERRAMIENTAS PARA : CREAR CONTENIDOS DIGITALES... ------------- Herramientas para crear contenidos digitales - Antevenio https://www.antevenio.com › blog › 2016/09 › 12-herra... Sep 2, 2016 - Te presentamos ALGUNOS DE LOS PROGRAMAS: MAS POTENTES PARA CREAR... algunos de los programas más potentes para crear contenidos digitales. ... Lo interesante es que este tipo de contenidos digitales se crean de ... Muchas compañías y usuarios particulares aprovechan las ---------- BIENVENIDO AL CANAL TV DE : TUS EMPLEADOS... -----------... ¡Bienvenidos al canal TV de tus empleados! | Innovación ... https://innovacionaudiovisual.com › 2017/12/12 › bienv... Dec 12, 2017 - Los empleados sienten que se les paga por hacer su curro, no por leerse ... como en cualquier otra producción audiovisual, lo mejor es escribir las ... el logo de la compañía o el departamento para dotar al contenido de un ... -------- VIACOM ORIENTA SU ESTRATEGIA: PARA CREAR CONTENIDOS... -------------- Viacom orienta su estrategia a la creación de contenidos ... https://www.media-tics.com › noticia › nuevos-negocios Feb 8, 2019 - Una apuesta desmesurada por la producción de contenidos para terceros eclipsaría en cierto ... Analizamos la rápida transformación del negocio televisivo. ... La compañía produce contenidos para Netflix pero se reserva ... ellas quiebre, bien porque el mercado se reordene de alguna forma (por ejemplo, ... -------- NUEVOS MODELOS DE NEGOCIOS: DISTRIBUCION DE CONTENIDOS... ------ Nuevos modelos de negocio en la distribución de contenidos ... www.revistacomunicacion.org › pdf › mesa1 › 015.Nue... by T Ojer Palabras clave: modelos de negocio, contenidos bajo demanda, Netflix. Abstract: In the ... Para ello, en el primer epígrafe se analizará el modelo .... 1. COSTES DE PRODUCCION MUY ELEVADOS. 2. COSTES MARGINALES DE DISTRIBUCION: MUY BAJOS... producción muy elevados y unos costes marginales de distribución muy bajos. Por lo ... En Estados Unidos, EL CONSUMO DE : 1. TELEVISION. 2. CINE. POR PARTE DE LOS MAS JOVENES.... el consumo de televisión y de cine por parte de los más jóvenes. -------- 1.ERES DOMINICANA? 2.QUIERES INICIAR TU: -INNOVACION & CREATIVIDAD PATENTABLE- EMPRENDIMIENTO, para el desarrollo de tu independencia FINANCIERA , desde UNA MYPIME? 3. Conoces los FINANCIAMIENTOS O MICRO-FIANCIAMIENTOS, DE : BANCA SOLIDARIA? 4. ESTAS INTERESADA, EN COMENZAR UN PROCESO DE APRENDIZAJE O CREACION DE CAPACIDADES, para llevar tu negocio o industria a otro nivel: hacia el MERCADO MUNDIAL? QUE SABES DEL NUEVO BANCO DOMINICANO: PARA PROMOCION & DESARROLLO DE LAS EXPORTACIONES NACIONALES: BANDEX? GOOGLEA... 1. BANCA SOLIDARIA. 2. BANDEX Puedes encontrar PROPUESTAS DE TU : INTERES, SI ESTAS EN EL SECTOR : DE COMUNICACION AUDIOVISUAL O EN LA ECONOMIA NARANJA... Camino a la cuarta revolucion industrial o industria 4.0, DESDE LA: 1.-PRE-PRODUCCION DE CONTENIDOS -de calidad exportable, en TQM, KAYZEN, ISO- EN SU MANUFACTURA... en entornos multimedia -Radio, Television, Videastica, Internet, Teleastica- 2.-PRODUCCION DE CONTENIDOS DE CALIDAD EXPORTABLE... 3.-POST-PRODUCCION DE CONTENIDOS AUDIOVISUALES, DE CALIDAD EXPORTABLE.... si tienes ya cumplidos los 16 anos de edad, te damos unos TIPS... PARA QUE INICIES : 1.TU NEGOCIO DOMINICANO 2.COMO AUDIOVISUALISTA, JUNIOR... A.PERO POR LA PUERTA GRANDE... YENDO A LO SEGURO.... B. NO CREYENDO EN CUENTOS DE CAMNOS, C.NI EN CUENTOS DE HADAS... ------------- LA ECONOMIA, ES LA CIENCIA EXACTA, QUE MUEVE AL MUNDO... -------- Como desarrollar un plan de negocios, como : ACTOR O LOCUTOR, para obtener una franquicia en la industria de la radio en tu pais? ---------- 1. Si ya tienes 16 anos de edad... SE SUPONE... 1. Has sacado tu cedula personal ....de identidad. 2. Ya tienes tu licencia de conducir por las carreteras dominicanas... TE FALTA UN ULTIMO PASO para que ingreses como innovaodor o emprendedor a la ECONOMIA NARANJA O ECONOMIA CREATIVA DOMINICANA... 1. DESARROLLAR, SONAR, DISENAR, tu primer plan de negocios... 2. PARA QUE TE CONVIERTAS EN EXPORTADOR DE CONTENIDOS ORIGINALES DOMINICANOS, SOBRE LA DOMINICANIDAD, en el tema o materia que mas te llame a la atencion, pero DOMINICANO... -Por radio, television, internet, cine, video- para convertirte en UN AUDIOVISUALISTA DOMINICANO... PRESENTARTE... DESDE QUE ESCUCHES, la convocatoria -Por radio, television, periodicos o internet-... PROBANDO ES QUE SE GUISA... 1. A LOS EXAMENES SOBRE RADIOFONIA, de la COMISION NACIONAL DE ESPECTACULOS PUBLICOS & RADIOFONIA (CNEPR). 2. PARA QUE -SI LOS APRUEBAS- seas: -UN COMBO, TODO EN UNO: VERSATIL, MULTITASKING- 2.1.UN PROFESIONAL DE MICRONO. 2.2.UN PROFESIONAL DE LAS CAMARAS. 2.3.UN PROFESIONAL DE LA IMPROVISACION: EN VIVO, CON UN PROGRAMA MUSICAL -DE RADIO TELEVISION O INTERNET- EN VIVO.. 2.4.UN ARTISTA DE LOS ESCENARIOS, 2.5.UN AGENTE ECONOMICO DEL SHOW BUSINESS, 2.6. EL DUENO DE TU PROPIA MYPIME: TU VOZ.... 2.7.SOLO CON LA VENTA DE TU VOZ, 2.7.1.EN EL MERCADO DE LOS SERVICIOS CREATIVOS PROFESIONALES, 2.7.1.1.PARA LA INDUSTRIA PUBICITARIA DOMINICANA, 2.7.1.2.PARA LA INDUSTRIA RADIOFONICA DOMINICANA, 2.7.1.3.PARA LA INDUSTRA TELEASTICA DOMINICANA. 2.7.1.4.PARA LA INDUSTRIA CINEMATOGRAFICA: DOMINICANA. 2.7.1.5.PARA LA INDUSTRIA DE LA INTERNET: DOMINICANA... 2.7.2.LOCUTOR O LOCUTORA: 2.7.2.1. COMERCIAL Y 2.7.2.2.PROFESIONAL: DOMINICANO... 2.7.3.UN MICROEMPRESARIO DOMINICANO... -EN LA INDUSTRIA DEL DOCUMENTO : AUDIOVISUAL- DE CALIDAD EXPORTABLE.... -en TQM, MANUFACTURA, KAYZEN: MENTE-FACTURA- UN AGENTE ECONOMICO QUE: PAGA IMPUESTOS DESDE LA ECONOMIA NARANJA. UN AGENTE ECONOMICO QUE: PAGA IMPUESTOS DESDE LA ECONOMIA: CREATIVA DOMINICANA. UN ESLABON DE LA CADENA: DE VALOR DE : 1. DESARROLLO HUMANO. 2. DESARROLLO ECONOMICO, PRODUCTIVO DE RIQUEZA EN LA ECONOMA : EXPORTADORA : DOMINICANA, EN EL MUNDO: GLOBAL O GLOBALIZADO... 3. UN AGENTE ECONOMICO EN: GLOCALIZE! 4. UN ARTISTA PERFORMATICO : O PERFORMATIVO DOMINICANO. 5. UN HOMBRE, MUJER, NINO O NINA: DE LA FARANDULA DOMINICANA, 6.DEL SHOW BUSINESS,DOMINICANO, 7. UN CIUDADANO DEL MUNDO,: EN EL SIGLO XXI: CAMINO A LA CUARTA : REVOLUCION INDUSTRIAL O INDUSTRIA 4.0 Yoe F. Santos/CCIAV. CCIAV, CC4AVE Talents, Criticism, Friendship! Salut, Polis, Ecumene! (1959-2019) ----------------------- COMO INICIAR UN NEGOCIO DE: UNA ESTACION DE RADIO, DESDE: UNA MYPIME...? ------ Cómo iniciar un negocio de una estación de radio | Pequeña ... https://pyme.lavoztx.com › Pequeñas empresas ------------- DESARROLLA EL PLAN DE NEGOCIOS... PARA UNA ESTACION DE RADIO COMO MYPIME ------------ Desarrolla el plan de negocio de una estación de radio. LOS COMPONENTES DE UN PLAN DE NEGOCIOS: PARA RADIO... Los componentes de un plan de negocios INCLUYEN... incluyen, pero no se limitan a, un RESUMEN EJECUTIVO... resumen ejecutivo, un ... ------- People also ask. 1.¿Que transmite la radio? 2.¿Cuál es la historia de la radio? 3.¿Qué se necesita para transmitir radio por internet? 4.¿Cuándo se inventó la radio y quién la inventó? --------- ESTRUCTURA DE UNA EMISORA DE: RADIO. --- Estructura y empresa de Radio - Docsity https://www.docsity.com › estructura-y-empresa-de-radi... Mar 6, 2019 - 1.Estructura y empresa de Radio, 2.Apuntes de Historia de la Radio y la .... 3.CUÑA CANTADA: se crea una canción expresamente para el producto... ---- QUE ES LA RADIO CORPORATIVA? ---- La radio corporativa - Core https://core.ac.uk › download › pdf by F Peinado-Miguel - PALABRAS CLAVE: Palabras clave: 1.Innovación; 2.Emprendimiento; 3.Empresa Radiofónica; Radio ..... medio — bajo) ----. Nosotros - GRUPO MEDRANO. Grupo Medrano. grupomedrano.com.do › nosotros ENAMORADO DE SU TRABAJO.... Enamorado de su trabajo y por supuesto DE LA RADIO EN 1971... de la radio en 1971 tras una negociación ... 11 LA VEGA Y CREA UNA NUEVA EMPRESA... La Vega y crea una nueva empresa la cual se dedicaría al servicio de ... ---- NACE UN SERVICIO: 1. GRATUITO. 2. SENCILLO Nace un servicio gratuito y sencillo PARA CREAR EMISORAS DE RADIO.... para crear emisoras de radio https://www.tendencias21.net › Nace-un-servicio-gratuit... Feb 5, 2008 - El nombre de la compañía PROCEDE DE LA FUSION DE DOS CONCEPTOS: 1. RADIO. 2. AUTONOMIA. procede de la fusión de dos conceptos: radio y autonomía. SUS FUNDADORES 4 EMPRESARIOS BELGAS... Sus fundadores (cuatro empresarios belgas) pensaron ... ---- COMO CREAR UN LOGOTIPO PARA UNA: EMPRESA DE RADIO Y TV: FACIL? ----------- Como crear un logotipo para Empresa Radio o Tv facil y ... https://www.youtube.com › watch - Translate this page Video for COMO SE CREA UNA COMPANIA DE RADIO?▶ 26:52 Sep 13, 2017 ---- HISTORIA DE LA RADIO. ------ Historia de la radio - Wikipedia, la enciclopedia libre https://es.wikipedia.org › wiki › Historia_de_la_radio La historia de la radio describe los pasos importantes en la evolución de la radiocomunicación ... Su teoría, básicamente, era que los campos eléctricos variables crean campos magnéticos variables, y viceversa ... Después del descubrimiento de las "ondas hertzianas" (el término "radio" se adoptaría unos 20 años) muchos ... ---- LA RADIO CLAVE EN LA GESTION: 1. COMERCIAL. 2. DE MARKETING... ---- La radio, clave en la gestión comercial y de marketing de las ... asesoresdepymes.com › la-radio-clave-la-gestion-comer... Feb 1, 2018 - La radio debe SER PARTE FUNDAMENTAL ser parte fundamental DE TODA ESTRATEGIA DE GESTION COMERCIAL de toda estrategia de gestión comercial y ... en el resto de plataformas de comunicación fluctúa de forma importante. ... 1.DE NUESTRA EMPRESA 2.O DELOS PRODUCTOS Y LOS SERVICIOS 3. QUE SE VENDEN... de nuestra empresa o de los productos o servicios que se venden. ---- La Radio - Monografias.com https://www.monografias.com › trabajos13 › radio › radio ORIGINALIDAD: 1. EL COMERCIAL DEBE SER DISTINTO... Originalidad: el comercial debe ser distinto a los otros y hacer resaltar las ..... o las revistas, 2. CONVIRTIENDOSE LA RADIO: EN LA COMPANIA CONSTANTE DE CADA PERSONA... convirtiéndose la radio en la compañía constante de cada persona. 3. ANUNCIAR TU EMPRESA EN LA RADIO.... Anunciar tu empresa en la radio: 3.1.CREAR ANUNCIOS PUBLICITARIOS: PARA TU MYPIME... crear anuncios publicitarios ... https://www.emprender-facil.com › anunciar-tu-empresa... Translate this page Te dejamos algunos consejos para crear anuncios publicitarios y 3.2.ESCOGER EL HORARIO DE APARICION EN LA RADIO escoger el horario de aparición en la radio. --------------- PARA LA ECONOMIA DOMINICANA, PARA LA FAMILIA DOMINICANA, PARA LOS PADRES DE FAMILIA: DOMINICANOS, PARA LAS MYPIMES EXPORTADORAS DOMINICANAS, PARA LOS AGRONEGOCIOS EXPORTADORES DOMINICANOS, PARA LAS INDUSTRIAS EXPORTADORAS DOMINICANAS: 1. CUAL ES LA DIFERENCIA, ENTRE: UN ESTADISTA. UN POLITICO PROFESIONAL. UN POLITIQUERO DOMINICANO, UN PRESIDENTE DE LA REPUBLICA QUE SEA; ING. QUIMICO ECONOMISTA? COMENCEMOS POR LO QUE TIENEN TODOS EN COMUN, la diferencia RADICAL, CON EL MAESTRO O LA MAESTRA DE: 1. ESCUELA INFANTIL (KINDER, PRIMARIA, BACHILLERATO) 2. MAESTRO O MAESTRA DE UNIVERSIDAD -EN CIENCIAS EXACTAS, EN CIENCIAS TICs...- TODOS & TODAS los politicos profesionales, de cualquier ideologia, de cualquier partido politico, -de izquierda, de centro, de derecha- NO MIRAN, NI MIDEN LOS ANOS, como las personas que trabajan con el sudor de su frente... Lo MIDEN & LO MIRAN, desde : SU PARTIDO POLITICO... ESA MANERA DE PENSAR, DE SONAR & DE ACTUAR: de entrada les priva de OBJETIVIDAD... SON PARCIALES... NO pueden pensar en las necesidades de toda: la poblacion, sino en la creacion de una CASTA, la casta del PARTIDO... una elite, que solo : SABE HABLAR DE POLITICA, no resolver ningun problema concreto, en base a una ciencia especifica... COMO VE & MIDE AL ANO, EL politico profesional-de derechas, de centro, ce izquierda-? EN CICLOS... Los 12 meses del ano, son visualizados como: CICLOS, para buscar la ganancia politica de su organizacion: 1. EN EL CORTO PLAZO. 2. EN LA COYUNTURA... 1. CICLO de RECLUTAR nuevos miembros. 2. Ciclo de promocion de candidaturas. 3.Ciclos de Presupuesstacion de Campanas. 4. Ciclo Pre-Electoral. 5. TIEMPO DE ZAFRA! TIEMPO DE CAMPANA ELECTORAL... El ESTADISTA, por el contrario, EN EL MISMO MOMENTO EN QUE SE PONE LA BANDA PRESIDENCIAL, se convierte: EN PROPIEDAD PUBLICA DE TODOS LOS DOMINICANOS & DE TODAS LAS DOMINICANAS, de la tierra, de los 5 continentes... EN EL MAS GRANDE SIMBOLO NACIONAL: DE PROPIEDAD PUBLICA... EN EL ICONO CENTRAL DE: LA DOMINICANIDAD... EN QUE SE DIFERENCIA de la vida de UN SIMPLE, MAESTRO DE ESCUELA O DE UNIVERSIDAD, QUE : 1. ENSENA UNA CIENCIA EXACTA? LA FELICIDAD MAYOR DEL MAESTRO O DE LA MAESTRA, de escuela o de universidad, NO es el DIA DE COBRO,como todos los trabajadores & todas las trabajadoras de la tierra, en los 5 continentes... 1. SINO EL DIA DEL FIN DE CURSO. 2. EL DIA DE LA ENTREGA DE NOTAS... Al ver que todos sus alumnos & alumnas: HAN PASADO DE CURSO... QUE LES HA SIDO UTIL, en sus vidas: 1. INFANTILES. 2.JUVENILES... POR LOS 10 mese del ano escolar. POR LOS MESES DEL SEMESTRE. POR LOS MESES DEL CUATRIMESTRE. POR LOS MESES DEL TRIMESTRE. POR LOS MESES DEL BIMESTRE... 1. Que les ha ayudado a DAR UN PEQUENO paso, EN SUS BIOGRAFIAS... 2. En su largo trayecto de la necesidad a la: LIBERACION ECONOMICA DEFINITIVA... PERO... esos pasos : COMIENZAN EN KINDER, no hay otro sitio por donde COMENZAR : la trayectoria escolar de una persona, de un ser humano... COMO SOLO HABLO DE COSAS DE INTERES PARA VIEJOS & VIEJAS HOSTOSIANOS DOMINICANOS, simples maestros & maestras de EDUCACION INFANTIL, de ninos pequenos o de ninos & ninas, JOVENES...de 18 anos de edad & menos... ---- CONOCES O CONOCISTE EN LA PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA MADRE & MAESTRA (PUCMM), al cientifico dominicano, con formacion & entrenamiento de universidades del exterior, PROF. DR. RAYMUNDO VICTOR, experto en : CIENCIAS DE LA PSICOGRAFIA, CONSUMOS & PROSUMOS de bienes & servicios en los MERCADOS...? TODA LA REGION DLE CIBAO & ALGUNAS PARTES EN EL EXTERIOR, conocen su: 1. EXITO COMO CIENTIFICO DE LAS CIENCIAS DEL MARKETING. 2. SU EXITO COMO PROFESION UNIVERSITARIO EN PUCMM... 3. SU DEDICACION & ESTANDARES INTERNACIONALES DE CALIDAD, MANUFACTURANDO: EGRESADOS DE LA ECONOMIA NARANJA, DE LA ECONOMIA CREATIVA DOMINICANA, desde sus aulas, -talleres, case study, seminarios, congresos- FORMANDO GERENTES DE CLASE MUNDIAL EN PUCMM, de Santiago de los Caballeros... PERO RAY VICTOR no nacio, cientifico dominicano, SE CONSTRUYO A SI MISMO: APUNTANDOSE EN LA ESCUELA: EN KINDER... 1. TENIENDO UNA TRAYECTORIA ESCOLAR: UNA TRAYECTORIA ESCOLAR: INFANTIL. 2. TENIENDO UNA TRAYECTORIA UNIVERSITARIA EN EL PRE-GRADO, antes de cumplir sus 25 anos de edad... 3. TENIENDO UNA TRAYECTORIA DE: SUCESIVAS, ESPECIALIZACIONES & ACTUALIZACIONES, como todo: lifelong learner del planeta tierra... ---------- Y QUE TIENE LA BIOGRAFIA PROFESIONAL DE RAY VICTOR QUE VER CON : EUGENIO MARIA DE HOSTOS, UN HOMBRE QUE MURIO EN 1901? UNO SE MUERE: PERO EL METODO, SIGUE VIVO... SI ENCUENTRA: 1.DISCIPULOS, QUE LO PRACTIQUEN. 2.DISCIPULOS & DISCIPULAS QUE LO PERFECCIONEN. 3.DISCIPULOS & DISCIPULAS QUE LO: EXPORTEN...PROFESIONALMENTE HABLANDO 1.EN LA ECONOMIA NARANJA DOMINICANA. 2.EN LA ECONOMIA CREATIVA: DOMINICANA, EN EL SIGLO XXI, EN LA ECONOMIA DEL CONOCIMIENTO DOMINICANA, CAMINO A LA CUARTA REVOLUCIOIN INDUSTRIAL DOMINICANA O ECONOMIA 4.0 -------- COMENCEMOS POR LA BIOGRAFIA DE : MI TIA, ANA ROSELIA SANTOS CASTILLO, TIA ELENITA, que fue UNA DE SUS MAESTRAS HOSTOSIANAS, en la ESCUELA PRIMARIA, en el : COLEGIO DON SALVADOR CUCURRULLO, de esta ciudad, donde hasta yo pase un rato por sus aulas... CUANDO ESTABA EN LA CALLE DEL SOL, donde ahora funciona una TRANSNACIONAL de la INDUSTRA TELECOMUNICACIONAL... TIA ELENITA, fue contratada por ese colegio COMO MAESTRA DE LA ESCUELA PRIMARIA, MAESTRA DE EDUCACION INFANTIL, alli, en el ano : 1969 CUANDO ERA UNA MAESTRA SANTIAGUERA MUY JOVEN... esa es la razon POR LA CUAL MUCHOS : GERENTES, HOMBRES & MUJERES DE NEGOCIOS, de Santiago de los Caballeros que fueron al bachillerato o a la UNIVERSIDAD, entre 1980 y 1990: no la han podido: OLVIDAR SU CARA... 1. SU METODO DE ENSENANZA. 2. SUS MODOS DE ABORDAR CON: NINOS & NINAS DE SANTIAGO, sus asignaturas... PERO COMO TODA BUENA MAESTRA: HOSTOSIANA, ella NO HA PARADO DE ESTUDIAR, DE PERFECCIONARSE, NI UN SOLO DIA DE SU VIDA... AUN AHORA QUE ESTA:JUBILADA... EL AMOR POR ESA PROFESION: Te obliga a seguir : 1. ESTUDIANDO. 2. INVESTIGANDO, 3. PRODUCIENDO CONTENIDOS, por el resto de la vida: DANDO LUZ... RAY VICTOR, COMO SUSIE VICTOR... 1. SE HICIERON BACHILLERES. 2. DE INMEDIATO SE APUNTARON: A LA PUCMM, a hacerse : CIENTIFICOS DOMINICANOS, GERENTES, ESPECIALISTAS... Pero la TIA ANA ROSELIA, no se quedo: ESTATICA EN EL AULA DE EDUCACION INFANTIL, para toda la vida... SIGUIO PERFECCIONANDOSE... La recuerdo perfectamente COMO ALUMNA de DR. CARLOS DOBAL, en PUCMM, porque QUERIA, SONABA SER HISTORIADORA... Sentada con DANILO DE LOS SANTOS, haciendo tareas para ese profesor, CON SUS MULTIPLES EXIGENCIAS: 1. DOCUMENTARIAS. 2. METODOLOGICAS. 3. EPISTEMICAS: de PRECISION... Ese fue un ejemplo que vi en casa de mis abuelos, Luis Maria Santos & Elena Castillo de Santos, en la casa familiar de la Calle General Cabrera No. 29 de esa ciudad. PERO COMO NO HYA MAL QUE DURE 100 ANOS, ni cuerpo que lo resista... UN DIA EN 1973, DANILO DE LOS SANTOS -Quien para la epoca era nuestro vecino en el segundo piso , de la casa de al lado- ANA ROSELIA SANTOS CASTILLO se hicieron LICENCIADOS EN CIENCIAS SOCIALES, en el ano 1973... ASI INGRESARON LOS DOS A SUS: CARRERAS RESPECTIVAS DE : HISTORIADORES DOMINICANOS, por la puerta grande: 1. DE LA ECONOMIA NARANJA. 2. DE LA ECONOMIA CREATIVA DOMINICANAS... DANILO SE VOLVIO UN PORTENTO, en la INDUSTRIA EDITORIAL DE PUCCM en el mundo d ela revista MM, PRODUCIENDO LIBROS DE texto... una figura de la INDUSTRIA DE CIENCIA HISTORICA DOMINICANA, de calidad : -EXPORTABLE EN ISO, TQM, KAYZEN- LA TIA, ANA ROSELIA SANTOS CASTILLO, por el contrario NO SE DEDICO A PRODUCIR TEXTOS, ... SINO NINOS & NINAS EXITOSOS, manufacturandolos, en AULAS ESCOLARES & UNIVERSITARIAS... SE DESPLAZA A SAN JUAN DE LA MAGUANA A FUNDAR: 1. ESCUELAS... 2. A ENTRENAR MAESTROS & MAESTRAS DE : CIENCIAS SOCIALES... ES UNA JOVEN ADULTA, POR ALLA : ENCUENTRA EL AMOR... SE CASA CON MI ADORADO TIO KIRSSYS PEGUERO, ECONOMISTA DOMINICANO... Y procrean UNA HERMOSA familia: DOMINICANA... CON TODA ESA EXPERIENCIA A CUESTAS DEL FIELD RESEARCH, EN TIERRA DOMINICANA... ENTONCES YA LA TIA, ELENITA, -TIA ANA ROSELIA SANTOS CASTILLO- ESTABA LISTA MADURA: PARA LA CATEDRA UNIVERSITARIA, para ser una ANDRAGOGA EN HISTORIA CRITICA DOMINICANA, en una unversidad que exige EXCELENCIA, en todas sus : Facultades, Carreras. Escuelas, DESDE EL DIA DE SU : FUNDACION HASTA EL DIA DE HOY, SE HIZO, cognitaria, vendedora de fuerza de trabajo, knowledge worker, PARA: UNIVERSIDAD PEDRO HENRIQUEZ URENA (UNPHU). maestra de generaciones de alumnos & alumnas DE HISTORIA CRITICA DOMINICANA, en la UNPHU, de Santo Domingo de Guzman... PERO LA GENTE QUE ES HOSTOSIANA, ES TAMBIEN: 1.PEDROHENRIQUEZURENISTA, 2.SALOMEURENISTA... Asi que le faltaba un peldano para : CONVERTISE EN UNA HOSTOSIANA, al 100%... 1. VENDER SUS CONOCIMIENTOS: AL GOBIERNO DOMINICNAO. 2. AL MINISTERIO DE EDUCACION INFANTIL O DE CIENCIAS PAIDOLOGICAS DE LA NACION & DE LA REPUBLICA DOMINICANA, en Santo Domingo... 3. CONVERTIRSE EN CIENTIFICA EXPERTA EN CIENCIAS HISTORICAS: pero al servicio de todos los ninos y ninas DOMINICANOS... 4. DESDE EL MINISTERIO QUE : DISENA,CONCEPTUALIZA, EJECUTA politicas publicas, para todos los ninos y ninas dominicanos, EN COLEGIOS POBRES, EN COLEGIOS DE CLASE MEDIA, EN COLEGIOS BILINGUES DE ALTO COSTO... PERO TAMBIEN: EN TODAS LAS ESCUELAS PUBLICAS: 1. URBANAS DOMINICANAS. 2. RURALES DOMINICANAS. LO CONSIGUIO... Y LE DIO, COMO TODA BUENA PATRIOTA & NACIONALISTA DOMINICANA... TODA SU SALUD... TODA SU BELLEZA... TODA SU JUVENTUD, AL ESTADO DOMINICANO, EN EL MINISTERIO DE EDUCACION DE LA NACION & DE LA REPUBLICA DOMINICANA, por eso los SANTOS -CASTILLO, vivimos ENVELEZADOS CONTEMPLANDONOS LOS UNOS A LOS OTROS & SOMOS UNA FAMILIA UNIDA: 1. EN PRIORIZAR LA EDUCACION INFANTIL DOMINICANA. 2. EN PRIORIZAAR LA CALIDAD & LA EXCELENCIA: METODOLOGICA, DOCUMENTAL, EPISTEMICA, AUDIOVISUAL, de todos los CONTENIDOS QUE : 1. se les sirven en aulas, talleres, laboratorios... A CADA NINITO O NINITA DOMINICANOS... 2. PARA QUE TENGAN EN EL FUTURO: EXITO EN SUS VIDAS ECONOMICAS, PROFESIONALES, COMO PROFESIONALES LIBERALES O CUENTAPROPISTICOS, EN LA ECONOMIA NARANJA, EN LA ECONOMIA CREATIVA, DE LA NACION & DE LA REPUBLICA DOMINICANA, camino a la cuarta revolucion INDUSTRIAL O INDUSTRIA 4.0 Yoe F. Santos/CCIAV CCIAV, CC4AVE Talents, Criticism, Friendship! Salut, Polis, Ecumene! (1959-2019) ----------- LIFELONG LEARNING. ----- 1. UN DIA COMO HOY, -UNOS ARQUITECTOS & URBANISTAS- INAUGURAN LA CIUDAD DE QUITO. CAPITAL DEL ECUADOR. 2. UN DIA COMO HOY, HACE 250 ANOS. EN LA CIUDAD DE LONDRES... CIENTIFICOS DE TODAS LAS ARTES & AREAS DEL CONOCIMIENTO HUMANO: hacen a la humanidad, dar un salto cualitativo en la industria editorial, COMO EN LA COMPILACION PROPEDEUTICA, DE LOS QUE TODO CIUDADANO DEBIA SABER; PARA COMPRENDER EL MUNDO QUE: LE HABIA TOCADO VIVIR, 250 ANOS ATRAS... --- UN DIA COMO HOY... -EN LA REPUBLICA DOMINICANA-: CONCLUYE EL GOBIERNO DE: CESAREO GUILLERMO... -----. Lifelong learning From Wikipedia, the free encyclopedia Lifelong learning is the "ongoing, VOLUNTARY SELF-MOTIVATED voluntary, and self-motivated"[1] PURSUIT OF KNWOLEDGE pursuit of knowledge FOR: EITHER 1.PERSONAL. 2. PROFESSIONAL REASONS for either personal or professional reasons. Therefore, it not only ENHANCES: 1.SOCIAL INCLUSION. enhances social inclusion, 2,ACTIVE CITIZENSHIP active citizenship, and 3. PERSONAL DEVELOPMENT personal development, BUT ALSO: 1. SELF-SUSTAINABILTY but also self-sustainability, 2.AS COMPETITTIVENESS as well as competitiveness 3.AND EMPLOYABILITY and employability.[2] In some contexts, the term "lifelong learning" EVOLVED FROM THE TERM evolved from the term "life-long learners", CREATED BY LESLIE WATKINGS created by Leslie Watkins and USED BY PROFESSOR CLINT TAYLOR used by Professor Clint Taylor (CSULA) and Superintendent for the Temple City UNIFIED SCHOOL DISTRICT Unified School District's MISSION STATEMENT IN mission statement in 1993, the term recognizes that 1.LEARNING IS NOT CONFINED 1.1.TO CHILDHOOD learning is not confined to childhood 1.2.OR THE CLASSROOM or the classroom 1.3.bBUT TAKE PLACE 1.3.1.THROUGHT LIFE ut takes place throughout life 1.3.2. IN A RANGE OF SITUATIONS and in a range of situations. In other contexts, the term "lifelong learning" EVOLVED ORGANICALLY. evolved organically. 1.THE FIRST LIFELONG LEARNING INSTITUTTE The first lifelong learning institute 2. BEGAN AT THE NEW SCHOOL FOR SOCIAL RESEARCH began at The New School for Social Research (NOW NEW SCHOOL UNIVERSITY) now New School University) 1.IN 1962 in 1962 2. AS AN EXPERIMENT as an experiment 3.IN in "LEARNING IN RETIREMENT". Later, after similar groups FORMED ACROSS UNITED STATES formed across the United States, MANY CHOOSE THE NAME many chose the name "lifelong learning institute" 1.TO BE INCLUSIVE OF 1.1.NON-RETIRED PERSONS to be inclusive of nonretired persons 1.2. IN THE SAME AGE RANGE in the same age range. See Lifelong learning institutes, or outside the US, UNIVERSITY OF THIRD AGE. University of the Third Age. DURING THE LAST 50 YESARS... During the last fifty years, CONSTANT: 1. SCIENTIFIC. 2. TECHNOLOGICAL. constant scientific and technological 1.INNOVATION 2.AND CHANGE innovation and change 1.HAS A PROFOUND EFFECTS has had profound effects 2. ON HOW LEARNING 3. IS UNDERSTOOD. on how learning is understood. LEARNING CAN NO LONGER BE DIVIDED Learning can no longer be divided INTO: 1. PLACE. 2. TIME. into a place and time TO ACQUIRE KNOWLEDGE (SCHOOL) to acquire knowledge (school) AND A PLACE AND TIME 1. TO APPLY. 2.THE KNOWLEGDE ACQUIRED and a place and time to apply the knowledge (1.THE OFFICE, 2.THE INDUSTRY, 3.THE WORKPLACE, 4. THE STUDIO. 5. THE RADIO STATION. 6.THE CLASSROOM, 7.THE WORKSHOP, 8. THE COLLEGE. 9. THE UNIVERSITY 10.THE LABORATORY 11. THE FARM 12. THE NURSERY STATION 13. THE RESORT 14. THE ARCHITECTURE STUDIO) acquired (the workplace).[3] Instead,. 15. THE TELEVISION STUDIO 16. THE CINEMA PLATO LEARNING CA BE SEEN AS SOMETHING 1. THAT TAKES PLACE learning can be seen as something that takes place 1.1. ON AN ONGOING BASIS 1.2.FROM OUR DAILY INTERACTIONS on an ongoing basis from our daily interactions 1.3.WITH OTHERS. 1.4. AND THE WORLD AROUND US. with others and with the world around us. 1. IT CAN CREATE 2. AND SHAPESHIFT It can create and shapeshift 1. INTO THE FORM: 1.1.FORMA LEARNING. 1.2. INFORMAL LEARNING. into the form of formal learning or informal learning, 1.3. SELF -DIRECTED LEARNING. or self-directed learning. SINCE 1979.... ALLEN TOUGH CANADIAN EDUCATOR Allen Tough (1979), Canadian educator AND RESEARCHER... and researcher, ASSERTS THAT ALMOST asserts that almost OF LEARNING PROJECTS 1. 70% of learning projects 2. ARE SELF -PLANNED are self-planned.[4] Contents 1 Links to theory 2 Learning economy 3 Contexts 4 Emerging technologies 4.1 Assistive technology 4.2 Web 2.0 4.3 Workplace learning 5 Metacognition 6 Delors Report and the four pillars of learning 7 In practice 8 Impact on long-term economic growth 9 Implications for an aging society 10 See also 11 Sources 12 References 13 Further reading. LINKS TO THEORY. Links to theory TWO THEORIES -OF PARTICULAR RELEVANCE...- 1. CONITIVISM. 2. CONSTRUCTIVISM. Two theories of particular relevance when considering lifelong learning are cognitivism and constructivism. Cognitivism, MOST NOTABLY GESTALT THEORY: 1. SPEAKS OF LEARNING most notably Gestalt theory, speaks of learning 1.1. AS MAKING SENSE OF THE RELATIONSHIP as making sense of the relationship 1.2. BETWEEN WHAT IS NEW. 1.3. WHAT IS OLD. between what is old and what is new. Similarly, CONSTRUCTIVISM THEORY 1. STATES. 2.Constructivist theory states that "knowledge is 2.1.NOT PASSIVELY RECEIVED not passively received 2.2. FROM THE WORLD from the world 2.3. OR FROM AUTHORITAVIE: SOURCES. 3. BUT CONSTRUCTED or from authoritative sources but constructed 3.1 BY INDIVIDUALS. 3.2. BY GROUPS. by individuals or groups 4. MAKING SENSE 4.1. OF THEIR EXPERIENTIAL WORLDS. making sense of their experiential worlds".[5] . CONSTRUCTIVISM... LENDS ITSELF WELL Constructivism lends itself well to Lifelong learning 1. AS BRING TOGETHER -IN PRACTICE, INTO THE BRAIN : LABORATORY- THE SCHUMPETERIAN CREATIVE DESTRUCTION, POPULAR CONCEPT (1921-1950), -THE MELTING POT, THE MIX UP...- AS BRING TOGETHER LEARNING: 1. FROM MANY DIFFERENT SOURCES. 1.1. INCLUDING AUTOBIOGRAPHICAL -OR LIFE LESSONS LEARNED- 1.2.INCLUDING LIFE EXPERIENCIES. SINCE THE MINUTE, you had birth until today... as it brings together learning from many different sources including life experiences. LEARNING ECONOMY. Learning economy Lifelong learning 1.IS BEING RECOGNIZED 2.BY TRADITIONAL COLLEGES & UNIVERSITITIES is being recognized by traditional colleges and universities 2.1. AS VALID IN ADDITION 2.2. TO DEGREE ATTAINMENT. as valid in addition to degree attainment. SOME LEARNING IS ACOMPLISHED... 1. IN SEGMENTS. 2. AREAS OF INTERESTS. 3. CATHEGORIES OF INTERESTS AND CAN STILL BE VALUABLE: 1. TO THE INDIVIDUAL. 2. TO COMMMUNITY Some learning is accomplished in segments or interest categories and can still be valuable to the individual and community. 1.THE ECONOMICAL IMPACT The economic impact 2. OF EDUCATIONAL INSTITUTIONS. of educational institutions 3. AT ALL LEVELS 4.WILL REMAIN at all levels will remain 4.1. SIGNIFICANT significant 4.2. AS INDIVIDUALS CONTINUE: 4.2.1..FORMAL STUDIES. 4.2.2. AND PURSUE: INTEREST-BASED SUBJECTS. as individuals continue formal studies and pursue interest-based subjects. 1.INSTITUTIONS PRODUCE : educate CITIZENS... Institutions produce educated citizens 2. WHO BUY GOODS AND SERVICES: 3.IN THE COMMUNITY. who buy goods and services IN THE COMMUNITY. in the community 4.. AND THE EDUCATION FACILITIES 4.1. AND PERSONNEL GENERATE: ECONOMIC ACTIVITY. 4.2. DURING THE OPERATIONS. 4.3. DURING INSTITUTTIONAL: ACTIVITIES. and the education facilities and personnel generate economic activity during the operations and institutional activities. 1.SIMILAR TO : HEALTH FACILITIES Similar to health facilities, 2. EDUCATIONAL INSTITUTIONS: 2.1. ARE AMONG THE TOP. 2.2. EMPLOYERS. IN MANY CITIES AND TOWNS OF THE WORLD. educational institutions are among the top employers in many cities and towns of the world. Whether brick-and-mortar or 1.DISTANCE EDUCATION INSTITUTIONS distance education institutions, 1.1.THERE IS A GREAT IMPACT: ECONOMIC IMPACT. there is a great economic impact 1.2. WORLDWIDE IMPACT. 1.3. FROM LEARNNG. 1.4 INCLUDING LIFELONG LEARNING worldwide from learning, including lifelong learning, 1.5. FOR ALL AGE GROUPS. for all age groups. THE LIFELONG LEARNERS... The lifelong learners, 1.INCLUDING PERSONS 1.including persons with academic or professional credentials, tend to find higher-paying occupations, leaving monetary, cultural, and entrepreneurial impressions on communities, 2. ACCORDING TO EDUCATOR : CASSANDRA B. WHYTE according to educator Cassandra B. Whyte.[6][7] Contexts Although the term is widely used in a variety of contexts, its meaning is often unclear.[8] A learning approach that can be used to define lifelong learning is heutagogy.[9] There are several established contexts for lifelong learning beyond traditional "brick and mortar" schooling: Home schooling involves learning to learn or the development of informal learning patterns Adult education or the acquisition of formal qualifications or 1.WORK AND LEISURE SKILLS. work and leisure skills 2.LATER IN LIFE. later in life. CONTINUING EDCUATION. Continuing education which OFTEN DESCRIBES: EXTENSION often describes extension or not-for-credit courses offered by higher education institutions. Lifelong learning institutes, which ARE GROUPS OVER 50 YEAS OF AGE... are groups over 50 years of age which meet for noncredit college-level STUDY FOR: 1. INTELLECTUAL CHALLENGE study for intellectual challenge 2. AND SOCIAL ENJOYMENT. and social enjoyment 3.KNOWLEDGE WORK. Knowledge work, which 1. INCLUDES PROFESSIONAL : DEVELOPMENT 2.O N -THE -JOB-TRAINING. on - the - job.includes professional development and on-the-job training PERSONAL LEARNING ENVIRONMENTS. Personal learning environments 1. SELF -DIRECTED LEARNING or self-directed learning 2.USING A RANGE OF: 2.1. SOURCES. 2.2. TOOLS. using a range of sources and tools 3. INCLUDING: ONLINE APPS OR APPLICATIONS. including online applications E-learning is available at most colleges and universities or to individuals learning independently. There are even online courses being offered for free by many institutions. One new (2008 and beyond) expression 1.OF LIFELONG LEARNING 2.IS THE MASSIVE OPEN COURSE: -THE MASSIVE ONLINE OPEN COURSE.- of lifelong learning is the massive open online course (a MOOC), in which a teacher or team offers a syllabus and some direction for the participation of hundreds, sometimes thousands, of learners. Most MOOCs do not offer typical "credit" for courses taken, which is why THEY ARE INTERESTED ... 1. IN INTERESTING DIGITAL COURSES AND DIGITAL ORIGINAL: E-CONTENTS 2.. USEFUL EXAMPLES OF LIFELONG LEARNING. they are interesting and useful examples of lifelong learning. EMERGING TECHNOLOGIES. Emerging technologies Lifelong learning is defined as "all learning activity undertaken throughout life, WITH THE AIM: 1. IMPROVING KNOWLEGGE 2.IMPROVE SKILLS. 3. COMPETENCES... with the aim of improving knowledge, skills and competences within a personal, civic, social and/or employment-related perspective".[10] IT IS OFTEN CONSIDERED: 1. LEARNING. 2. THAT OCCURS. It is often considered learning that occurs 3. AFTER 4. THE FORMAL EDUCATION YEARS. 5. OF CHILDHOOD. after the formal education years of childhood (where learning is instructor-driven—pedagogical) 6. AND INTO ADULTHOOD and into adulthood (where the learning IS INDIVIDUAL DRIVEN-ANDRAGOGICAL is individually-driven—andragogical). It is sought out naturally through life experiences as the learner seeks to gain knowledge for professional or personal reasons.'Knowledge results from the combination of grasping experience and transforming it' (KOLB:1984, 41Kolb 1984: 41 ). The concept of lifelong learning HAD BECOME VITAL has become of vital importance with the emergence of new technologies THAT CHANGE that change 1. HOW WE RECEIVE 2. HOW WE GATHER INFORMATION, how we receive and gather information, 3. HOW WE COLLABORATE WITH OTHERS. collaborate with others, 4. HOW WE COMMUNICATE WITH OURS: PARENTS, FAMILY MEMBERS.? .and communicate. ASSISTIVE TECHNOLOGY. As technology rapidly changes, individuals must adapt and learn to meet everyday demands. However, throughout life, an individual's functional capacities may also change. Assistive technologies are also important considerations under the umbrella of emerging technology and lifelong learning. Access to informal and formal learning opportunities for INDIVIDUALS WITH DISABILITIES individuals with disabilities may be dependent upon low and high tech assistive technology. WEB 2.0. The emergence of Web 2.0 technologies 1.HAS GREAT POTENTIAL. 2. TO SUPPORT. has great potential to support lifelong learning endeavors, ALLOWING INDIVIDUALS FOR : 1.ONLINE TQM, 2.ONLINE KAYZEN, 3.ONLINE OR VIRTUAL: KNOWLEDGE: -MANUFACTURING AND MENTE -FACTURA..-. allowing for informal, just-in-time, day-to-day learning.[11] Constant change is emerging as the new normal. To thrive, organizations and individuals 1. MOST BE ABLE TO ADJUST 2.AND ENHANCE THEIR: KNOWLEDGE. must be able to adjust, and enhance their knowledge and skills to meet evolving needs. This means the most important thing someone 1.CAN LEARN HOW TO LEARN? can learn is how to learn.[12] 2.AN UNDERSTANDING OF: 2.1. WEB 2,O TOOLS... 2.2.IS CRITICAL... An understanding of web 2.0 tools is critical to keeping up with a changing world and the information explosion. WORKPLACE LEARNING. Workplace learning Professions typically recognize the importance of 1.DEVELOPING PRACTITIONERS. 2. BECOMING LIFELONG LEARNERS. BECOMING LIFE Ldeveloping practitioners becoming lifelong learners. 3. NOWADAYS, 3.1.FORMAL TRAINING 3.2. IS ONLY THE BEGINING. Nowadays, formal training is only a beginning. Knowledge accumulates at such a fast rate that one must continue to learn to be effective (Williams, 2001). Many licensed PROFESSIONS... professions mandate that their members 1. CONTINUE LEARNING .continue learning 2. TO MAINTAIN A LICENSE. to maintain a license. (Merriam, Caffarella, & Baumgartner, 2007).[13] Having said this, WHAT ARE THE: 1. CHARACTERISTICS... ICTs SKILLS, - into or across a professional : use r of web 2.0 or social media- the MINIMUM PROFILE ONLINE PROFILE? what are the characteristics or skills that a lifelong learner must develop. 1. REFLECTIVE LEARNING 2.CRITICAL THINKING Reflective learning and critical thinking can help a learner to become more self-reliant through learning how to learn, thus 1.making them better able to 1.1.direct, 1.2.manage, 1.3.and control their own learning process (Candy, 1990).[14] Sipe (1995) 1.STUDIED EXPERIMENTALLY studied experimentally 2."open" teachers and 3. FOUND THEY VALUED found that they valued 3.1. SELF- self-directed learning, 3.2.collaboration, 3.3.RISK TAKING IN THEIR LEARNING .reflection, and challenge; risk taking in their LEARNING AS AN OPPORTUNITY, NOT A THREAT. learning was seen as an opportunity, not a threat. Dunlap and Grabinger (2003) say that for higher education students to be lifelong learners, THEY MUST DEVELOP A CAPACITY: 1. SELF DIRECTION. 2. META-COGNITION AWARENESS. 3. DISPOSITION TOWARD LEARNING. they must develop a capacity for self-direction, metacognition awareness, and a disposition toward learning (Merriam, Caffarella, & Baumgartner, 2007).[13] META-COGNITION. Metacognition While the study of metacognition originally gave educational psychologists insights into what DIFFERENTIATED SUCCESSFUL STUDENTS differentiated successful students from their less successful peers, it is increasingly being used to inform teaching that aims to make students more aware of their learning processes

-No, no, no que mi religion me prohibe

trabajar en la ECONOMIA DOMINICANA.

-SUBELO AL CAMION,

SIN CONTEMPLACIONES

A CORTA LA CANA!

-----
CUANDO PODREMOS LIBERARNOS DE:

LA IMBECILIDAD de creernos que para:

1. TRABAJAR & PRODUCIR RIQUEZA...

2. LAS UNICAS HERRAMIENTAS UTILES

SON:

LA MOCHA.

EL PICO.

LA PALA...

---

LA DOMINICANIDAD TIENE INNUMERAS

FORMAS, INFINITAS FORMAS DE:

 CULTIVARSE...

----

SI VEMOS ESTA FOTO CON DETENIMIENTO

1. NADIE TIENE:

NI PICO...

NI PALA...

NI MOCHAS, ...

NI MACHETES...

UN SALVAJE que ve la foto dice de una vez:

ESOS SON UNOS VAGOS...

1. ANDAN CON SACO & CORBATA...

PERO UD. SABE LO QUE TIENE QUE ESTUDIAR

UNA PERSONA, para poder comprarse su:

PRIMER TRAJE EN LA VIDA?

Ud. ni se lo imagina...

ESTA FOTO ES DEL PESONAL : DOMINICANO

EN LA EMBAJADA DOMINICANA EN CANADA...

1. ESTAN TRABAJANDO... aunque ud. no lo

1. Quiera creer...

2. No es un desfile de modas...

ES SU VIDA DIARIA & RUTINARIA, en la :

PROMOCION TURISTICA DE LA REPUBLICA

DOMINICANA...

DE ESA MANERA:

ACTIVAN SU PROPORCION O PORCENTAJE

DE LAS :

106,000 MISIONES TURISTICAS AREAS QUE

DESDE :

CANADA...

VIENEN A GASTAR SU DINERO...

EN LA REPUBLICA DOMINICANA...

EN SUS:

VACACIONES....

SI ELLOS & ELLAS NO HAEN ESE TRABAJO

EN LA EMBAJADA...

SI ESE MISMO TRABAJO NO SE REPLICA EN:

ASONAHORES, INC...

NO VENDRIA, NINGUN TURISTA CANADIENSE...

A REPUBLICA DOMINICANA...


ME comprendes, no es solo con machestes que

se trabaja en el siglo XXI...

1. TAMBIEN CON CAMARAS...

2. CON MICROFONOS...

3. CON CIENCIAS TICs...

Yoe F. Santos/CCIAV.

CCIAV, CC4AVE

Talents, Criticism, Friendship!

Salut, Polis, Ecumene!

(1959-2019).

----------

ASI ES COMO SE VEN:

1. PLATANOS DOMINICANOS.

2. BANANAS, GUINEOS DOMINICANOS

EN EL MOMENTO EN QUE VAN A SER:

EXPORTADOS.

--------

CONOCES UN CHOCOLATE DOMINICANO

DE EXPORTACION, llamado:

NOSTALGIA?

1. No conozco la marca.

2. Pero es un buen NOMBRE COMERCIAL,

para un chocolate....

Yoe F. Santos/CCIAV

CCIAV, CC4AVE

Talents, Criticism, Friendship!

Salut, Polis, Ecumene!

(1959-2019).

--------

NUNCA FUISTE a los conciertos de los

CABALLEROS MONTECARLO, en

 Patrimonio Monumental Santiago

de los Caballeros?

----------

EN SERIO QUE NO HAS PROBADO

LA MAMAJUANA?

EN CONSTANZA... CAE MAS BIEN QUE

LOCA, EN LAS FIESTAS DE NAVIDAD!

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CONOCES, LA MAMAJUANA?

QUE NO LA HAS BEBIDO?

AHHH... PUES ENTONCES NO ERES:

DOMINICANO!

-----

1,000 COPIAS HICE ...

DE DICHO TRABAJO...

PERO CON MI DINERO...

GANADO TRABAJANDO

-NO MENDIGANDO, NI ROBANDO-

DE :

10 DE LA MANANA A 4 DE LA

MANANA TODOS LOS DIAS...

DE LUNES A VIERNES...

PARA COMO: TRABAJADOR...

1. GANARME EL DERECHO A: OCIO...

2. A ANDAR DE PUNTA A PUNTA: MI PIAIS.

CADA FIN DE SEMANA....

TODOS LOS FINES DE SEMANA...

BAILANDO SIN PARAR...

EN LAS MONTANAS.

EN LOS BATEYES.

EN LOS BARES.

EN LOS MOSTRADORES.

EN LOS GAGAS... Y EN TODOS LOS

LUGARES QUE ME DIO LA GANA!

1984,

1985,

1986,

1987,

1988,

1989,

1990,

1991,

1992,

1993,

1994,

1995,

1996,

1997,

1998,

1999,

2000,

2001,

2002,

2003...

CUANDO SE ME ACABO LA VIDA:

1. ALEGRE & FELIZ, DE LOS FINES

DE SEMANA...

2. ME DIAGNOSTICARON:

DIABETES MELLITUS TIPO II...

Y TODA MI VIDA HA CAMBIADO

DESDE ALLI...

1. COMENZANDO PORQUE:

QUEDE CIEGO POR 30 DIAS...

2. MANEJABA...

3. DABA MIS CHARLAS; de memoria,

PRECISAMENTE EN LA COOPERATIVA

NACIONAL DE MAESTROS: COOPNAMA.

EN SU HOTEL, asi es como conozco a los

hermanos FULCAR...

VOLVI A VER... A LOS 30 DIAS...

Gracias a mi novia de entonces...

DEONISA MERCEDES SALCEDO DE LEON

y a su joven hijo: VICTOR LUIS, de lo contrario

ME HABRIA QUEDADO CIEGO PARA SIEMPRE.

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TU TE ACUERDAS DE UN ENSAYO,

MIO, DE LOS ANOS 90s, publicado

EN ESE MISMO PARQUE:

1. EN LA CAFETERIA CONDE.

2. EN EL PALACIO DE LA ESQUIZOFRENIA...

3. QUE LE ENVIE MIENTRAS TOMABA

ALEGREMENTE UNAS CERVEZAS,

COMO MI ASISTENTE LA DULCE:

FIDELIA FERNANDEZ DE ORTIZ...

1. UNA COPIA AUTOGRAFIADA A SU...

EMINENCIA, CARDENAL LOPEZ RODRIGUEZ.

2. NO ERA UN PERFORMANCE:

NO ERA UNA POSE...

EN ESO ES LO UNICO EN LO QUE ESTOY

CLARISIMO DESDE EL DIA QUE NACI:

EL TRABAJO TENIA 7 PAGINAS

SE LLAMABA:

EVANGELIZAR ... CON AMOR...

EL AMOR, TODO LO CURA, ...

EL AMOR TODO LO PUEDE....

Yoe F. Santos/CCIAV.

CCIAV, CC4AVE

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Salut, Polis, Ecumene!

(1959-2019)

TODAVIA & DESDE 1980, ESE SIGUE

SIENDO MI LUGAR FAVORITO EN :

REPUBLICA DOMINICANA...

CALLE DEL CONDE, ESQUINA

ARZOBISPO MERINO...

----------

COMPITIENDO DURAMENTE CON LOS

CONCIERTOS DE ROCK DE TRANSPORTE

URBANO EN LOS ANOS 80s, en :

1.LAS RUINAS DE SANFRANCISCO.

2. LAS CUEVAS DE SANTA ANA.

HEMOS SIDO MUY FELICES EN ESTA

ISLA, NO HAY MEJOR LUGAR EN LA TIERRA

PARA SER NINO

O JOVEN

QUE REPUBLICA DOMINICANA...!

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EDGAR MORIN?

PERO ...

MORIN A MI EGO, LE QUEDA:

CHIQUITICO!

----

NO QUE YO TENGO UN ...

POST-DOCTORADO

EN PENSAMIENTO

COMPLEJO...

MEJOR DICHO UN:

 DOBLE POST-DOCTORADO

EN EL PENSAMIENTO,

 LA VIDA & LA OBRA:

DEL MAESTRO..

-DE LA TRANSDISCIPLINA...-

ME LO COMO FRITO,

CON PAPAS...

---------

Entonces como

autodidacta, como:

HOMESHOOLER,

 tu le preguntas...

1. Y cuantos programas:

 EDUCATIVOS

DE RADIO,tu produces,

para ayudar

CON TU SABIDURIA

a toda la poblacion

DOMINICANA,

que los necesita?

2.Cuantos programas

 para ninos dominicanos

tu haces por television?

3.Cuantos documentales,

-de calidad EXPORTABLE-

tu has desarrollado

 para EXPORTAR TU:

DOMINICANIDAD?

QUE HACES POR:

 LA INTERNET, que aopye:

1. LA AGRICULTURA

DOMINICANA.

2. LA AGROINDUSTRIA

DOMINICANA.

3. EL COMERCIO

 MUNDIAL DOMINICANO,

DE LOS PRODUCTOS

-VIEJOS Y NUEVOS-

DOMINICANOS...

4. QUE HACES POR:

 EL PAISAJE DOMINICANO?

5. QUE HACES POR :

LA INDUSTRIA TURISTICA

DOMINICANA...

ESE ES EL MOMENTO

exacto...

 EN QUE HUYEN

DESPAVORIDOS,

HACIENDO MUTIS, POR

EL FORO...

Yoe F. Santos/CCIAV.

CCIAV, CC4AVE.

Talents, Criticism, Friendship!

Salut, Polis, Ecumene!

(1959-2019)

-------

YA NO TIENES QUE HACER...

TODAS ESAS LOCURAS,

EN TUS MALETAS...

PARA CONSUMIR

PRODUCTOS DE LA

INDUSTRIA DOMINICANA,

 EN CUALQUIER

LUGAR DEL MUNDO

AL QUE VUELES...

COMPRALOS ONLINE!

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 SANTO DOMINGO, ONLINE!

THE ORIGINAL!

---------

LA VERDAD, ES

MUY MALA DE VER.

LUIS DIAS PORTORREAL.

COMPOSITOR DOMINICANO.

------

EL CORAZON

DE LA AUYAMA,

SOLO, LO SABE,

EL CUCHILLO.

REFRAN POPULAR,

 DE REPUBLICA

DOMINICANA.

------
The country exports free-trade-zone

MANUFACTURED PRODUCTIS

 manufactured products

 (garments, MEDICAL DEVICES

medical devices, and so on),

1.GOLD.

2. NICKEL.

3.PROTECION EQUIPMENT

gold, nickel, protection equipment,

4. BANANAS.

5. LIQUOR.

6. COCOA BEANS.

 bananas, liquor, cocoa beans,

7. SILVER.

8 SAUCES.

9.SEASSONINGS

silver, and sauces and seasonings.

IT IMPORTS...

1.CAPITAL GOODS.

2.FOODSTUFFS.

 capital goods, and foodstuffs.
Export goods: ferronickel, sugar, gold, silver, c...
Import goods: foodstuffs, petroleum, cotton and ...
Main industries: ferronickel and gold mining, te...

EXPORTS:

Exports: $10.33 billion (2017 est.).

----
Economy of the Dominican Republic - Wikipedia
https://en.wikipedia.org › wiki › Economy_of_the_Dominican_Republic

----

PEOPLE ALSO ASK...

----
People also ask

1.What products is the Dominican

Republic known for?

2.Is Dominican Republic a

 poor or rich country?

---

Dominican Republic (DOM)

Exports, Imports, and Trade ... - OEC

https://oec.world › profile › country › dom
Jump to Product Space -

THE TOP EXPORTS

OF THE DOMINIICAN REPUBLIC

The top exports of the Dominican Republic

ARE;

1. GOLD.

 are Gold ($1.5B),

2. ROLLED TOBACCO

Rolled Tobacco ($758M),

3. LOW VOTAGE PROTECTION

EQUIPMENT.

Low-voltage Protection Equipment

 ($510M),

KNIT T -SHITS

Knit T-shirts ($472M)

AND MEDICAL INSTRUMENTS

and Medical Instruments ($434M),

using the 1992 revision of the HS

 (Harmonized System) classification.

-------

‎Exports · ‎Imports
Dominican Republic's Top 10 Exports - World's Top Exports
www.worldstopexports.com › dominican-republics-top-10-exports
Jul 17, 2019 -

THE LATEST...

The latest available country-specific data

for 2017 shows that 89%

OF PRODUCTS EXPORTED

FROM THE DOMINICAN

REPUBLIC

of products exported from the Dominican Republic

WERE BOUGHT BY IMPORTERS

were bought by importers ...

---------

Economy of the Dominican Republic - Wikipedia
https://en.wikipedia.org › wiki › Economy_of_the_Dominican_Republic

The country exports free-trade-zone manufactured products (garments, medical devices, and so on), gold, nickel, protection equipment, bananas, liquor, cocoa beans, silver, and sauces and seasonings. It imports petroleum, industrial raw materials, capital goods, and foodstuffs.

------

Export goods‎: ‎ferronickel‎, sugar, gold, silver, c... GDP growth‎: ‎: 6.6% (2016) 4.6% (2017); 7.0% ...
Exports‎: ‎$10.33 billion (2017 est.) Imports‎: ‎$19 billion (2017 est.)
‎Primary Industries · ‎Agriculture · ‎Mining · ‎Industry

-----

Dominican Republic Exports | 2019 | Data | Chart | Calendar ...
https://tradingeconomics.com › Dominican Republic
Others include Haiti, Netherlands, Spain, Belgium, China, United Kingdom, Jamaica and Cuba. This page provides - Dominican Republic Exports - actual values ...

------

What does the Dominican Republic export? - iContainers
https://www.icontainers.com › Blog › International trade & markets
Feb 20, 2018 - Traditional products such as cigars, cocoa beans, bananas and liqueurs form the bulk of the Dominican Republic's exports to European countries.

------

Dominican Republic | United States Trade Representative
https://ustr.gov › countries-regions › americas › dominican-republic
Dominican Republic is currently our 39th largest goods trading partner with $13.9 billion in total (two way) goods trade during 2018. Goods exports totaled $8.6

-------
 ...
Dominican Republic Trade - WITS
https://wits.worldbank.org › countrysnapshot › DOM
Dominican Republic quarterly trade data .... Imports of goods and services (% of GDP), 28.09 ... Dominican Republic Exports and Imports of Product Groups ...

-----

Dominican Republic Trade in text - WITS
https://wits.worldbank.org › countrysnapshot › DOM › textview
The top five exported HS 6 digit level products to world by Dominican Republic along with trade value are: Dominican Republic exported Gold in unwrought ...

----

DOMINICAN REPUBLIC;

AGRICULTURE SECTOR.

-----

Dominican Republic - Agricultural Sector | export.gov
https://www.export.gov › article › id=Dominican-Republic-Agricultural-Pr...
Nov 21, 2019 - For individuals or firms interested in exporting agricultural or food products to the Dominican Republic, please be aware that there is an office of ...

---

DOMINICAN REPUBLIC:

MARKET OVERVIEW.

----
Dominican Republic - Market Overview | export.gov
https://www.export.gov › article › id=Dominican-Republic-Market-Overview
Oct 24, 2019 - The U.S. share of the DR consumer goods market is estimated at approximately 70 percent. There is extremely high receptivity to U.S. goods ...
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-----

EL CONSEJO NACIONAL

DE LA COMPETITIVIDAD

ES UNA CREACION

-Innovadora,ORIGINAL-

de mentes

cientificas dominicanas,

1. ING. HIPOLITO

MEJIA DOMINGUEZ.

2. PADRE JESUITA

JOSE LUIS ALEMAN DUPUY

(MEXICO, 1928-

REPUBLICA DOMINICANA, 2007)

EL PADRE JOSE LUIS

 ALEMAN DUPUY, desde la

PONTIFICIA UNIVERSIDAD

CATOLICA MADRE

& MAESTRA (PUCMM),

dedico:

1. TODA SU JUVENTUD.

2. TODA SU SALUD.

3. TODA SU VIDA...

A COMUNICAR

A LOS ECONOMISTAS

1. JOVENES

2.DOMINICANOS,

 lo que habia aprendido en los

anos 60s. SORE:

1.ECONOMA GLOBAL.

2. NEGOCIOS

INTERNACIONALES.

3. EXPORTACIONES

DOMINICANAS

En las aulas,

talleres,

laboratorios,

DE LA MAJESTUOSA

UNIVERSIDAD DE:

FRANKFURT...

ERAN LOS ANOS

 EN QUE TODAVIA HABIA

RESPETO

POR LOS ESTUDIANTES

& LAS

ESTUDIANTES

 DE ESPECIALIDADES:

MEDICAS DOMINICANOS...

1. PORQUE DESDE 1944,

paralelo con al fundacion

-del ICAO EN CHICAGO-

 el gobierno en la

DICTADURA

-DE DERECHAS-

 DE RAFAEL

LEONIDAS TRUJILLO MOLINA:

FUNDO UNA:

 LINEA AEREA,DOMINICANA,

 que viajaba:

1. PUNTUALMENTE A MADRID.

2. PUNTUALMENTE

 A FRANKFURT.

FACILITANDO QUE:

1. LOS ESTUDIANTES

2. DE:ESPECIALIDADES

UNIVERSITARIAS...

-A PRECIOS BARATISIMOS...-

VIAJARAN,

 CON FINES DE ESTUDIO A :

EUROPA...

A ACTUALIZARSE...

A HACER COMPRAS

DE LIBROS & REVISTAS...

A HACER INVERSIONES:

 EN EQUIPO O EN

BIENES DE CAPITAL,

PARA SUS:

CONSULTORIOS

DE ESPECIALIDAD,

en la economia dominicana...

ESA LINEA AEREA...

LLAMADA :

DOMINICANA DE AVIACION

(1944-1995)

FUE EL CANAL:

 EDUCATIVO-UNVERSITARIO

MAS IMPORTANTE,

 DE LA HISTORIA

DOMINICANA,

 DESDE EL ANO 1492...

1. FUNCIONO:

 PERFECTAMENTE BIEN...

EN LA DICTADURA DE TRUJILLO

(1930-1961).

2. FUNCIONO:

 PERFECTAMENTE EN :

EL RETORNO A  :

LA DEMOCRACIA,

CON DR. BALAGUER

RICARDO EN :

1961.

3. FUNCIONO :

PERFECTAMENTE BIEN:

EN EL GOBIERNO,

DEL ECONOMISTA

& CIENTIFICO DOMINICANO:

PROFESOR JUAN

EMILIO BOSCH GAVINO

(1962-1963).

FUNCIONO:

 PERFECTAMENTE BIEN:

EN EL GOBIERNO DE 1964....

FUNCIONO:

 PERFECTAMENTE BIEN:

EN EL GOBIERNO

DE RECONSTRUCCION

NACIONAL

DE DR. GARCIA GODOY.

FUNCIONO:

 PERFECTAMENTE BIEN...

EN LOS 12 ANOS,

DE DR. BALAGUER

RICARDO....

FUNCIONO:

 PERFECTAMENTE BIEN;

EN EL GOBIERNO DE:

 SILVESTRE

ANTONIO GUZMAN

FERNANDEZ.

FUNCIONO:

 PERFECTAMENTE BIEN:

EN EL GOBIERNO

DEL ECONOMISTA

& ESTADISTA:

LIC. JACOBO MAJLUTA AZAR...

FUNCIONO:

 PERFECTAMENTE BIEN:

EN EL GOBIERNO DE

DR. SALVADOR

JORGE BLANCO...

FUNCIONO:

 PERFECTAMENTE BIEN:

EN EL SIGUIENTE GOBIERNO DE

DR. BALAGUER RICARDO...

PERO DE MANERA ...

INEXPLICABLE:

1. LOS ESTUDIANTES

UNIVERSITARIOS

-DE ESPECIALIDADES MEDICAS-

de buenas

A PRIMERAS,

SE ENTERAN DE QUE:

SE HABIA PRODUCIDO,

 LO INCREIBLE,

1. QUE UNA LINEA DE:

 AVIACION DOMINICANA

HABIA QUEBRADO...

2. QUE LA LINEA:

 BANDERA NACIONAL,

LA QUE TENIA LA:

 BANDERA & EL ESCUDO

NACIONAL DOMINICANO:

HABIA SIDO CERRADA...

POR SUERTE LA :

POBLACION: ELIGIO

A DR. LEONEL

ANTONIO FERNANDEZ

REYNA,

uno de los alumnos de JUAN

BOSCH GAVINO...

1. Y ESTE NUEVO:

 PRESIDENTE...

2. CON SUS MINISTROS,

 SE SENTARON

A :

2.1.DISENAR:

2.2. UNA NUEVA:

 AGENCIA CIENTIFICA

DOMINICANA...

2.2.1. PARA LAS:

 CIENCIAS AERONAUTICAS.

2.2.2. PARA LAS:

 CIENCIAS LOGISTICAS,

DOMINICANAS

2.2.3. PARA EL COMERCIO :

MUNDIAL DOMINICANO.

2.2.4.4. PARA:

 LAS EXPORTACIONES

AGROPECUARIAS

DOMINICANAS...

2.2.4.5.PARA LA:

 INDUSTRIA TURISTICA:

DOMINICANA

3. COMO EXPORTACIONES:

 IN SITU...

3.1.YA HABIAMOS CAIDO,

 EN DESGRACIA,

EN EL NEGOCIO MUNDIAL DE LA :

1. AEROTRANSPORTACION

DE PASAJEROS.

2. DE LA PRODUCCION

AGROPECUARIA

DOMINICANA,

HACIA EL MERCADO

 MUNDIAL.

3.HABIAMOS CAIDO,

 EN LA FUNESTA:

CATEGORIA 4...

---------------

Y QUIEN NOS SACO,

COMO PAIS, DE ESE

ATOLLADERO,

HEREDADO DEL PASADO?

-------------

1. UN CIENTIFICO:

 JOVEN DOMINICANO.

2. UN ABOGADO DOMINICANO.

LLAMADO:

LIC. JOSE TOMAS PEREZ.

1. NADIE LO CONOCIA,

 COMO: ESPECIALISTA

DOMINICANO, EN

1.1.DERECHO AERONAUTICO.

1.2.NI EN DISENO DE:

 RUTAS AEREAS, PARA:

LA AVIACION CIVIL

& COMERCIAL,

 DOMINICANA...

1. SE TUVO QUE:

 PONERSE A: CAPACITARSE...

-VOLVERSE HOMESHOOLER-

2. EN ESOS PROBLEMAS ;

DEL MUNDO REAL

3. EN ESOS PROBLEMAS,

 QUE AFECTAN A;

TODA LA POBLACION

DOMINICANA...

1. EN EL TIEMPO:

JOSE TOMAS PEREZ,

SE VOLVIO EL MEJOR

1.1.EXPERTO DOMINICANO,

EN TEMAS DE LAS

CIENCIAS LOGISTICAS

O DE LA CADENA DE

SUMINISTROS AEREOS,

 POR VIAS DE:

1. LA AVIACION CIVIL.

2. AVIACION COMERCIAL.

QUE HEMOS TENIDO,

 DESDE 1492...

POR QUE LO HIZO?

1. POR LO QUE LO

HACE EN EL MUNDO:

TODO TRABAJADOR.

2. POR LO QUE LO HACE

 EN EL MUNDO:

TODO CONTRATADO...

3.PARA NO: PERDER:

 SU EMPLEO....

Yoe F. Santos/CCIAV

CCIAV, CC4AVE

Talents, Criticism, Friendship!

Salut, Polis, Ecumene!

(1959-2019).

---------

José Tomás Pérez -

 Wikipedia, la enciclopedia libre.

https://es.wikipedia.org › wiki › José_Tomás_Pérez

José Tomás Pérez Vásquez es un

EDUCADOR

educador, político y escritor dominicano.

 Designado desde ...

1 Biografía;

2 Vida política.

 2.1 Funcionario Público;

 2.2 A lo interno del PLD;

 2.3 Contiendas a lo Interno del PLD;

2.4 Senador. 3 Obras. 3.1 Novelas.

CUAL ES LA PROFESION DE JOSE

TOMAS PEREZ, EN EL TINGLADO DE

LAS CIENCIAS EXACTAS?

PSI-CO-LO-GO.

------------
Partido político‎: ‎Partido de la Liberación Domi... Ocupación‎: ‎Psicólogo
Nacionalidad‎: ‎Dominicana

NACIMIENTO

Nacimiento‎: ‎14 de febrero de 1956; ‎

SANTIAGO DE LOS CABALLEROS.

Santiago de ...
‎Biografía · ‎Vida política · ‎A lo interno del PLD · ‎Senador
Pérez Vásquez, José Tomás - Escritores.org - Recursos para ...
https://www.escritores.org › biografias › 26418-perez-v...

Mar 17, 2019 - BIOGRAFÍA. José Tomás Pérez Vásquez nació en la ciudad de Santiago de los Caballeros, República Dominicana, el 14 de febrero de 1956.

-------

Embassy of the Dominican Republic, in the United States
www.domrep.org › ambbio
Jose Tomás Pérez Vázquez is a psychologist and Dominican Politician, former pre-candidate for the ... José Tomás Pérez was born in the city of Santiago de los Caballeros , on February 14, 1956, he is the eldest of ... Biografía del Embajador:.

---------

José Tomás Pérez (@josetomasperezv) | Twitter
https://twitter.com › josetomasperezv

The latest Tweets from José Tomás Pérez (@josetomasperezv). CUENTA PERSONAL Embajador de RD en USA, Autor de las novelas “La gente detrás del ...

----

His Excellency

 Jose Tomas Perez - Washington Diplomat

https://washdiplomat.com › ...
José Tomás Pérez was born in the city of Santiago de los Caballeros, on February 14, 1956,

EL ES EL HIJO MAYOR EN UNA FAMILIA DE:

10 HERMANOS...

he is the eldest of ten children

DEL MATRIMONIO

of the marriage of Mrs. Ana Evarista ...

-----------

José Tomás Pérez pone a circular

 nueva novela en Nueva York...

https://www.diariolibre.com › Actualidad

Nov 24, 2019 - El embajador dominicano en Washington, José Tomás Pérez, puso a ... el cantautor Jankarlos Núñez leyó la biografía del autor de la novela.

-----

Embajador José Tomas Pérez

- José Tomás Pérez pone en ...

https://listindiario.com › la-republica › 2019/11/24 › jos

Nov 24, 2019 - El embajador dominicano en Washington José Tomas Pérez puso en ... el cantautor Jankarlos Núñez leyó la biografía del autor de la novela.

-----

Hoy Digital - José Tomás Pérez

pone en circulación en Nueva ...

https://hoy.com.do › jose-tomas-perez-pone-en-circulaci...

Nov 26, 2019 - Recientemente el embajador José Tomás Pérez puso en circulación ... mientras que el cantautor Jankarlos Núñez leyó la biografía del autor.

----------

PERO ES HOMBRE QUE SE FUNDA:

-EN LA OBJETIVIDAD EN SUS OPINIONES-

NO EMPUJEN A LEONEL, AL PRECIPICIO...
José Tomás Pérez: “No empujen a Leonel hacia el precipicio ...
https://notigraficas.com › jose-tomas-perez-no-empujen-...

Oct 15, 2019 - No empujen al

Leonel hacia el precipicio”, escribió Pérez

en la red social. El también ...

 José Tomás Pérez (@josetomasperezv)

October 15, 2019. Al igual, el ...

-------------

NO PONGA EN RIESGO SU NEGOCIO...

UTILIZANDO:

SOFTWARE PIRATA...

PAGUE A LOS DISENADORES WEB.

PAGUE A LOS DISENADORES DE LAS

CIENCIAS TICs...

que pasan a VECES ANOS...

1. SIN GANARSE UN PESO...

2. INVIRTIENDO TODO SU TIEMPO.

3. INVIRTIENDO TODA SU SALUD.

4. EN UN TRABAJO QUE : MERECE LA

PENA SER PAGADO...

1. PORQUE RESUELVE: PROBLEMAS

PRACTICOS, DENTRO DE LAS CIENCIAS

EXACTAS...

2. CREANDO MARCAS MEMORABLES:

IDENTIDIDES ORIGINALES.

3. NUEVOS PRODUCTOS & NUEVOS

SERVICIOS DE :

CALIDAD MUNDIAL EXPORTABLE...

PARA LA ECONOMIA DOMINICANA....

NO COMPRE NADA...

1. ABSOLUTAMENTE: NADA...

2. HECHO POR UN PIRATA.

3. PREFIERA PRODUCTOS ORIGINALES:

1. QUE PAGAN IMPUESTOS.

4. PREFIERA PRODUCTOS ORIGINALES:

QUE LE DAN DE COMER A DISENADORES

& DISENADORAS DE LAS CIENCIAS TICs...

DOMINICANAS....

ESTE PROXIMO MES DE FEBRERO, 2020:

ES LA OPORTUNIDAD PARA QUE CADA

DOMINICANO...

AGRICULTOR.

COMERCIANTE.

INDUSTRIAL...

HAGA EN SU CASA, UNA GRAN FIESTA!

CELEBRANDO EL ANIVERSARIO NUMERO

10.

DE LA CAMARA DE LOS CIENTIFICOS &

LAS CIENTIFICAS DOMINICANAS, DE LAS

CIENCIAS DE LA INFORMACION & DE LA

COMUNICACION DOMINICANAS...

LA CAMARA TICs, de la NACION & DE LA

REPUBLICA DOMINICANA, la cual cumple

sus primeros 10 anos...

1. DE SUDORES.

2. DE SUENOS.

3. DE PROGRAMACION DE COMPUTOS:

DOMINICANA.

Yoe F. Santos/CCIAV.

CCIAV, CC4AVE

Talents, Criticism, Friendship!

Salut, Polis, Ecumene!

(1959-2019).

----------

QUE CARRERA TE RECOMENDAMOS, QUE:

1. ESTUDIE TU NINO O NINA, DENTRO DE LAS

CIENCIAS JURIDICAS, en el siglo XXI, camino a la

cuarta revolucion industrial, EN UNA UNIVERSIDAD

INTERNACIOALMENTE : RECONOCIDA POR:

1. LA ACTUALIDAD DE SU PENSUM.

2. POR SUS BIBLIOTECAS ESPECIALIZADAS.

3. POR SUS HEMEROTECAS ESPECIALIZADAS.

4. POR EL CAMPUS: INSPIRADOR PARA EL

ESTUDIO DE CIENCIAS TICs?

1. PRIMERO: QUE SE GRADUE DE : ABOGADO.

2. PERO QUE DE INMEDIATO SE META A LA :

ESPECIALIZACION:

IUS NATURALISTA.

DEL DERECHO LABORAL.

3. PERO QUE ELIJA UNA ESPECIALIDAD:

1. ACTUAL.

2. DEL SIGLO XXI...

2.1.DERECHO AL OCIO.

2.2.DERECHO DEPORTIVO.

2.3.DERECHO DE LAS TELECOMUNICACIONES.

2.4. DERECHO DE LA INDUSTRIA:

RADIOFONICA MUSICAL.

2.5. DERECHO DE LA INDUSTRIA DE LA:

TELEVISION.

2.6. DERECHO DE LA INDUSTRIA AUDIOVISUAL.

2.7. DERECHO DE LA INDUSTRIA :

CINEMATOGRAFICA.

2.8. DERECHOS DE LOS CONTENIDOS

ORIGINALES EN LA INTERNET & CIBERESPACIO.

2.10. DERECHOS INDUSTRIALES &

PROPIEDAD INDUSTRIAL.

2.11. DERECHO FINANCIERO O BANCARIO.

2.12. COMERCIO INTERNACIONAL O GLOBAL

DE IMPORTACION & EXPORTACION.

2.13. DERECHOS DE LA PERSONA HUMANA

& LA FAMILIA HUMANA.

2..14. DERECHO DE LAS CIENCIAS LOGISTICAS

2.14.1 TRANSPORTACION AEREA

O AERONAUTICA.

2.14.2. DERECHO DE LA TRANSPORTACION

POR CAMINOS & CARRETERAS.

2.14.3. DERECHO MARITIMO.

2.14. 4.DERECHO DE FRONTERAS &

COMERCIO : BINACIONALES.

2.14.5. DERECHO DEL PATRIMONIO

ACUATICO & AGUAS TERRITORIALES:

EN ESTADOS INSULARES O ARCHIPIELAGICOS.

2.14.6. DERECHO DE NASCITURUS & SUS

IMPLICACIONES, DESDE EL DERECHO A LA

VIDA, EN CLAVE BIO-ETICA.

2.14.7. EL MATRIMONIO CANONICO & LA

FAMILIA HETEROSEXUAL, SUS IMPACTOS

EN LA PROPIEDAD PRIVADA & LA HERENCIA

DE VIUDAS E HIJOS.

Yoe F. Santos/CCIAV.

CCIAV, CC4AVE

Talents, Criticism, Friendship!

Salut, Polis, Ecumene!

(1959-2019).

-----------

MENTE-FACTURA & TQM:

SIMPOSIO

INDUSTRIAS CULTURALES & CREATIVAS.

PROMOCION DEL DESARROLLO SOSTENIBLE.

--------

IDEAR SOLUCIONES:

BID, IMPULSARA ECONOMIA NARANJA

O INDUSTRIAS CREATIVAS...

--------

COLOMBIA.

LEY FOMENTO ECONOMIA NARANJA.

------

QUE PERSIGUE como pirioridad,

acupiando

el TALENTO, LA MEMORIA,

 LAS REMINISCENCIAS

-y la memoria historico-cultural, LOCAL...-

DEL BARRIO,

DEL PARAJE,

DE LA SECCION,

DEL MUNICIPIO,

DE LA PROVINCIA,

DE LAREGION:

COMO CONTRIBUCION AL DESARROLLO

HUMANO INTEGRAL:

 EL TURISMO NARANJA,

-y la ECONOMIA NARANJA

EN LAS:

 ECONOMIAS LOCALES,

EN LA GEOGRAFIA HUMANA,

LOCAL...

 Y EN LAS

MICRO ECONOMIAS DE:

1. PERSONAS Y FAMILIAS,

2. EN TODOS LOS GRUPOS DE EDAD,

3.. EN TODAS LAS ZONAS DE:

 RESIDENCIALIDAD?

-----------

Source: BID.

BUSCAMOS STARUPS en :

ARTE,

MUSICA.

TECNOLOGIA

DEMAND SOLUTIIONS...

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Cumbre Economia CREATIVA,

Medellin.

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EL FUTURO de la economia NARANJA.

Formulas CREATIVAS para mejorar VIDAS

en America Latina y el Caribe.

By BID.

-----
MIC, BRAZIL

MERCADO DE INDUSTRIAS CREATIVAS,

BRASIL, 2018.

------

REVISTA ISTMO...

ES RENTABLE invertir

en ECONOMIA NARANJA?

------

LATINOAMERICA CREATIVA.

PRIMER

Encuentro de Articuladores de las Industrias

Creativas.

URUGUAY

PUERTO RICO

COLOMBIA

PERU

ARGENTINA.

CHILE

---------

DESARROLLO INTEGRAL : LOCAL.

Puesta en VALOR DE DESTINOS...

TURISMO JUVENIL...

TURISMO CULTURAL...

TURISMO RELIGIOSO....

TURISMO AGRARIO...

TURISMO PECUARIO...

ECONOMIA CULTURAL & cREATIVA....

EL TURISMO NARANJA & SOSTENIBILIDAD...

MICRO -ECONOMICA...

MYPIMES & REVALORIZACION DE LA :

HISTORIA LOCAL O MICRO-HISTORIA.

CULTURA & ANTROPOLOGIA: LOCALES...

El valor de la INNOVACION & LA CREATIVIDAD

de la persona humana, su memoria historico-cultural

en GLOCALIZE!

-----------

LA OTRA GEOGRAFIA ECONOMICA, DE LOS

DESTINOS TURISTICOS...

EL PARAJE.

LA SECCION.

EL MUNICIPIO.

LA PROVINCIA.

LA REGION.

LA MICRO-FISICA DEL TERRITORIO...

IDENTIDADES CULTURALES GLOCALIZADAS!

CONSUMOS & PROSUMOS : CULTURALES...

EL LUGAR DE LAS CIENCIAS DEL OCIO...

EL LUGAR DE LAS CIENCIAS DE LOS

DEPORTES ACUATICOS, en en el siglo XXI,

camino a la cuarta revolucion industrial o

INDUSTRIA 4.O, desde las exportaciones

TURISTICAS, in SITU...

FORTALECIENDO LA COMPETITIVIDAD

DE LA DOMINICANIDAD!...

DESDE LA PUESTA EN VALOR DEL :

GOODWILL, PERSONAL BRANDING

& ATRACTIVOS GEOGRAFICOS: LOCALES...

---------

QUE ES LA ECONOMIA NARANJA EN TODO

EL MUNDO, EN LOS 5 CONTINENTES?

1. EL CONJUNTO de trabajadores y de trabajadoras

CREATIVOS, creadores de DERECHOS

AUTORALES, DE CAPITAL INTELECTUAL,

DE CAPITAL INDUSTRIAL....

2. EL CONJUNTO DE PERSONAS QUE VIVE,

SOCIO-PROFESIONALMENTE, para mantener

a su mujer y a sus hijos e hijas:

DE SUS IDEAS ORIGINALES...

3. EN TODAS LAS INDUSTRIAS EXISTENTES

EN EL PLANETA TIERRA...

4. EN TODAS LAS INDUSTRIAS : FUTURAS

O PENDIENTES DE SER INVENTADAS...

EN EL PLANETA...

Como se subdivide?

1. CREATIVIDAD ARTISTICO-PERFORMATIVA

DE ESCENARIOS...

SHOW BUSINESS...

FARANDULA...

2. CREATIVIDAD CIENTIFICA...

2.1.Maestros y Maestras de Ciencias Exactas, en

KINDER....

en la ESCUELA PRIMARIA...

en bachillerato...

EN UNIVERSIDADES...

2.2. MAESTROS Y MAESTRAS DE:

ESCUELAS VOCACIONALES...

-ESCUELAS DE ARTES & OFICIOS.

-ESCUELAS DE PIANO.

-ESCUELAS DE BALLET.

-ESCUELAS DE ACTUACION.

-ESCUELAS DE CANTO.

-ESCUELAS DE BAILE FOLKLORICO.

-ESCUELAS DE MECANICA.

-ESCUELAS DE DESABOLLADURA & PINTURA.

-ESCUELAS DE ARQUITECTURA.

-ESCUELAS DE GINECO-OBSTETRICIA.

-ESCUELAS DE CIENCIAS DEL APRENDIZAJE.

-ESCUELAS DE PSICOLOGIA DEL DESARROLLO

INFANTIL.

-ESCUELAS DE EDUCACION ESPECIAL:

RETARDO MENTAL.

-ESCUELAS DE EDUCACION ESPECIAL:

GIFTED CHILD

-ESCUELAS DE EDUCACION ESPECIAL:

DEPORTES DE ALTA COMPETICION.

-ESCUELAS DE CIENCIAS: SECRETARIALES.

-ESCUELAS DE CIENCIAS: TICs.

-ESCUELAS DE ARQUITECTURA & DISENO.

-ESCUELAS DE PLANEAMIENTO URBANO

& URBANISMO.

-ESCUELAS DE INFORMATICA O CIENCIAS

COMPUTACIONALES.

-ESCUELAS DE TELEMATICA O CIENCIAS

DE REDES.

-ESCUELAS DE CIENCIAS AGRONOMICAS.

-ESCUELAS DE ZOOTECNIA O PRODUCCION

ANIMAL.

-ESCUELAS DE AGRO-NEGOCIOS .

-ESCUELAS DE INGENIERIA ELECTRONICA.

-ESCUELAS DE INGENIERIA AMBIENTAL &

SANITARIA.

-ESCUELAS DE INGENIERIA ELECTRICA.

-ESCUELAS DE INGENIERIA AERONAUTICA.

-ESCUELA DE NEW MANAGEMENT PARA:

INDUSTRIA DE AERONAVEGACION, CIVIL

& COMERCIAL.

-ESCUELAS DE MARINERIA & DEPORTES

ACUATICOS.

EXPORTADORES

-ESCUELAS DE NEW MANAGEMENT:

PARA EMPRENDIMIENTOS MYPIMES.

EXPORTADORAS.

-ESCUELAS DE INGENIERIA VIAL O DE

CARRETERAS.

-ESCUELAS DE DISENO ,ADMINISTRACION

& PUESTA EN OPERACION DE:

PUERTOS,

AEROPUERTOS,

MARINAS,

CLUBES NAUTICOS,

CLUBES DE AVIACION RECREATIVA O

LUDICA.

-ESCUELAS DE CIENCIAS DEL OCIO:

CONSUMOS DE LUJO.

-CLUBES SOCIALES PARA FAMILIAS

DE MEDIANOS & ALTOS INGRESOS.

-ESCUELAS DE MARINERIA & DEPORTES

ACUATICOS.

-ESCUELAS DE EQUITACION, INCLUYENDO

EQUINO-TERAPIAS.

-ESCUELAS DE EDUCACION GASTRONOMICA

-PARA LA FORMACION DE CHEFS-

PROFESIONALES.

-ESCUELAS DE CIENCIAS DE LA :

HOSPITALIDAD & DEL TURISMO.

- ESCUELAS DE TRAFICO AEREO.

-ESCUELAS DE TRAFICO MARITIMO.

-ESCUELAS DE CIENCIAS ECONOMICAS

& NEGOCIOS INTERNACIONALES (GLOBALES).

- ESCUELAS DE METODOS DE MANUFACTURA,

DISENO INDUSTRIAL, LAY OUT Y SIMILARES.

-ESCUELAS DE CIENCIAS ESTRATEGICAS.

-ESCUELAS DE CIENCIAS LOGISTICAS.

-ESCUELAS DE COMUNICACION HUMANA

NO ESCRITA:

SEMIOTICA O SEMIOLOGIA DEL VESTIDO.

SEMIOTICA O SEMIOLOGIA DE LA JOYERIA.

SEMIOTICA O SEMIOLOGIA DE LA MODA.

SEMIOTICA O SEMIOLOGIA DEL PERFUME.

SEMIOTICA O SEMIOLOGIA DE LA

ESCENOGRAFIA.

SEMIOTICA O SEMIOLOGIA DE LA LUMINOTECNIA

SEMIOTICAO SEMIOLOGIA DE LOS PROCESOS

DE GRABACION DE;

1. VOCES HUMANAS.

2 LOCUCION.

3. DJs O LOCUTORES MUSICALES.

4. CANTANTES.

5. INDUSTRIAS DE MUSICA CONTEMPORANEA.

3. FINALMENTE:

LA CREATIVIDAD ECONOMICA O FINANCIERA...

1. LAS CAPACIDADES HUMANAS, para emprender

PROYECTOS DE PRESUPUESTO:

BASE-CERO...

2. SOLO EN BASE A :

CEREBRO HUMANO, ENTRENADO para:

TOMAR RIESGOS EN MERCADOS ABIERTOS

O GLOBALES...

3. USO DE INSUMOS DE INFORMACION,

GENERADA DESDE CIENCIAS TICa, para:

DECISION MAKING,

PROJECT MANAGEMENT,

PSYCHOGRAPHIES: CONSUMER'S PROFILES...

Yoe F. Santos/CCIAV.

CCIAV, CC4AVE

Talents, Criticism, Friendship!

Salut, Polis, Ecumene!

(1959-2019)

------------
EL DINERO, NO SE COME...

-----------

CON QUE DINERO O CON CUAL DINERO

SE FINANCIO LA PELICULA:

PASAJE DE IDA, DE MAESTRO

AGLIBERTO MELENDEZ?

1. CON LA HIPOTECA DE SU CASA...

2 DE SU UNICO INMUEBLE...

3. DE SU UNICO PATRIMONIO,

que no era DE EL ...

3.1. SINO DE SU MUJER...

3.2. DE SUS HIJOS...

-------------
https://www.sib.gob.do/acerca-de-la-sib/historia

Los primeros indi­cios de

REGULACION BANCARIA EN REPUBLICA

DOMINICANA

reg­u­lación ban­caria en República Domini­cana

apare­cen con el

SURGIMIENTO DEL BANCO NACIONAL

DE SANTO DOMINGO

surgimiento del Banco Nacional

de Santo Domingo, S. A.

EN EL ANO 1869

en el año 1869.

EN 1909, EL ESTADO DOMINICANO

En 1909, el Estado Domini­cano

PROMULGO LA PRIMERA LEY

GENERAL DE BANCOS

pro­mulgó la primera Ley Gen­eral de Ban­cos,

DONDE SE ESTABLECEN REGULACIONES

ESPECIFICAS

donde se estable­cen reg­u­la­ciones especí­fi­cas

para;

1. BANCOS HIPOTECARIOS.

 Ban­cos Hipote­car­ios,

2.EMISORES & REFRACTARIOS

Emisores y Refac­cionar­ios

3. SURGEN LAS INSTITUCIONES DE:

CREDITO

y sur­gen insti­tu­ciones de crédito

CON LAS CARACTERISTICAS DE

BANCOS COMERCIALES

con las car­ac­terís­ti­cas de ban­cos com­er­ciales,

BAJO LA SUPERVISION Y CONTROL

bajo la super­visión y con­trol

DE LA SECRETARIA DE ESTADO

DE HACIENDA & COMERCIO....

de la Sec­re­taría de Estado de Hacienda

y Com­er­cio,

DENOMINADA HOY MINISTERIO DE

HACIENDA

denom­i­nada hoy Min­is­te­rio de Hacienda,

la cual disponía de inter­ven­tores nom­bra­dos

POR EL PODER EJECUTIVO

por el Poder Ejec­u­tivo

EN CADA BANCO...

en cada banco para ejercer su control.

EN EL ANO 1947, BAJO LA GERENCIA

GENERAL DEL ESTADO DOMIICANO,

DEL PRESIDENTE:

RAFAEL LEONIDAS TRUJILLO MOLINA

El año 1947

MARCO LA TRANSFORMACION DEL

SISTEMA FINANCIERO

marcó la trans­for­ma­ción del Sis­tema

FINANCIERO DOMINICANO

Financiero Domini­cano

SE CREA LA:

1. UNIDAD MONETARIA DOMINICANA

se crea la Unidad Mon­e­taria Domini­cana,

2. EL BANCO CENTRAL

el Banco Cen­tral

3. Y LA SUPERINTENDENCIA DE BANCOS

y la Super­in­ten­den­cia de Ban­cos,

ESTA ULTIMA BAJO LA LEY

esta última bajo la Ley No. 1530

DEL 9 DE OCTUBRE DE 1947

del 9 de octubre del 1947,

FUE LA QUE CREO LOS CIMIENTOS

fue la que creo los cimien­tos

PARA LA SUPERVISION Y REGULACION

DEL SISTEMA FINANCIERO DOMINICANO

para la super­visión y reg­u­lación del

Sis­tema Financiero Dominicano.

EL ECONOMISTA VIRGILIO ALVAREZ SANCHEZ

El econ­o­mista Vir­gilio Álvarez Sánchez,

FUE EL PRIMERO EN OCUPAR EL CARGO

fue el primero en ocu­par el cargo de

Super­in­ten­dente de Ban­cos,

POSICION QUE OCUPO DURANTE :

DOS (2) ANOS....

posi­ción que ocupo durante dos años.

En prin­ci­pio, la tarea de super­visión que

desem­peñaba esta enti­dad

ERA BIEN SIMPLE

era bien sim­ple

CONSIDERANDO LO LIMITADO

con­siderando lo lim­i­tado

DE LAS OPERACIOINES COMERECIALES

de las opera­ciones com­er­ciales

DE ESA EPOCA Y SU FUNCION PRINCIPAL

de esa época y su fun­ción prin­ci­pal

CONSISTIA EN LA :

AUTORIZACION DE NUEVAS OFICINAS.

con­sistía en la autor­ización de nuevas oficinas.

La Ley No. 1530 que dio ori­gen a la

SUPERINTENDENCIA DE BANCOS

Supersticiosament fue mod­i­fi­cada y susti­tu­ida

por la Ley No. 708, Ley Gen­eral de Ban­cos,

DEL 14 DE ABRIL DE 1965

del 14 de abril del 1965,

DONDE SE PONE A CARGO DE ESTA

 donde se pone a cargo de esta enti­dad

LA APLICACION,

LA ADMINISTRACION

 la apli­cación y admin­is­tración

DEL REGIMEN LEGAL

DE LOS BANCOS

del rég­i­men legal de los ban­cos,

bajo la depen­den­cia de la

SECRETARIA DE ESTADO DE FINANZAS

Sec­re­taría de Estado de Finan­zas,

HOY MINISTERIO DE HACIENDA

hoy Min­is­te­rio de Hacienda.

EL 3 DE FEBRERO

El 3 de febrero del 1967,

MEDIANTE DECRETO DEL PODER

EJECUTIVO

medi­ante decreto del poder ejec­u­tivo

SE DICTO EL REGLAMENTO

se dictó el Reglamento No. 934

“REGLAMENTO INTERIOR DE LA

SUPERINTENDENCIA DE BANCOS

Reglamento Inte­rior de la Super­in­ten­den­cia

 de Ban­cos”, en cuyo con­tenido se establecieron

 las fun­ciones del Super­in­ten­dente de Ban­cos

 y la Orga­ni­zación Gen­eral de la Super­in­ten­den­cia

 de Ban­cos, así como la

ESTRUCTURA ORGANIZATIVA FORMAL

Estruc­tura Orga­ni­za­tiva formal.

Con la creación de la Ley No. 183–02

MONETARIA & FINANCIERA

Mon­e­taria y Financiera, se le da a la

Super­in­ten­den­cia de Ban­cos

EL MARCO JURIDICO

el marco jurídico de actuación

QUE TIENE EN LA ACTUALIDAD

 que tiene en la actu­al­i­dad,

otorgán­dole la respon­s­abil­i­dad

DE SUPERVISAR

de super­visar,

CON PLENA AUTONOMIA

con plena autonomía, a las

INSTITUCIONES DE INTERMEDIACION

FINANCIERA

 insti­tu­ciones de inter­me­diación financiera,

con el

PROPOSITO DE PROTEGER LOS FONDOS

propósito de pro­te­ger los fon­dos

DE LOS AHORRANTES

de los ahor­rantes

Y LOS DERECHOS DE LOS USUARIOS

y los dere­chos de los usuar­ios

DE LOS SERVICIOS FINANCIEROS

 de los ser­vi­cios financieros.

Así mismo, con la pro­mul­gación de esta ley,

EL SUPERINTENDENTE DE BANCOS

el Super­in­ten­dente de Ban­cos

SE INCORPORA COMO MIEMBRO DE

OFICIO

se incor­pora como miem­bro ex ofi­cio

DE LA JUNTA MONETARIA

de la Junta Monetaria.

DEBIDO AL VERTIGINOSO CRECIMIENTO

EXPERIMENTADO

Debido al ver­tig­i­noso crec­imiento exper­i­men­tado

POR EL SISTEMA FINANCIERO

por el Sis­tema Financiero,

TANTO EN EL ASPECTO INSTITUCIONAL

tanto en el aspecto insti­tu­cional

COMO EN EL OPERATIVO

como en el oper­a­tivo, la

Super­in­ten­den­cia de Ban­cos

SE HA VISTO EN LA NECESIDAD DE :

1. ADECUAR SU ESTRUCTURA.

se ha visto en la necesi­dad de ade­cuar

 su estruc­tura

2. EN MULTIPLES OCASIONES

en múlti­ples oca­siones

3. PARA ASIMILAR DICHOS CAMBIOS

para asim­i­lar dichos cam­bios,

 enmar­cán­dose además,

EN UNA PROFUNDA TRANSFORMACION

en una pro­funda trans­for­ma­ción

DE SU MARCO REGULATORIO

Y DE SUPERVISION...

de su marco reg­u­la­to­rio y de super­visión,

1. PASANDO DE UN MODELO DE:

CUMPLIMIENTO.

pasando de un mod­elo de cumplim­iento

2. A UN MODELO

DE SUPERVISION CONSOLIDADO

a un mod­elo de super­visión con­sol­i­dado

3.BASADO EN:

RIESGOS

 basado en riesgos.

Doc­u­men­tal Institucional.

https://www.sib.gob.do/acerca-de-la-sib/historia

-----------

Sobre nosotros
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Superintendencia de Bancos de la República Dominicana

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Teléfono: (809) 685-8141 / Fax: (809) 685-0859.

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© 2018 Todos los derechos reservados

República Dominicana.

---------

SOLO SE TRANSFORMA EN:

1. COMIDA.

2. EN MYPIMES AGRICOLAS EXPORTADORAS.

3. EN INDUSTRIAS AGROALIMENTARIAS:

-COMPETITIVAS, EXPORTADORAS, SOSTENIBLES-

1. CUANDO SE :

INVERTE.

2.CUANDO CAE EN MANOS DE CIENTIFICOS Y

CIENTIFICAS EXPERTAS,

2.1.EN INSTITUCIONES FORMALES & CREIBLES,

2.2.LLAMADAS:

2.2.1.BANCA DE DESARROLLO,

2.2.2.BANCO AGRICOLA DE LA NACION Y DE

LA REPUBLICA DOMINICANA,

2.2.3.BANCOS COMERCIALES...

3.SIN CUYA AYUDA,...CIENTIFICA...

3.1.Nninguna persona en la tierra

3.2.HA LOGRADO SALIR DE LA POBREZA,

-PERSONAL & FAMILIAR...-

3.3.En los bancos SOLO:

 TRABAJAN CIENTIFICOS

Y CIENTIFICAS...

3.3.1 DE LAS CIENCIAS CONTABLES.

3.3.2.. DEL DISENO,

3.3.2.1.ASISTENCIA TECNICA,

3.3.2.2.PARA DISENO DE :

PROYECTOS ECONOMICOS

Y FINANCIEROS:

3.3.2.4.EXITOSOS,

3.3.2.4.1.EN EL MERCADO LOCAL,

DE UN PARAJE,

DE UNA SECCION,

DE UN MUNICIPIO,

DE UNA REGION,

DE UNA NACION,

3.3.2.4.2.DE UN CONTINENTE,

3.3.2.4.3.DE TODO EL MUNDO...

4.SON EXPERTOS Y EXPERTAS

4.1.DE CLASE MUNDIAL EN :

4.1.1.AVISARTE QUE TU PLAN DE NEGOCIOS,

SERA UN FRACASO...

4.1.2.QUE TE FALTAN DATOS ACTUALIZADOS,

DEL MERCADO AL QUE PRETENDES:

SERIVIR,

CON TUS NUEVOS PRODUCTOS O

SERVICIOS...

4.2.Te lo dicen todo CLARO, sin envolverte

nada, con el apoyo DE LAS CIENCIAS TICs...

Yoe F. Santos/CCIAV.

CCIAV, CC4AVE.

Talents, Criticism, Friendship!

Salut, Polis, Ecumene!

(1959-2019)

---------

THORSTEIN VEBLEN nace en el ano 1857,

en una familia :

1. pobre.

2. rural.

3. sin saber ingles, VIVIENDO SU EXPERIENCIA

MIGRATORIA O DIASPORICA NORUEGA, dentro

DE LA ECONOMIA DE LOS ESTADOS UNIDOS

DE AMERICA....

COMO FUNDADOR DE LA ECONOMIA NARANJA

O DE LA ECONOMIA CREATIVA, JAMAS PUDO

IMAGINAR COMO CIENTIFICO, ESTOS NUMEROS

DE LA FUERZA LABORAL MUNDIAL DE:

1. LA ECONOMIA CREATIVA...

ARTISTICO-PERFORMATIVA...

CIENTIFICA...

DE LA CREATIVIDAD ECONOMICO-FINANCIERA

MUNDIAL....

HOY, en 2019, EL BID, reporta las estadisticas...

de que casi 30 millones de INDIVIDUOS, de:

SERES HUMANOS, se ganan la vida con sus:

TALENTOS HUMANOS,

CON SU CAPITAL HUMANO,

DESDE LA :

MENTE-FACTURA....

Para tener una idea de la FUERZA LABORAL

DE LA ECONOMIA NARANJA, DESDE LA

COMUNICACION HUMANA NO ESCRITA...

SE TRATA DE TANTA GENTE...

COMO LA SUMA de la poblacion TOTAL

DE CIUDADES FAMOSAS, como:

1. PARIS.

2. NEW YORK.

3. LONDRES.

JUNTAS...

PRODUCIENDO RIQUEZA, EN LOS 5

CONTINENTES, en el siglo XXI, camino a

la cuarta REVOLUCION INDUSTRIAL O

INDUSTRIA 4.0

PARA QUE SE HAGAN RICOS LOS NINOS

Y NINAS DOMINICANAS, DEL FUTURO,

LA ADMINISTRACION DE PRESIDENTE

DANILO MEDINA SANCHEZ, pensando en

el futuro LABORAL Y SOCIO-PROFESIONAL

de cada nino o nina POBRES, del campo o

de la ciudad, CON SUS CIENTIFICOS Y SUS

CIENTIFICAS DOMINICANOS, en un tiempo

record, han inventado:

1. LA TANDA EXTENDIDA.

2. EL 4% PARA LA PROFESION O LA CIENCIA

EXACTA LLAMADA:

PAIDOLOGIA O EDUCACION INFANTIL

DOMINICANA, priorizando ESAS VIDAS, DESDE:

EL PIB, DOMINICANO...

3. LA TANDA EXTENDIDA PARA SUS JOVENES

MAMAS :

DOMINICAN MILLENNIALS MOMS....

3. BANCA SOLIDARIA, con su 67% de

MICRO-CREDITOS ESPECIALIZADOS

en MUJERES JOVENES...

MADRES SOLTERAS...

4. BANCO DOMINICANO PARA PROMOCION

& FOMENTO DE LAS EXPORTACIONES

(BANDEX).

5. REPUBLICA DIGITAL: EDUCACION...

6. 4,000 KILOMETROS NUEVOS EN :

INFRAESTRUCTURA VIAL, NUEVAS

CARRETERAS...

7. LA INCLUSION DE CASI EL 40%

DE LA POBLACION, EN EL REGIMEN

SUBSIDIARIO DE LA SALUD PUBLICA:

DESDE SENASA...

3 MILLONES, 700 MIL PERSONAS,

SERES HUMANOS:

DOMINICANOS...

8. LA INVENCION DE DOS NUEVOS

SERVICIOS PUBLICOS:

7.1. 911, MEDICINA EMERGENCIOLOGICA,

PARA PERSONAS POBRES DEL CAMPO

Y DE LA CIUDAD, desde la autoria genial

de LIC. ELPIDIO BAEZ...

7.2. LA CREACION DE SERVICIOS DE:

SEGURIDAD & ASISTENCIA VIAL, desde

MINISTERIO DE OBRAS PUBLICAS &

COMUNICACIONES (2012-2019):

TODO EN UN TIEMPO RECORD, de solo

7 anos...

LAS CIENCIAS TICs, creando riqueza,

para TODOS Y TODAS LOS DOMINICANOS,

COMO ECONOMIA DEMOCRATICA,

-CAPITALISTA, POLICLASISTA- del

siglo XXI

Yoe F. Santos/CCIAV

CCIAV, CC4AVE

Talents, Criticism, Friendship!

Salut, Polis, Ecumene!

(1959-2019)

---------

POR QUE DEBE UN NINO O NINA,

EN EL MUNDO:

1.en los 5 continentes:

2. aprender a comprender

3.y AMAR, APASIONARSE CON LOS:

1. LABORATORIOS.

2. LAS CIENCIAS NATURALES.

3. LAS CIENCIAS DE LA VIDA.

4. LA MEDICINA.

5. LA VETERINARIA.

6. LA AGRICULTURA.

7. LOS AGRO-NEGOCIOS

- EXPORTADORES, RENTABLES, SOSTENIBLES-

Y CON SUS INDUSTRIAS?

1. PORQUE COMER 3 VECES AL DIA :

ES LO PRIMERO.

2.PORQUE COMER 3 VECES AL DIA:

 ES LA ESENCIA DE LA :VIDA

COTIDIANA.

--------

Comer 3 veces al dia es lo primero....

-para tener :NINOS, NINAS, SANOS, LIBRES, FELICES!-

....Thorstein Veblen, COMENZO VIENDO EL EJEMPLO

1. de su papa y de su mama:

1.1.EMIGRANTES NORUEGOS DE PRIMERA GENERACION hacia EEUU...

2.Eran POBRES,

2.1.NO SABIAN INGLES...

2.2.SU MAMA, con 10 bocas que alimentar, SEDUJO A SU PAPA...

2.2.1.que no sabia nada DE AGRICULTURA, NI NADA DE GANADERIA...

2.2.2.SIENDO: DE PROFESION: CARPINTERO, OBRERO DE LA CONSTRUCCION...

3. PARA QUE SE METIERA, hasta las narices, en una MYPIME AGRICOLA

3.1.En un CREDITO, en un lio con los bancos de EEUU y

3.2 COMPRARA PARA SUS NINOS: UNA FINCA...

3.2.1. asi tendria ella, CARNE Y LECHE, para darle a los ninos,

3.2.2.TODOS LOS DIAS DE SUS INFANCIAS....

3.2.3.SU CEREBRO Y SUS CUERPOS CRECERIAN SANOS,

 2.2.4. Al contacto con la NATURALEZA...

3.NO PERDER LAS RAICES CON LA PATRIA DE SUS ANCESTROS:

NORUEGA.,

3.1.COMPRANDO: OBRAS LITERARIAS DE SU PAIS NATAL.

3.2.COMPRANDO OBRAS LITERARIAS DE LA INDUSTRIA EDITORIAL:

NORUEGA.

3.2. EN SU LENGUA MATERNA: EL NORUEGO.

Otra cosa que se hacia EN EL HOGAR: DE LOS VEBLENS, era no:

 PERDER SUS RAICES NORUEGAS, comprando, consumiendo, leyendo

y LEYENDOLES A LOS NINOS: LITERATURA NORUEGA,

Para que nunca OLVIDARAN LA TIERRA DE SUS ANCESTROS...

4.CUANDO EL NINO : THORSTEIN VEBLEN, CUMPLIO

4.1.Los 17 anos de edad,

4.2.YA ERA BACHILLER...

5.Pero no se volvio un arrogante, un autosuficiente pequeno -burgues,

-DESAFIANDO EL SABER Y LA EXPERIENCIA CIENIFICA DE SUS MAESTROS-

4.1 en la UNIVERSIDAD,

4.2.Sino se comporto

-COMO TODO ALUMNO O ALUMNA INTELIGENTE DEBE HACER-

 CON HUMILDAD...

5.Por donde comenzo su carrera UNIVERSITARIA A NIVEL DE PRE-GRADO?

5.1.POR LA ECONOMIA...?

5.2.CLARO QUE NO...

4.3.La ECONOMIA & LOS NEGOCIOS, son ciencias COMPLEJAS...

4.4. PARA PERSONAS ADULTAS & MADURAS, RECORRIDAS, VIVIDAS...

5.4. EXPERIENCIADAS EN LA VIDA COTIDIANA, EN LA GEOGRAFIA

ECONOMICA EN QUE LES HA TOCADO:

NACER.

CRECER.

VIVIR...

7. THORSTEIN VEBLEN: Comenzo SU BIOGRAFIA UNIVERSITARIA A

NIVEL DE PRE-GRADO,  AL FINAL DE SU INFANCIA: A SUS 17 ANOS

DE EDAD.

7.1 Por lo basico, PARA QUIEN SUENA LLEGAR A SER UN CIENTIFICO TICs:

7.1.1.LAS CIENCIAS NATURALES, LAS CIENCIAS DE LA VIDA,

7.1.1.1. Se apunto a los CURSOS DE:

 1. HISTORIA NATURAL.

2. FILOLOGIA CLASICA, de las lenguas clasicas...

7.1.1.2.ES ASI COMO CONOCE AL MAESTRO

-QUE LO INICIARIA EN LA SEMIOLOGIA O LA SEMIOTICA, COMO CIENCIA EXACTA-

7.1.2.CHARLES SANDERS PIERCE,

7.1.3.Fundador de la SEMIOTICA O LA SEMIOLOGIA NORTEAMERICANA....

7.2.El conocimiento sobre;

7.2.1.BIOLOGIA,

7.2.2.PSICOLOGIA HUMANA,

7,2,3,LENGUAS CLASICAS,

Fue la base -la ZAPATA- DE TODA SU CARRERA COMO:

 ECONOMISTA DE EXITO MUNDIAL....(1904-1929),

pero fueron ESTUDIOS JUVENILES A LOS 17 ANOS DE EDAD...

Yoe F. Santos/CCIAV.

CCIAV, CC4AVE

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(1959-2019)

--------------

EN MEXICO EL EMPRENDIMIENTO

EN ECONOMIA NARANJA O ECONOMIA

CREATIVA ES TEMA DE GENTE VIEJA:

DE 34 ANOS DE EDAD Y MAS ...

Por que?

1. PRIMERO TIENES QUE IR A LA ESCUELA;

1.1. HACERTE BACHILLER....

1.2. DESPUES IR A LA UNIVERSIDAD

AHI, ya tienes 25 anos de edad...

PERO LUEGO YA ADULTO TE ENAMORAS...

TE CASAS...

TIENES HIJOS E HIJAS...

CON NINOS muy chiquitos ES MUY DIFICIL

SACAR ADELANTE UNA :

MYPIME...

ASI QUE TIENES QUE ESPERAR A QUE

TUS NINOS Y NINAS, TENGAN POR LO

MENOS :

MAS DE 5 ANOS DE EDAD...

PUES YA CON ESE PERFIL,

ERES UN VIEJO O VIEJA:

1. PADRE O MADRE DE FAMILIA...

2. DE 30 ANOS O MAS DE EDAD...

--------

87% del total de EMPRESAS EN LAS

INDUSTRIAS CREATIVAS MEXICANAS

SON :

MYPIMES.

CON 2 EMPLEADOS Y MENOS.

-------------

LA ECONOMIA NARANJA

O LA ECONOMIA

CREATIVA, representa hoy en 2019:

el 3.5 % del

PRODUCTO INTERNO BRUTO (PIB)

-DE LOS ESTADOS UNIDOS MEXICANOS-

SOBRE CUALES TRES (3) PILARES se

CONSTRUYE, las 24 horas del dia, los 365

dias del ano, LA ECONOMIA NARANJA?

1. CREATIVIDAD ARTISTICO-PERFORMATIVA:

ESCENARIOS....

FARANDULA...

CUERPOS ENTRENADOS PARA :

ARTES PERFORMATIVAS O PERFORMATICAS

EN :

ESCUELAS DE ACTUACION.

ESCUELAS DE CANTO.

ESCUELAS DE CIENCIAS DEL DEPORTE.

ESCUELAS DE CIENCIAS DEL OCIO.

ESCUELAS DE LOCUCION

ESCUELAS DE TELECOMUNICACIONES.

ESCUELAS RADIOFONICAS.

ESCUELAS DE TELEVISION.

ESCUELAS DE CINE.

ESCUELAS DE INTERNET & CIBERESPACIO:

FORMANDO PROFESIONALES DEL

WEB COMMUNITY MANAGER-EDUTATION

WEB COMMUNITY MANAGER-CHILD-GIRL

WEB COMMUNITY MANAGER-ECONOMICS.

WEB COMMUNITY MANAGER-MANAGEMENT

WEB COMMUNITY MANAGER-UNIVERSITY

WEB COMMUNITY MANAGER-HISTORY

WEB COMMUNITY MANAGER-ANTHROPOLOGY

WEB COMMUNITY MANAGER-EXPORT

WEB COMMUNITY MANAGER-ORAL-TRADITIONS

WEB COMMUNITY MANAGER-TOURISM

WEB COMMUNITY MANAGER-INDUSTRY

WEB COMMUNITY MANAGER-SMALL-BIZ

WEB COMMUNITY MANAGER-CHILDHOOD

WEB COMMUNITY MANAGER-YOUTH

WEB COMMNITY MANAGER-FAMILY

WEB COMMUNITY MANAGER:

MEDICAL-EDUCATION

WEB COMMUNITY MANAGER:

LEISURE SCIENCES.

WEB COMMUNITY MANAGER:

SOCIO-CULTURAL ANIMATION

WEB COMMUNITY MANAGER:

GLOBAL TRADE

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IMPORT-EXPORT BUSINESS

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PERSONAL BRANDING.

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ARCHITECTURE.

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SUSTAINABLE AGRICULTURE FOR EXPORT

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HUMAN DEVELOPMENT, HUMAN CAPITAL.

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ECONOMICS & LOCAL DEVELOPMENT

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AUDIO VISUAL CULTURE.

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DOMINICAN PAIDOLOGY SCIENCES.

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DOMINICANA ANDRAGOGOY SCIENCES.

WEB COMMUNITY MANAGER:

CHILD-GIRL DEVELOPMENTAL PSYCHOLOGY

WEB COMMUNITY MANAGER:

PROSUMPTION & CONSUMPTION PROCESSES

WEB COMMUNITY MANAGER:

DOMINICANESS FOR EXPORT

2.EL SEGUNDO PILAR DE LA ECONOMIA

NARANJA O DE LA ECONOMIA CREATIVA:

ES LA FORMACION DE:

1. CIENTIFICOS & CIENTIFICAS, en las

ESCUELAS, desde kinder hasta la universidad.

2. LA EDUCACION ESPECIALIZADA:

PARA LA CREATIVIDAD CIENTIFICA, es decir:

USAR EL METODO CIENTIFICO, EN CIENCIAS

TICs, para:

1. investigar.

2. Desarrollar NUEVOS PRODUCTOS Y

NUEVOS SERVICIOS:

2.1. PUBLICOS.

2.2. PRIVADOS.

2.3. DESDE LAS ORGANIZACIONES DE LA

SOCIEDAD CIVIL DOMINICANA (1844-2020)

en  beneficio de TODA LA POBLACION:

Por ejemplo:

4,000 nuevos KILOMETROS DE :

INFRAESTRUCTURA, VIAL:

1. CARRETERAS.

2.CAMINOS VECINALES.

PARA LA INDUSTRIA DE LAS CIENCIAS

LOGISTICAS DOMINICANAS, en TIERRA,

TRANSPORTE TERRESTRE:

1. MOVIENDO FLUJOS DE PASAJEROS.

2. MOVIENDO FLUJOS DE CARGA de :

IMPORTACION & EXPORTACION DOMINICANOS

hacia :

1.PUERTOS

2.AEROPUERTOS

DOMINICANOS.

Frutas.

Vegetales.

Productos Agricolas.

Productos PECUARIOS, es asi como la

CARNE DE VACA, de los GANADEROS

Y GANADERAS DOMINICANOS, ha logrado

COLOCARSE ENTRE LAS PREFERENCIAS

-DEL EXIGENTE Y NOVEDOSO, MERCADO-

DE LA CHINA, CONTINENTAL O COMUNISTA....

3. EL TERCER PILAR, DE LA ECONOMIA

NARANJA: ES ELREPRESENTADO POR LA

GENTE QUE LAS 24 HORAS DEL DIA, LOS

365 DIAS DEL ANO, ESTA PENSANDO

DESDE LAS MYPIMES, COMO SALIR DE

POBRE, DENTRO DE LAS LEYES Y DE LA

CONSTITUCION DOMINICANA:

1. USANDO SU IMAGINACION.

2. USANDO TODAS SUS ENERGIAS.

3. USANDO TODOS SUS TALENTOS.

4. USANDO TODAS SUS INTELIGENCIAS:

PARA HACER DINERO, PARA HACERSE:

RICOS...

Es el segmento  DE LA CREATIVIDAD ECONOMICA,

FINANCIERA,

CONTABLE,

BANCARIA...

DONDE TENEMOS DESDE 2012, dos nuevas

herramientas PARA SACAR A LA GENTE DE

LA POBREZA, REAL, RACIONAL Y

CIENTIFICAMENTE:

1. BANCA SOLIDARIA, con su 67 % de

PRESTAMOS ESPECIALIZADOS EN MUJERES....

CON SUS CAPITULOS ESPECIALIZADOS EN:

MADRES SOLTERAS...

2. LA TANDA EXTENDIDA, con su ESPECIALIDAD

2.1.EN MADRES JOVENES, MILLENNIALS

DOMINICANAS, que son las que han estado

pariendo

ninos y ninas,

-desde 1980 hasta el dia de hoy...-

1.PERO NO SOLO PARIENDOLOS, SINO:

2.APUNTANDOLOS A LA ESCUELA...

2.1.A LA ESCUELA PUBLICA

2.2.PORQUE SON MUJERES POBRES,

-DEL CAMPO Y DE LA CIUDAD-

2.3. A QUE RECIBAN:

LA OPORTUNIDAD EDUCATIVA, de la cual

TANTO HABLARON EN TODAS SUS VIRTUOSAS

VIDAS:

EUGENIO MARIA DE HOSTOS.

PROF. JUAN EMILIO BOSCH GAVINO...

PERO NO CUALQUIER OPORTUNIDAD

EDUCATIVA:

1.LA EDUCACION CIENTIFICA & TENOLOGICA

DE LA NINA & DE LA MUJER, DOMINICANAS.

2. DEMANDADAS COMO PAIDOLOGO EXPERTO

& VISIONARIO POR EUGENIO MARIA DE HOSTOS,

desde su bateria de conferencias, en la bella

ciudad de Santiago de Chile, en el siglo XIX,

en 1873....

CUANDO NO HABIAN NACIDO NI LOS

TATARABUELOS PAKISTANIES DE MALALA...

NI LOS PADRES DE MALALA,

NI MALALA...

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La economía naranja y su importancia

 en el desarrollo de ...

https://panamericanworld.com › revista › startups › econ...

La economía naranja representa el

3,5% del PIB de México y

SE PREVEE QUE SERA

se prevé que será en ...

EN LATINOAMERICA Y EL CARIBE

en Latinoamérica y el Caribe, las

INDUSTRIAS CULTURALES & CREATIVAS

GENERAN....

 industrias culturales y creativas generan ...

--------

People also ask.

1. ¿Qué es la economía naranja definición?

2.¿Qué ley reglamenta la economía naranja?

3. CUAL ES EL OXIGENO DE LA ;

ECONOMIA CREATIVA?

4.¿Cuál es el origen de la economía naranja?

5. ¿Qué es la Ley naranja?

---

ECONOMÍA NARANJA | Regional Naranja.

https://www.regionnaranja.org › economiaNaranja

Las industrias creativas y culturales,

lo que se conoce como Economía Naranja,

ES EL CONJUNTO DE ACTIVIDADES

 es el conjunto de actividades que

DE MANERA ENCADENADA, PERMITEN

de manera encadenada, permiten que las ...

----------

LAS INDUSTRIAS CULTURALES, PUEDEN

FORTALECER EL ROL DE AMERICA LATINA..

---------

«Las industrias culturales pueden

fortalecer el rol de América ...

https://nuso.org › articulo › las-industrias-culturales-y-la...

«Las industrias culturales pueden

FORTALECER EL ROL DE AMERICA

LATINA EN EL MUNDO

 fortalecer el rol de América Latina en el mundo» ...

En la actualidad, la llamada Economía Naranja

PARECE HABER COBRADO FUERZA

parece haber cobrado fuerza en ...

LA ECONOMIA CREATIVA & CULTURAL

La economía creativa y cultural,

o lo que en el Banco Interamericano de ...

Machina (México):

MARCA DE ROPA DE CARACTER SOCIAL

IRREVERENTE

Marca de ropa de carácter social irreverente,

 que integra la ...

-------

BANCO DE DATOS DE INDUSTRIAS

CULTURALES & CREATIVAS...

---------

Banco de datos de industrias culturales

 y creativas – CAIINNO.

https://www.caiinno.org › industrias-creativas

La economía creativa, la que se refiere

 a industrias culturales y creativas ha ...

AREAS PROPUESTAS  POR LA ECONOMIA

NARANJA

CON DATOS DISPONIBLES EN MEXICO

Áreas propuestas por la economía

 naranja con datos disponibles en México ...

--------

SOBRE INDUSTRIAS CREATIVAS....

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Sobre industrias creativas - coolhuntermx

https://coolhuntermx.com › economias-industrias-creativ...

Sep 24, 2019 - Un

UN DIAGNOSTICO SOBRE EL PANORAMA

diágnostico sobre el panorama

EN MEXICO

en México sobre las industrias creativas. ...

Industrias Creativas,

ECONOMIA NARANJA & ECONOMIA

CREATIVA

Economía Naranja y Economía Creativa son ...

para las industrias culturales

Y SE ENFATIZO SOBRE:

1. LA IMPORTANCIA DE LA CULTURA

y se enfatizó la importancia de la cultura para la ...

---------

ECONOMIA NARANJA:

1. DEFINICION.

2. EJEMPLOS.

3. CIFRAS...

Economía naranja: definición, ejemplos y cifras - Rankia

https://www.rankia.co › mejores-opiniones-colombia › 3...

4 days ago -

EL UNIVERSO NARANJA ESTA COMPUESTO...

El universo naranja está compuesto por:

i) la Economía Cultural y las Industrias Creativas,

EN CUYA INTERSECCION SE ENCUENT






--------

DOS FRASES, PARA SOBREVIVIR...

EN LA ECONOMIA NARANJA...

EN LA ECONOMIA CREATIVA...

CAMMINO a la cuarta revolucion industrial

o industria 4.0, como:

ACTORES, EN LA INDUSTRIA DEL:

CINE

&

LA TELEVISION DE CALIDAD EXPORTABLE

O DE MANUFACTURA DE CALIDAD MUNDIAL

- EN TQM, KAYZEN, LIVELONG LEARNING-

1. PRIMERO COMAMOS...

LUEGO ( Si es que el TIEMPO ALCANZA)

FILOSOFAMOS....

Karl Marx.

2. EL MAL COMIO ... NO PIENSA

LIDIO CADET...

ESA ES LA PRINCIPAL MOTIVACION

FILOSOFICA DE LA TANDA EXTENDIDA..

DE LOS DESAYUNOS,para ninos y ninas

pobres, DOMINICANOS, del campo y de la

ciudad...

DE LOS ALMUERZOS & DEL ENCIERRO

DE NINOS Y NINAS DOMINICANOS, POBRES

EN ESCUELAS, en la tanda extendida:

de 8 de la manana a 4 de la tarde....

DARLES COMIDA,

para que sus CEREBROS & SUS CUERPOS,

se desarrollen NORMALMENTE, como:

PERSONAS...

SI NO NO PODRAN APRENDER NADA:

CON HAMBRE NO SE APRENDE, la gente

se la pasa PENSANDO EN COMIDA, en

las horas de clases...

LAS MERIENDAS?

BUENO PORQUE NO SON PRISIONEROS,

SINO SIMPLES NINOS Y NINAS, como los

de todo el planeta:

NECESITAN TENER INFANCIAS FELICES!...

SOLO QUE ESTOS NINOS, NO LLEGARON

por el hilo del telefono,

SON HIJOS E HIJAS DE MADRES DOMINICANAS,

DE LAS MILLENNIALS DOMINICANAS, de

40 anos y menos de edad...

LAS UNICAS QUE SE EMBARAZAN Y PAREN...

en todo el planeta tierra...

---------

CONOCES HURI BROADCAST?

-------------

SON INGENIEROS EXPERTOS EN EL

SECTOR AUDIOVISUAL, DE CALIDAD

MUNDIAL...

Te pueden ayudar & asesorar, en los pasos

QUE TIENES QUE DAR AHORA QUE TIENES

16 anos de edad, para:

1, PONER A CORRER...

2. ABRIR TU PRIMERA MYPIME, COMO:

PRODUCTORA AUDIOVISUAL, para TV.

Por que es un trabajo, honesto, digno, limpio

CON MUCHO FUTURO EN EL SIGLO XXI,

como nicho de mercado, EN CUALQUIER

PAIS, donde tu vivas?

------

1.COMO MONTAR TU PRIMERA PRODUCTORA

AUDIOVISUAL PARA TELEVISION?

2.POR QUE HACERLO SI YA CUMPLISTE LOS

16 ANOS DE EDAD Y TIENES CARNET DE

LOCUTOR O LOCUTORA, EN REPUBLICA

DOMINICANA, expedido validamente por

CNEPR?

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Cómo montar una productora audiovisual?
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Posted by adminTecnología

Productora Audiovisual Huri Broadcast

En los últimos años los CONTENIDOS

AUDIOVISUALES  relevancia y

CREAR UNA PRODUCTORA

crear una productora audiovisual

puede ser un BUEN NICHO DE

MERCADO.



1.CADA VEZ FUNCIONA MEJOR EL CONTENIDO

1.1.DE PRODUCCION NACIONAL

Cada vez funciona mejor el contenido de producción nacional en cadenas TDT, emisoras regionales y locales e

1,2.E INCLUSO EN PLATAFORMAS DE PAGO...

 incluso en plataformas de pago. Incluso un gigante internacional como Amazon ha entrado ya en el negocio audiovisual.

---------

---------

EXISTEN EXPERTOS ... EXPERTAS

& CIENTIFICOS, CIENTIFICAS EN TODAS

LAS AREAS DEL SABER HUMANO...

SI TE INTERESA ASESORIA ESPECIALIZADA

EN LA MANUFACTURA, GESTION & DESARROLLO

DE TU PRIMERA COMPANIA:

PRODUCTORA DE AUDIOVISUALES PARA LA

INDUSTRIA DE LA TELEVISION DE CALIDAD

MUNDIAL O EXPORTABLE,

Te recomendamos:

HURI...BROADCASTING...

COMO PRIMERA OPCION.

Por que?

PORQUE COMO TU YO, hablan: ESPANOL.

Es su lengua materna.

LA LENGUA ESPANOLA, ES LA SEGUNDA

LENGUA DE MAYOR VISIBILIDAD EN LA :

INTERNET & CIBERESPACIO (2019).

EN HURI,no solo hablan espanol, sino que:

SON EXPERTOS & EXPERTAS EN :

INGENIERIA AUDIOVISUAL.

Yoe F. Santos/CCIAV.

CCIAV, CC4AVE.

Talents, Criticism, Friendship!

Salut, Polis, Ecumene!

(1959-2019)

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Cómo montar una productora audiovisual?

Posted by adminTecnología.

Productora Audiovisual Huri BroadcastEn los últimos años los contenidos audiovisuales están tomando especial relevancia y crear una productora audiovisual puede ser un buen nicho de mercado.



Cada vez funciona mejor el contenido de producción nacional en cadenas TDT, emisoras regionales y locales e incluso en plataformas de pago. Incluso un gigante internacional como Amazon ha entrado ya en el negocio audiovisual.

 EL CONTENIDO EN VIDEO ADQUIERE

CADA VEZ MAYOR RELEVANCIA...

En redes sociales y buscadores, por otro lado, el contenido en vídeo adquiere cada día mayor relevancia.

YOUTUBE YA ES MAS UTILIZADO QUE:

FACEBOOK

Youtube ya es más utilizado que Facebook

ENTRE LAS FRANJAS MAS JOVENES...

entre las franjas más jóvenes de edad y los “Youtubers” ganan cantidades astronómicas

PRODUCIENDO CONTENIDO DE MANERA

CASI ARTESANAL

produciendo contenido de manera casi artesanal.


PRIMEROS PASOS...

Primeros Pasos para montar una Productora Audiovisual


Es, en definitiva, un buen momento para montar una productora audiovisual.

LOS SERVICIOS DE :

1. CREACION.

2. BROADCASTING

Los servicios de creación de contenido audiovisual, producción y broadcasting

CADA VEZ MAS DEMANDADOS POR:

1. MEDIOS.

2. MARCAS.

son cada vez más demandados por medios y marcas.


UNA BUENA ESTRATEGIA PARA ENTRAR:

1. AL MERCADO.

2. ES LA ESPECIALIZACION.
Una buena estrategia para entrar en el mercado es la especialización,

1.ORIENTAR EL SERVICIO O PRODUCTO:

2.A UN PUBLICO CONCRETO...

orientar el servicio a un producto o público concreto.

----------

QUE ES LO QUE PUEDE HACER :

1.POR TUS SUENOS,

2.PARA OPERACIONALIZAROS,

ATERRIZARLOS Y

3.VOLVERLOS PLANES DE

NEGOCIOS, CONCRETOS,

-SOSTENIBLES, RENTABLES, BANCARIZABLES-

 desde tu: PRIMERA MYPIME?

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 La ingeniería audiovisual permite

CREAR MATERIAL :

1. TECNICO.

2. ABSOLUTAMENTE : PERSONALIZADO

crear material técnico absolutamente personalizado

PARA:

1. DIFERENCIAR UN PRODUCTO.

2. PARA DIFERENCIAR: EL MODO

ESTA HECHO, CONSTRUIDO:

MANUFACTURADO.

para diferenciar un producto también por el modo en que está realizado.

 TRAMITES LEGALES.

Trámites Legales


Para poner en marcha una productora audiovisual

LO PRIMERO:

DECIDIR LA FIGURA LEGAL

 lo primero es decidir la figura legal con la que se va a iniciar la actividad:

COMO TRABAJADOR AUTONOMO

como trabajador autónomo si el proyecto lo lidera una sola persona

O COMO SOCIEDAD

o como sociedad si los impulsores son más de uno.



Cada sistema tiene sus ventajas e inconvenientes fiscales

Y ORGANIZATIVOS...

(Gerenciales, Administrativos)

y organizativos, también hay que tener en cuenta a la hora de la elección

1. SI HAY SUBVENCIONES.

si hay subvenciones disponibles en el sector

2. QUE REQUISITOS...

 y qué requisitos son necesarios para solicitarlas.



Tomadas las decisiones administrativas es el

MOMENTO DE OCUPARSE DE:

LA IMAGEN DE MARCA

momento de ocuparse de la imagen de marca,

1. el llamado “branding”:

2.nombre comercial,

3.imagen,

4.valores,

5.misión,

6.visión,

7objetivos…

Es necesario

TENER UN PLAN DE EMPRESA

tener un plan de empresa, unas directrices de

1. QUE ES LO QUE QUEREMOS LOGRAR?

qué queremos conseguir y

2. COMO, CON QUE PASOS, PRETENDEMOS:

LOGRARLO?

 cómo queremos conseguirlo.

Otro aspecto que no debéis olvidar es

SI ES NECESARIO REGISTRAR

si es necesario registrar tu futura empresa audiovisual.



Plan de Empresa


Dentro de dicho plan, no podemos olvidar un aspecto tan importante como es la comunicación de la empresa.

HURI DESARROLLA A MEDIDA (ON DEMAND)

PLANES DE COMUNICACION...

Hurí desarrolla a medida planes de comunicación

ESPECIFICOS PARA :

EMPRESAS AUDIOVISUALES

específicos para empresas audiovisuales.

Desde la creación de proyectos, presentaciones, eventos, ruedas de prensa, etc., hasta la comunicación y difusión de los contenidos (material audiovisual, notas y dossier de prensa…) a los distintos medios de comunicación y redes sociales.



Recursos Técnicos y Humanos


Finalmente,

EL SUENO DE PONER EN MARCHA...

el sueño de poner en marcha una productora audiovisual

SE MATERIALIZA GRACIAS A:

se materializará gracias al

HARDWARE, EQUIPO TECNICO

equipo técnico

1. CAMARAS.

2. UNICADES MOVILES.

3. MESAS DE CONTROL

4. SALAS O ISLAS DE EDICION

(cámaras, unidades móviles, mesas de control, entre otros)

Y AL EQUIPO HUMANO,

y al equipo humano.

1.AL TALENTO HUMANO...que operara tales

equipos...

2.AL CAPITAL HUMANO...que operara tales

equipos...



Debido a la gran variedad que existe en el mercado de materiales,

ES ACONSEJABLE: ESTUDIAR...

1. BIEN.

2. LAS NECESIDADES...TECNICAS.

3. ESTUDIAR BIEN: LAS NECESIDADES

HUMANAS...

es aconsejable estudiar bien las necesidades técnicas y humanas que tendremos en nuestro negocio para escoger el material adecuado.



Puede ser habitual sobredimensionar adquiriendo material que después no nos será de utilidad o bien no incluir en el equipo inicial herramientas que después descubriremos eran imprescindibles

PARA OFRECER UN: PRODUCTO

1. DE LA CALIDAD QUE QUEREMOS...

 para ofrecer un producto de la calidad que queremos.



En Hurí somos expertos en ingeniería audiovisual y hemos proporcionado

TODO EL MATERIAL NECESARIO...

1. FABRICACION O MANUFACTURA.

2. MONTAJE.

3. ALQUILER.

4. VENTA.

todo el material necesario (fabricación, montaje, alquiler y venta) para echar a andar.

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CONSULTANOS SIN COMPROMISO
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http://huribroadcast.com/como-montar-productora-audiovisual/

Consúltanos sin compromiso.
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PEOPLE ALSO ASK.

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People also ask

1.¿Cuál es el papel de un productor?

2.¿Cómo se elabora una producción audiovisual?

3.¿Qué es la produccion en los

 medios de comunicacion?

4.¿Qué es la produccion y postproduccion?
------

PRODUCCION AUDIOVISUAL.

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Producción audiovisual - Wikipedia, la enciclopedia libre
https://es.wikipedia.org › wiki › Producción_audiovisual

Producción audiovisual es la

1. PRODUCCION DE CONTENIDOS.

2. PARA MEDIOS ...

producción de contenidos para medios de comunicación audiovisuales;

ESPECIALMENTE:

1. CINE.

2. TELEVISION.

especialmente el cine y la televisión; independientemente del soporte utilizado (film, vídeo, ...

ES UNA PLANIFICACION ...

Es a esta planificación a la que se conoce, tanto en el mundo de la industria cinematográfica como en el de la industria ...

-----------

PLAN DE NEGOCIOS PARA UNA EMPRESA

DE PRODUCCION...

-------------

plan de negocios para una empresa de producción de ...
repositorio.uchile.cl › bitstream › handle › Plan-de-nego...

by MA Vallejos Zapata - ‎2016

Oct 25, 2016 - que a través del contenido audiovisual se les provee; análisis técnico, ... para mí un ejemplo en la forma de relacionarse y tener una ...... televisión de pago alcanza un 53,2% de penetración en hogares y que la cantidad de.

-----------

PRODUCTORA AUDIOVISUAL:

CONSEJOS & TIPS para: CREARLA.

-----------
Productora audiovisual: Consejos y tips para crearla
https://www.emprender-facil.com › crear-una-productor...

Debes leer estos consejos fáciles y productivos para crear las bases perfectas ...

SUS IDEAS A TRAVES DE:

1. IMAGENES.

2. SONIDOS.

sus ideas a través de imagen y sonido,

ESPECIFICAMENTE EN:

1. CINE.

2. TELEVISION.

específicamente en cine y televisión. ... que cada individuo puede ser su propia productos de contenidos audiovisuales. ... Antes de crear la productora audiovisual te recomiendo

COMPLETAR LOS PASOS DE TALLER...

completar los pasos de ...
Taller:

COMO CREAR CONTENIDOS AUDIOVISUALES?

Cómo Crear Contenidos Audiovisuales para ... - EOI
https://www.eoi.es › clubeoi › eventos › taller-como-cre...

Taller: Cómo Crear Contenidos Audiovisuales

PARA PROMOCIONAR:

1. TU EMPRESA..

2. TU MARCA.

para Promocionar tu Empresa o Marca ... del contenido, a quién va destinado, narrativas y lugar de emisión (TV, web, ...

--------------

FASES PARA AUTOCREACION DE:

CONTENIDOS AUDIOVISUALES...

-----------

Fases para la autocreación de contenidos: Preproducción, producción y ...

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LAS INDUSTRIAS PRODUCTORAS

DE CONTENIDOS...

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Las productoras de contenidos - Dialnet
https://dialnet.unirioja.es › descarga › articulo

by EG Pérez - ‎2010 - ‎

Palabras clave: televisión, productoras, cadenas, producción, multimedia. .... De esta forma, TVE, Tele 5, Antena 3 y .... de negocio para las compañías que se.
12
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HERRAMIENTAS PARA :

CREAR CONTENIDOS DIGITALES...

-------------
Herramientas para crear contenidos digitales - Antevenio
https://www.antevenio.com › blog › 2016/09 › 12-herra...

Sep 2, 2016 - Te presentamos

ALGUNOS DE LOS PROGRAMAS:

MAS POTENTES PARA CREAR...

algunos de los programas más potentes para crear contenidos digitales. ... Lo interesante es que este tipo de contenidos digitales se crean de ... Muchas compañías y usuarios particulares aprovechan las

----------

BIENVENIDO AL CANAL TV DE :

TUS EMPLEADOS...

-----------...
¡Bienvenidos al canal TV de tus empleados! | Innovación ...
https://innovacionaudiovisual.com › 2017/12/12 › bienv...

Dec 12, 2017 - Los empleados sienten que se les paga por hacer su curro, no por leerse ... como en cualquier otra producción audiovisual, lo mejor es escribir las ... el logo de la compañía o el departamento para dotar al contenido de un ...

--------

VIACOM ORIENTA SU ESTRATEGIA:

PARA CREAR CONTENIDOS...

--------------
Viacom orienta su estrategia a la creación de contenidos ...
https://www.media-tics.com › noticia › nuevos-negocios

Feb 8, 2019 - Una apuesta desmesurada por la producción de contenidos para terceros eclipsaría en cierto ... Analizamos la rápida transformación del negocio televisivo. ... La compañía produce contenidos para Netflix pero se reserva ... ellas quiebre, bien porque el mercado se reordene de alguna forma (por ejemplo, ...

--------

NUEVOS MODELOS DE NEGOCIOS:

DISTRIBUCION DE CONTENIDOS...

------

Nuevos modelos de negocio en la distribución de contenidos ...
www.revistacomunicacion.org › pdf › mesa1 › 015.Nue...

by T Ojer

Palabras clave: modelos de negocio, contenidos bajo demanda, Netflix. Abstract: In the ... Para ello, en el primer epígrafe se analizará el modelo ....

1. COSTES DE PRODUCCION MUY ELEVADOS.

2. COSTES MARGINALES DE DISTRIBUCION:

MUY BAJOS...

producción muy elevados y unos costes marginales de distribución muy bajos. Por lo ... En Estados Unidos,

EL CONSUMO DE :

1. TELEVISION.

2. CINE.

POR PARTE DE LOS MAS JOVENES....

 el consumo de televisión y de cine por parte de los más jóvenes.

--------

1.ERES DOMINICANA?

2.QUIERES INICIAR TU:

-INNOVACION & CREATIVIDAD PATENTABLE-

EMPRENDIMIENTO, para

el desarrollo de tu independencia FINANCIERA ,

desde UNA MYPIME?

3. Conoces los FINANCIAMIENTOS

O MICRO-FIANCIAMIENTOS, DE :

BANCA SOLIDARIA?

4. ESTAS INTERESADA, EN COMENZAR

UN PROCESO DE APRENDIZAJE O

CREACION DE CAPACIDADES, para

llevar tu negocio o industria a otro nivel:

hacia el MERCADO MUNDIAL?

QUE SABES DEL NUEVO BANCO DOMINICANO:

PARA PROMOCION & DESARROLLO DE LAS

EXPORTACIONES NACIONALES:

BANDEX?

GOOGLEA...

1. BANCA SOLIDARIA.

2. BANDEX

Puedes encontrar PROPUESTAS DE TU :

INTERES, SI ESTAS EN EL SECTOR :

DE COMUNICACION AUDIOVISUAL O

EN LA ECONOMIA NARANJA...

Camino a la cuarta revolucion industrial

o industria 4.0, DESDE LA:

1.-PRE-PRODUCCION DE CONTENIDOS

-de calidad exportable, en TQM, KAYZEN, ISO-

EN SU MANUFACTURA... en entornos multimedia

-Radio, Television, Videastica, Internet, Teleastica-

2.-PRODUCCION DE CONTENIDOS DE CALIDAD

EXPORTABLE...

3.-POST-PRODUCCION DE CONTENIDOS

AUDIOVISUALES, DE CALIDAD EXPORTABLE....

si tienes ya cumplidos los 16 anos de edad,

te damos unos TIPS...

PARA QUE INICIES :

1.TU NEGOCIO DOMINICANO

2.COMO AUDIOVISUALISTA, JUNIOR...

A.PERO POR LA PUERTA GRANDE...

YENDO A LO SEGURO....

B. NO CREYENDO EN CUENTOS

DE CAMNOS,

C.NI EN CUENTOS DE HADAS...

-------------

LA ECONOMIA, ES LA CIENCIA EXACTA,

QUE MUEVE AL MUNDO...

--------
Como desarrollar un plan de negocios, como :

ACTOR O LOCUTOR, para obtener una

 franquicia en la industria de la radio en tu pais?

----------

1. Si ya tienes 16 anos de edad...

SE SUPONE...

1. Has sacado tu cedula personal ....de identidad.

2. Ya tienes tu licencia de conducir por las

carreteras dominicanas...

TE FALTA UN ULTIMO PASO para que ingreses

como innovaodor o emprendedor a la ECONOMIA

NARANJA O ECONOMIA CREATIVA DOMINICANA...

1. DESARROLLAR, SONAR, DISENAR, tu primer

plan de negocios...

2. PARA QUE TE CONVIERTAS EN EXPORTADOR

DE CONTENIDOS ORIGINALES DOMINICANOS,

SOBRE LA DOMINICANIDAD, en el tema o materia

que mas te llame a la  atencion, pero DOMINICANO...

-Por radio, television, internet, cine, video- para

convertirte en UN AUDIOVISUALISTA DOMINICANO...

PRESENTARTE... DESDE QUE ESCUCHES, la

convocatoria

-Por radio, television, periodicos o internet-...

PROBANDO ES QUE SE GUISA...

1. A LOS EXAMENES SOBRE RADIOFONIA, de la

COMISION NACIONAL DE ESPECTACULOS PUBLICOS

& RADIOFONIA (CNEPR).

2. PARA QUE -SI LOS APRUEBAS- seas:

-UN COMBO, TODO EN UNO: VERSATIL, MULTITASKING-

2.1.UN PROFESIONAL DE MICRONO.

2.2.UN PROFESIONAL DE LAS CAMARAS.

2.3.UN PROFESIONAL DE LA IMPROVISACION:

 EN VIVO, CON UN PROGRAMA MUSICAL

-DE RADIO TELEVISION O INTERNET-

 EN VIVO..

2.4.UN ARTISTA DE LOS ESCENARIOS,

2.5.UN AGENTE ECONOMICO DEL SHOW BUSINESS,

2.6. EL DUENO DE TU PROPIA MYPIME:

 TU VOZ....

2.7.SOLO CON LA VENTA DE TU VOZ,

2.7.1.EN EL MERCADO DE LOS SERVICIOS CREATIVOS

PROFESIONALES,

2.7.1.1.PARA LA INDUSTRIA PUBICITARIA DOMINICANA,

2.7.1.2.PARA LA INDUSTRIA RADIOFONICA DOMINICANA,

2.7.1.3.PARA LA INDUSTRA

TELEASTICA DOMINICANA.

2.7.1.4.PARA LA INDUSTRIA

 CINEMATOGRAFICA:

DOMINICANA.

2.7.1.5.PARA LA INDUSTRIA DE LA INTERNET:

DOMINICANA...

2.7.2.LOCUTOR O LOCUTORA:

2.7.2.1. COMERCIAL Y

2.7.2.2.PROFESIONAL:

DOMINICANO...

2.7.3.UN MICROEMPRESARIO

DOMINICANO...

-EN LA INDUSTRIA DEL

 DOCUMENTO : AUDIOVISUAL-

DE CALIDAD EXPORTABLE....

-en TQM, MANUFACTURA,

KAYZEN: MENTE-FACTURA-

UN AGENTE ECONOMICO QUE:

 PAGA IMPUESTOS

DESDE LA ECONOMIA NARANJA.

UN AGENTE ECONOMICO QUE:

 PAGA IMPUESTOS

DESDE LA ECONOMIA:

CREATIVA DOMINICANA.

UN ESLABON DE LA CADENA:

 DE VALOR DE :

1. DESARROLLO HUMANO.

2. DESARROLLO ECONOMICO,

PRODUCTIVO

DE RIQUEZA EN LA ECONOMA :

EXPORTADORA :

DOMINICANA, EN EL MUNDO:

GLOBAL O GLOBALIZADO...

3. UN AGENTE ECONOMICO EN:

 GLOCALIZE!

4. UN ARTISTA PERFORMATICO :

O PERFORMATIVO

DOMINICANO.

5. UN HOMBRE, MUJER, NINO O NINA:

 DE LA FARANDULA DOMINICANA,

6.DEL SHOW BUSINESS,DOMINICANO,

7. UN CIUDADANO DEL MUNDO,:

EN EL SIGLO XXI:

CAMINO A LA CUARTA :

REVOLUCION INDUSTRIAL

O INDUSTRIA 4.0

Yoe F. Santos/CCIAV.

CCIAV, CC4AVE

Talents, Criticism, Friendship!

Salut, Polis, Ecumene!

(1959-2019)

-----------------------
COMO INICIAR UN NEGOCIO DE:

 UNA ESTACION DE RADIO, DESDE:

UNA MYPIME...?

------

Cómo iniciar un negocio de una estación de radio | Pequeña ...
https://pyme.lavoztx.com › Pequeñas empresas

-------------

DESARROLLA EL PLAN DE NEGOCIOS...

PARA UNA ESTACION DE RADIO COMO MYPIME

------------

Desarrolla el plan de negocio de una estación de radio.

LOS COMPONENTES DE UN PLAN DE NEGOCIOS:

 PARA RADIO...

Los componentes de un plan de negocios

INCLUYEN...

 incluyen, pero no se limitan a, un

RESUMEN EJECUTIVO...

resumen ejecutivo, un ...

-------

People also ask.

1.¿Que transmite la radio?

2.¿Cuál es la historia de la radio?

3.¿Qué se necesita para transmitir radio por internet?

4.¿Cuándo se inventó la radio y quién la inventó?

---------

ESTRUCTURA DE UNA EMISORA DE:

RADIO.

---
Estructura y empresa de Radio - Docsity
https://www.docsity.com › estructura-y-empresa-de-radi...

Mar 6, 2019 -

1.Estructura y empresa de Radio,

2.Apuntes de Historia de la Radio y la ....

3.CUÑA CANTADA:

se crea una canción expresamente para el producto...

----

QUE ES LA RADIO CORPORATIVA?

----

La radio corporativa - Core
https://core.ac.uk › download › pdf

by F Peinado-Miguel -

PALABRAS CLAVE:

Palabras clave:

1.Innovación;

2.Emprendimiento;

3.Empresa Radiofónica; Radio ..... medio — bajo)

----.
Nosotros -  GRUPO MEDRANO.

Grupo Medrano.

grupomedrano.com.do › nosotros

ENAMORADO DE SU TRABAJO....

Enamorado de su trabajo y por supuesto

DE LA RADIO EN 1971...

de la radio en 1971 tras una negociación ... 11

LA VEGA Y CREA UNA NUEVA EMPRESA...

La Vega y crea una nueva empresa la cual se dedicaría al servicio de ...

----

NACE UN SERVICIO:

1. GRATUITO.

2. SENCILLO
Nace un servicio gratuito y sencillo

PARA CREAR EMISORAS DE RADIO....

para crear emisoras de radio
https://www.tendencias21.net › Nace-un-servicio-gratuit...

Feb 5, 2008 - El nombre de la compañía

PROCEDE DE LA FUSION DE DOS CONCEPTOS:

1. RADIO.

2. AUTONOMIA.

procede de la fusión de dos conceptos: radio y autonomía.

SUS FUNDADORES 4 EMPRESARIOS BELGAS...

Sus fundadores (cuatro empresarios belgas) pensaron ...

----

COMO CREAR UN LOGOTIPO PARA UNA:

EMPRESA DE RADIO Y TV:

FACIL?

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Como crear un logotipo para Empresa Radio o Tv facil y ...
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Video for COMO SE CREA UNA COMPANIA DE RADIO?▶ 26:52
Sep 13, 2017

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HISTORIA DE LA RADIO.

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Historia de la radio - Wikipedia, la enciclopedia libre
https://es.wikipedia.org › wiki › Historia_de_la_radio

La historia de la radio describe los pasos importantes en la evolución de la radiocomunicación ... Su teoría, básicamente, era que los campos eléctricos variables crean campos magnéticos variables, y viceversa ... Después del descubrimiento de las "ondas hertzianas" (el término "radio" se adoptaría unos 20 años) muchos ...

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LA RADIO CLAVE EN LA GESTION:

1. COMERCIAL.

2. DE MARKETING...

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La radio, clave en la gestión comercial y de marketing de las ...
asesoresdepymes.com › la-radio-clave-la-gestion-comer...

Feb 1, 2018 - La radio debe SER PARTE FUNDAMENTAL

ser parte fundamental

DE TODA ESTRATEGIA DE GESTION COMERCIAL

de toda estrategia de gestión comercial y ... en el resto de plataformas de comunicación fluctúa de forma importante. ...

1.DE NUESTRA EMPRESA

2.O DELOS PRODUCTOS Y LOS SERVICIOS

3. QUE SE VENDEN...

de nuestra empresa o de los productos o servicios que se venden.

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La Radio - Monografias.com

https://www.monografias.com › trabajos13 › radio › radio

ORIGINALIDAD:

1. EL COMERCIAL DEBE SER DISTINTO...
Originalidad: el comercial debe ser distinto a los otros y hacer resaltar las ..... o las revistas,

2. CONVIRTIENDOSE LA RADIO:

EN LA COMPANIA CONSTANTE DE CADA PERSONA...

convirtiéndose la radio en la compañía constante de cada persona.

3. ANUNCIAR TU EMPRESA EN LA RADIO....

Anunciar tu empresa en la radio:

3.1.CREAR ANUNCIOS PUBLICITARIOS:

 PARA TU MYPIME...

crear anuncios publicitarios ...

https://www.emprender-facil.com › anunciar-tu-empresa...
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Te dejamos algunos consejos para crear anuncios publicitarios y

3.2.ESCOGER EL HORARIO DE APARICION EN LA RADIO

escoger el horario de aparición en la radio.

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PARA LA ECONOMIA DOMINICANA,

PARA LA FAMILIA DOMINICANA,

PARA LOS PADRES DE FAMILIA: DOMINICANOS,

PARA LAS MYPIMES EXPORTADORAS

DOMINICANAS,

PARA LOS AGRONEGOCIOS EXPORTADORES

DOMINICANOS,

PARA LAS INDUSTRIAS EXPORTADORAS

DOMINICANAS:

1. CUAL ES LA DIFERENCIA, ENTRE:

UN ESTADISTA.

UN POLITICO PROFESIONAL.

UN POLITIQUERO DOMINICANO,

UN PRESIDENTE DE LA REPUBLICA

QUE SEA;

ING. QUIMICO

ECONOMISTA?

COMENCEMOS POR LO QUE TIENEN

TODOS EN COMUN, la diferencia RADICAL,

CON EL MAESTRO O LA MAESTRA DE:

1. ESCUELA INFANTIL

(KINDER, PRIMARIA, BACHILLERATO)

2. MAESTRO O MAESTRA DE UNIVERSIDAD

-EN CIENCIAS EXACTAS, EN CIENCIAS TICs...-

TODOS & TODAS los politicos profesionales,

de cualquier ideologia,

de cualquier partido politico,

-de izquierda, de centro, de derecha-

NO MIRAN, NI MIDEN LOS ANOS, como las

personas que trabajan con el sudor de su

frente...

Lo MIDEN & LO MIRAN, desde : SU PARTIDO

POLITICO...

ESA MANERA DE PENSAR, DE SONAR & DE

ACTUAR: de entrada les priva de OBJETIVIDAD...

SON PARCIALES...

NO pueden pensar en las necesidades de toda:

la poblacion, sino en la creacion de una CASTA,

la casta del PARTIDO... una elite, que solo :

SABE HABLAR DE POLITICA, no resolver

ningun problema concreto, en base a una

ciencia especifica...

COMO VE & MIDE AL ANO, EL politico

profesional-de derechas, de centro, ce izquierda-?

EN CICLOS...

Los 12 meses del ano, son visualizados como:

CICLOS, para buscar la ganancia politica de su

organizacion:

1. EN EL CORTO PLAZO.

2. EN LA COYUNTURA...

1. CICLO de RECLUTAR nuevos miembros.

2. Ciclo de promocion de candidaturas.

3.Ciclos de Presupuesstacion de Campanas.

4. Ciclo Pre-Electoral.

5. TIEMPO DE ZAFRA!

TIEMPO DE CAMPANA ELECTORAL...

El ESTADISTA, por el contrario, EN EL MISMO

MOMENTO EN QUE SE PONE LA BANDA

PRESIDENCIAL, se convierte:

EN PROPIEDAD PUBLICA DE TODOS LOS

DOMINICANOS & DE TODAS LAS DOMINICANAS,

de la tierra,

de los 5 continentes...

EN EL MAS GRANDE SIMBOLO NACIONAL:

DE PROPIEDAD PUBLICA...

EN EL ICONO CENTRAL DE:

LA DOMINICANIDAD...

EN QUE SE DIFERENCIA de la vida de

UN SIMPLE, MAESTRO DE ESCUELA O

DE UNIVERSIDAD, QUE :

1. ENSENA UNA CIENCIA EXACTA?

LA FELICIDAD MAYOR DEL MAESTRO O

DE LA MAESTRA, de escuela o de universidad,

NO es el  DIA DE COBRO,como todos los

trabajadores & todas las trabajadoras de la

tierra, en los 5 continentes...

1. SINO EL DIA DEL FIN DE CURSO.

2. EL DIA DE LA ENTREGA DE NOTAS...

Al ver que todos sus alumnos & alumnas:

HAN PASADO DE CURSO...

QUE LES HA SIDO UTIL, en sus vidas:

1. INFANTILES.

2.JUVENILES...

POR LOS 10 mese del ano escolar.

POR LOS MESES DEL SEMESTRE.

POR LOS MESES DEL CUATRIMESTRE.

POR LOS MESES DEL TRIMESTRE.

POR LOS MESES DEL BIMESTRE...

1. Que les ha ayudado a DAR UN PEQUENO

paso, EN SUS BIOGRAFIAS...

2. En su largo trayecto de la necesidad a la:

LIBERACION ECONOMICA DEFINITIVA...

PERO... esos pasos :

COMIENZAN EN KINDER, no hay otro sitio

por donde COMENZAR :

la trayectoria escolar de una persona, de un

ser humano...

COMO SOLO HABLO DE COSAS DE INTERES

PARA VIEJOS & VIEJAS HOSTOSIANOS

DOMINICANOS, simples maestros & maestras

de EDUCACION INFANTIL, de ninos pequenos

o de ninos & ninas, JOVENES...de 18 anos de

edad & menos...

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CONOCES O CONOCISTE EN LA PONTIFICIA

UNIVERSIDAD CATOLICA MADRE & MAESTRA

(PUCMM), al cientifico dominicano, con formacion

& entrenamiento de universidades del exterior,

PROF. DR. RAYMUNDO VICTOR, experto en :

CIENCIAS DE LA PSICOGRAFIA, CONSUMOS

& PROSUMOS de bienes & servicios en los

MERCADOS...?

TODA LA REGION DLE CIBAO & ALGUNAS

PARTES EN EL EXTERIOR, conocen su:

1. EXITO COMO CIENTIFICO DE LAS

CIENCIAS DEL MARKETING.

2. SU EXITO COMO PROFESION UNIVERSITARIO

EN PUCMM...

3. SU DEDICACION & ESTANDARES INTERNACIONALES DE CALIDAD, MANUFACTURANDO: EGRESADOS DE LA

ECONOMIA NARANJA, DE LA ECONOMIA

CREATIVA DOMINICANA, desde sus aulas,

-talleres, case study, seminarios, congresos-

FORMANDO GERENTES DE CLASE MUNDIAL

EN PUCMM, de Santiago de los Caballeros...

PERO RAY VICTOR no nacio, cientifico dominicano,

SE CONSTRUYO A SI MISMO:

APUNTANDOSE EN LA ESCUELA:

EN KINDER...

1. TENIENDO UNA TRAYECTORIA ESCOLAR:

UNA TRAYECTORIA ESCOLAR: INFANTIL.

2. TENIENDO UNA TRAYECTORIA UNIVERSITARIA

EN EL PRE-GRADO, antes de cumplir sus 25 anos

de edad...

3. TENIENDO UNA TRAYECTORIA DE:

SUCESIVAS, ESPECIALIZACIONES

& ACTUALIZACIONES, como todo:

lifelong learner del planeta tierra...

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Y QUE TIENE LA BIOGRAFIA PROFESIONAL

DE RAY VICTOR QUE VER CON :

EUGENIO MARIA DE HOSTOS, UN HOMBRE

QUE MURIO EN 1901?

UNO SE MUERE: PERO EL METODO, SIGUE

VIVO...

SI ENCUENTRA:

1.DISCIPULOS, QUE LO PRACTIQUEN.

2.DISCIPULOS & DISCIPULAS QUE LO

PERFECCIONEN.

3.DISCIPULOS & DISCIPULAS QUE LO:

EXPORTEN...PROFESIONALMENTE HABLANDO

1.EN LA ECONOMIA NARANJA DOMINICANA.

2.EN LA ECONOMIA CREATIVA: DOMINICANA,

EN EL SIGLO XXI, EN LA ECONOMIA DEL

CONOCIMIENTO DOMINICANA, CAMINO A LA

CUARTA REVOLUCIOIN INDUSTRIAL

DOMINICANA O ECONOMIA 4.0

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COMENCEMOS POR LA BIOGRAFIA DE :

MI TIA, ANA ROSELIA SANTOS CASTILLO,

TIA ELENITA, que fue UNA DE SUS MAESTRAS

HOSTOSIANAS, en la ESCUELA PRIMARIA,

en el :

COLEGIO DON SALVADOR CUCURRULLO,

de esta ciudad, donde hasta yo pase un rato

por sus aulas...

CUANDO ESTABA EN LA CALLE DEL SOL,

donde ahora funciona una TRANSNACIONAL

de la INDUSTRA TELECOMUNICACIONAL...

TIA ELENITA, fue contratada por ese colegio

COMO MAESTRA DE LA ESCUELA PRIMARIA,

MAESTRA DE EDUCACION INFANTIL, alli,

en el ano :

1969

CUANDO ERA UNA MAESTRA SANTIAGUERA

MUY JOVEN...

esa es la razon POR LA CUAL MUCHOS :

GERENTES, HOMBRES & MUJERES

DE NEGOCIOS, de Santiago de los Caballeros

que fueron al bachillerato o a la

UNIVERSIDAD, entre 1980 y 1990:

no la han podido: OLVIDAR SU CARA...

1. SU METODO DE ENSENANZA.

2. SUS MODOS DE ABORDAR CON:

NINOS & NINAS DE SANTIAGO, sus

asignaturas...

PERO COMO TODA BUENA MAESTRA:

HOSTOSIANA, ella NO HA PARADO DE

ESTUDIAR, DE PERFECCIONARSE, NI

UN SOLO DIA DE SU VIDA...

AUN AHORA QUE ESTA:JUBILADA...

EL AMOR POR ESA PROFESION:

Te obliga a seguir :

1. ESTUDIANDO.

2. INVESTIGANDO,

3. PRODUCIENDO CONTENIDOS,

por el resto de la vida:

DANDO LUZ...

RAY VICTOR, COMO SUSIE VICTOR...

1. SE HICIERON BACHILLERES.

2. DE INMEDIATO SE APUNTARON:

A LA PUCMM, a hacerse :

CIENTIFICOS DOMINICANOS, GERENTES,

ESPECIALISTAS...

Pero la TIA ANA ROSELIA, no se quedo:

ESTATICA EN EL AULA DE EDUCACION

INFANTIL, para toda la vida...

SIGUIO PERFECCIONANDOSE...

La recuerdo perfectamente COMO ALUMNA

de DR. CARLOS DOBAL, en PUCMM, porque

QUERIA, SONABA SER HISTORIADORA...

Sentada con DANILO DE LOS SANTOS, haciendo

tareas para ese profesor, CON SUS MULTIPLES

EXIGENCIAS:

1. DOCUMENTARIAS.

2. METODOLOGICAS.

3. EPISTEMICAS: de PRECISION...

Ese fue un ejemplo que vi en casa de mis

abuelos, Luis Maria Santos & Elena

Castillo de Santos, en la casa familiar

de la Calle General Cabrera No. 29

de esa ciudad.

PERO COMO NO HYA MAL QUE DURE

100 ANOS, ni cuerpo que lo resista...

UN DIA EN 1973,

DANILO DE LOS SANTOS

-Quien para la epoca era nuestro vecino

en el segundo piso , de la casa de al lado-

ANA ROSELIA SANTOS CASTILLO

se hicieron LICENCIADOS EN CIENCIAS

SOCIALES, en el ano 1973...

ASI INGRESARON LOS DOS A SUS:

CARRERAS RESPECTIVAS DE :

HISTORIADORES DOMINICANOS,

por la puerta grande:

1. DE LA ECONOMIA NARANJA.

2. DE LA ECONOMIA CREATIVA

DOMINICANAS...

DANILO SE VOLVIO UN PORTENTO,

en la INDUSTRIA EDITORIAL DE PUCCM

en el mundo d ela revista MM,

PRODUCIENDO LIBROS DE texto...

una figura de la INDUSTRIA DE CIENCIA

HISTORICA DOMINICANA, de calidad :

-EXPORTABLE EN ISO, TQM, KAYZEN-

LA TIA, ANA ROSELIA SANTOS CASTILLO,

por el contrario NO SE DEDICO A PRODUCIR

TEXTOS, ...

SINO NINOS & NINAS EXITOSOS,

manufacturandolos, en AULAS ESCOLARES

& UNIVERSITARIAS...

SE DESPLAZA A SAN JUAN DE  LA

MAGUANA A FUNDAR:

1. ESCUELAS...

2. A ENTRENAR MAESTROS & MAESTRAS

DE :

CIENCIAS SOCIALES...

ES UNA JOVEN ADULTA, POR ALLA :

ENCUENTRA EL AMOR...

SE CASA CON MI ADORADO TIO

KIRSSYS PEGUERO, ECONOMISTA

DOMINICANO...

Y procrean UNA HERMOSA familia:

DOMINICANA...

CON TODA ESA EXPERIENCIA A CUESTAS

DEL FIELD RESEARCH, EN TIERRA

DOMINICANA...

ENTONCES YA LA TIA, ELENITA,

-TIA ANA ROSELIA SANTOS CASTILLO-

ESTABA LISTA MADURA:

PARA LA CATEDRA UNIVERSITARIA,

para ser una ANDRAGOGA EN HISTORIA

CRITICA DOMINICANA, en una unversidad

que exige EXCELENCIA, en todas sus :

Facultades,

Carreras.

Escuelas, DESDE EL DIA DE SU :

FUNDACION HASTA EL DIA DE HOY,

SE HIZO, cognitaria,

vendedora de fuerza de trabajo,

knowledge worker,

PARA:

UNIVERSIDAD PEDRO HENRIQUEZ URENA

(UNPHU).

maestra de generaciones de alumnos & alumnas

DE HISTORIA CRITICA DOMINICANA, en la

UNPHU, de Santo Domingo de Guzman...

PERO LA GENTE QUE ES HOSTOSIANA,

ES TAMBIEN:

1.PEDROHENRIQUEZURENISTA,

2.SALOMEURENISTA...

Asi que le faltaba un peldano para :

CONVERTISE EN UNA HOSTOSIANA,

al 100%...

1. VENDER SUS CONOCIMIENTOS:

AL GOBIERNO DOMINICNAO.

2. AL MINISTERIO DE EDUCACION

INFANTIL O DE CIENCIAS PAIDOLOGICAS

DE LA NACION & DE LA REPUBLICA

DOMINICANA, en Santo Domingo...

3. CONVERTIRSE EN CIENTIFICA EXPERTA

EN CIENCIAS HISTORICAS: pero al servicio

de todos los ninos y ninas DOMINICANOS...

4. DESDE EL MINISTERIO QUE :

DISENA,CONCEPTUALIZA, EJECUTA

politicas publicas, para todos los ninos y

ninas dominicanos,

EN COLEGIOS POBRES,

EN COLEGIOS DE CLASE MEDIA,

EN COLEGIOS BILINGUES DE ALTO COSTO...

PERO TAMBIEN:

EN TODAS LAS ESCUELAS PUBLICAS:

1. URBANAS DOMINICANAS.

2. RURALES DOMINICANAS.

LO CONSIGUIO...

Y LE DIO, COMO TODA BUENA PATRIOTA

& NACIONALISTA DOMINICANA...

TODA SU SALUD...

TODA SU BELLEZA...

TODA SU JUVENTUD,

AL ESTADO DOMINICANO, EN EL MINISTERIO

DE EDUCACION DE LA NACION & DE LA

REPUBLICA DOMINICANA, por eso los

SANTOS -CASTILLO, vivimos ENVELEZADOS

CONTEMPLANDONOS LOS UNOS A LOS

OTROS & SOMOS UNA FAMILIA UNIDA:

1. EN PRIORIZAR LA EDUCACION INFANTIL

DOMINICANA.

2. EN PRIORIZAAR LA CALIDAD

& LA EXCELENCIA:

METODOLOGICA, DOCUMENTAL,

EPISTEMICA, AUDIOVISUAL, de

todos los CONTENIDOS QUE :

1. se les sirven en aulas, talleres, laboratorios...

A CADA NINITO O NINITA DOMINICANOS...

2. PARA QUE TENGAN EN EL FUTURO:

EXITO EN SUS VIDAS ECONOMICAS,

PROFESIONALES, COMO PROFESIONALES

LIBERALES O CUENTAPROPISTICOS,

EN LA ECONOMIA NARANJA, EN LA

ECONOMIA CREATIVA, DE LA NACION

& DE LA REPUBLICA DOMINICANA,

camino a la cuarta revolucion INDUSTRIAL

O  INDUSTRIA 4.0

Yoe F. Santos/CCIAV

CCIAV, CC4AVE

Talents, Criticism, Friendship!

Salut, Polis, Ecumene!

(1959-2019)

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LIFELONG LEARNING.

-----

1. UN DIA COMO HOY,

-UNOS ARQUITECTOS & URBANISTAS-

INAUGURAN LA CIUDAD DE QUITO.

CAPITAL DEL ECUADOR.

2. UN DIA COMO HOY, HACE 250 ANOS.

EN LA CIUDAD DE LONDRES...

CIENTIFICOS DE TODAS LAS ARTES

 & AREAS DEL CONOCIMIENTO HUMANO:

hacen a la humanidad, dar un salto cualitativo

 en la industria  editorial,

COMO EN LA COMPILACION PROPEDEUTICA,

DE LOS QUE TODO CIUDADANO DEBIA SABER;

PARA COMPRENDER EL MUNDO QUE:

 LE HABIA TOCADO VIVIR,

250 ANOS ATRAS...

---

UN DIA COMO HOY...

-EN LA REPUBLICA DOMINICANA-:

CONCLUYE EL GOBIERNO DE:

 CESAREO GUILLERMO...

-----.

Lifelong learning
From Wikipedia, the free encyclopedia

Lifelong learning is the "ongoing,

VOLUNTARY

SELF-MOTIVATED

voluntary, and self-motivated"[1]

PURSUIT OF KNWOLEDGE

pursuit of knowledge

FOR:

EITHER

1.PERSONAL.

2. PROFESSIONAL

REASONS

 for either personal or professional reasons.

Therefore, it not only

ENHANCES:

1.SOCIAL INCLUSION.

enhances social inclusion,

2,ACTIVE CITIZENSHIP

active citizenship, and

3. PERSONAL DEVELOPMENT

personal development,

BUT ALSO:

1. SELF-SUSTAINABILTY

but also self-sustainability,

2.AS COMPETITTIVENESS

as well as competitiveness

3.AND EMPLOYABILITY

and employability.[2]

In some contexts, the term "lifelong learning"

EVOLVED FROM THE TERM

 evolved from the term "life-long learners",

CREATED BY LESLIE WATKINGS

created by Leslie Watkins and

USED BY PROFESSOR

CLINT TAYLOR

used by Professor Clint Taylor (CSULA)

and Superintendent for the Temple City

UNIFIED SCHOOL DISTRICT

Unified School District's

MISSION STATEMENT IN

mission statement in 1993,

the term recognizes that

1.LEARNING IS NOT CONFINED

1.1.TO CHILDHOOD

learning is not confined to childhood

1.2.OR THE CLASSROOM
or the classroom

1.3.bBUT TAKE PLACE

1.3.1.THROUGHT LIFE

ut takes place throughout life

1.3.2. IN A RANGE OF SITUATIONS

 and in a range of situations.

In other contexts, the term "lifelong learning"

EVOLVED ORGANICALLY.

evolved organically.

1.THE FIRST LIFELONG LEARNING INSTITUTTE

The first lifelong learning institute

2. BEGAN AT THE NEW SCHOOL FOR

SOCIAL RESEARCH

 began at The New School for Social Research

(NOW NEW SCHOOL UNIVERSITY)

now New School University)

1.IN 1962 in 1962

2. AS AN EXPERIMENT

as an experiment

3.IN in "LEARNING IN RETIREMENT".

 Later, after similar groups

FORMED ACROSS UNITED

STATES

formed across the United States,

MANY CHOOSE THE NAME

many chose the name "lifelong learning institute"

1.TO BE INCLUSIVE OF

1.1.NON-RETIRED PERSONS

 to be inclusive of nonretired persons

1.2. IN THE SAME AGE RANGE

 in the same age range. See Lifelong learning institutes, or outside the US,

UNIVERSITY OF THIRD AGE.

University of the Third Age.

DURING THE LAST 50 YESARS...

During the last fifty years,

CONSTANT:

1. SCIENTIFIC.

2. TECHNOLOGICAL.

constant scientific and technological

1.INNOVATION

2.AND CHANGE

 innovation and change

1.HAS A PROFOUND EFFECTS

has had profound effects

2. ON HOW LEARNING

3. IS UNDERSTOOD.

 on how learning is understood.

LEARNING CAN NO LONGER BE DIVIDED

Learning can no longer be divided

INTO:

1. PLACE.

2. TIME.

into a place and time

TO ACQUIRE KNOWLEDGE

(SCHOOL)

 to acquire knowledge (school)

AND A PLACE AND TIME

1. TO APPLY.

2.THE KNOWLEGDE ACQUIRED

and a place and time to apply the knowledge

(1.THE OFFICE,

2.THE INDUSTRY,

3.THE WORKPLACE,

4. THE STUDIO.

5. THE RADIO STATION.

6.THE CLASSROOM,

7.THE WORKSHOP,

8. THE COLLEGE.

9. THE UNIVERSITY

10.THE LABORATORY

11. THE FARM

12. THE NURSERY STATION

13. THE RESORT

14. THE ARCHITECTURE STUDIO)

acquired (the workplace).[3] Instead,.

15. THE TELEVISION STUDIO

16. THE CINEMA PLATO

LEARNING CA BE SEEN AS SOMETHING

1. THAT TAKES PLACE

 learning can be seen as something that takes place

1.1. ON AN ONGOING BASIS

1.2.FROM  OUR DAILY INTERACTIONS

 on an ongoing basis from our daily interactions

1.3.WITH OTHERS.

1.4. AND THE WORLD AROUND US.

 with others and with the world around us.

1. IT CAN CREATE

2. AND SHAPESHIFT

It can create and shapeshift

1. INTO THE FORM:

1.1.FORMA LEARNING.

1.2. INFORMAL LEARNING.

into the form of formal learning or informal learning,

1.3. SELF -DIRECTED LEARNING.

 or self-directed learning.

SINCE 1979....

ALLEN TOUGH

CANADIAN EDUCATOR

Allen Tough (1979),

Canadian educator

AND RESEARCHER...

and researcher,

ASSERTS THAT ALMOST

asserts that almost

OF LEARNING PROJECTS

1. 70% of learning projects

2. ARE SELF -PLANNED

are self-planned.[4]

Contents
1 Links to theory
2 Learning economy
3 Contexts
4 Emerging technologies
4.1 Assistive technology
4.2 Web 2.0
4.3 Workplace learning
5 Metacognition
6 Delors Report and the four pillars of learning
7 In practice
8 Impact on long-term economic growth
9 Implications for an aging society
10 See also
11 Sources
12 References
13 Further reading.

LINKS TO THEORY.

Links to theory

TWO THEORIES

-OF PARTICULAR RELEVANCE...-

1. CONITIVISM.

2. CONSTRUCTIVISM.
Two theories of particular relevance when considering lifelong learning are cognitivism and constructivism. Cognitivism,

MOST NOTABLY GESTALT THEORY:

1. SPEAKS OF LEARNING
most notably Gestalt theory, speaks of learning

1.1. AS MAKING SENSE OF THE RELATIONSHIP

as making sense of the relationship

1.2. BETWEEN WHAT IS  NEW.

1.3. WHAT IS OLD.

between what is old and what is new.

Similarly,

CONSTRUCTIVISM THEORY

1. STATES.

2.Constructivist theory states that

"knowledge is

2.1.NOT PASSIVELY RECEIVED

not passively received

2.2. FROM THE WORLD

 from the world

2.3. OR FROM AUTHORITAVIE:

SOURCES.

3. BUT CONSTRUCTED

or from authoritative sources but constructed

3.1 BY INDIVIDUALS.

3.2. BY GROUPS.

by individuals or groups

4. MAKING SENSE

4.1. OF THEIR EXPERIENTIAL WORLDS.

making sense of their experiential worlds".[5] .

CONSTRUCTIVISM...

LENDS ITSELF WELL

Constructivism lends itself well

to Lifelong learning

1. AS BRING TOGETHER

-IN PRACTICE, INTO THE BRAIN : LABORATORY-

THE SCHUMPETERIAN

 CREATIVE DESTRUCTION, POPULAR

CONCEPT (1921-1950),

-THE MELTING POT, THE MIX UP...-

AS BRING TOGETHER LEARNING:

1. FROM MANY DIFFERENT SOURCES.

1.1. INCLUDING AUTOBIOGRAPHICAL

-OR LIFE LESSONS LEARNED-

1.2.INCLUDING LIFE EXPERIENCIES.

SINCE THE MINUTE, you had birth until today...

as it brings together learning from many different sources including life experiences.

LEARNING ECONOMY.

Learning economy
Lifelong learning

1.IS BEING RECOGNIZED

2.BY TRADITIONAL COLLEGES & UNIVERSITITIES

 is being recognized by traditional colleges and universities

2.1. AS VALID IN ADDITION

2.2. TO DEGREE ATTAINMENT.

as valid in addition to degree attainment.

SOME LEARNING IS ACOMPLISHED...

1. IN SEGMENTS.

2. AREAS OF INTERESTS.

3. CATHEGORIES OF INTERESTS

AND CAN STILL BE VALUABLE:

1. TO THE INDIVIDUAL.

2. TO COMMMUNITY

Some learning is accomplished in segments or interest categories and can still be valuable to the individual and community.

1.THE ECONOMICAL IMPACT

The economic impact

2. OF EDUCATIONAL INSTITUTIONS.

of educational institutions

3. AT ALL LEVELS

4.WILL REMAIN

at all levels will remain

4.1. SIGNIFICANT

significant

4.2. AS INDIVIDUALS CONTINUE:

4.2.1..FORMAL STUDIES.

4.2.2. AND PURSUE:

 INTEREST-BASED SUBJECTS.

as individuals continue formal studies

and pursue interest-based subjects.

1.INSTITUTIONS PRODUCE :

educate CITIZENS...

Institutions produce educated citizens

2. WHO BUY GOODS AND SERVICES:

3.IN THE COMMUNITY.

who buy goods and services

IN THE COMMUNITY.

 in the community

4.. AND THE EDUCATION FACILITIES

4.1. AND PERSONNEL GENERATE:

ECONOMIC ACTIVITY.

4.2. DURING THE OPERATIONS.

4.3. DURING INSTITUTTIONAL:

ACTIVITIES.

and the education facilities and personnel generate economic activity during the operations and institutional activities.

1.SIMILAR TO :

HEALTH FACILITIES

Similar to health facilities,

2. EDUCATIONAL INSTITUTIONS:

2.1. ARE AMONG THE TOP.

2.2. EMPLOYERS.

IN MANY CITIES AND TOWNS OF THE WORLD.
educational institutions are among the top employers in many cities and towns of the world.

Whether brick-and-mortar or

1.DISTANCE EDUCATION INSTITUTIONS

distance education institutions,

1.1.THERE IS A GREAT IMPACT:

ECONOMIC IMPACT.

 there is a great economic impact

1.2. WORLDWIDE IMPACT.

1.3. FROM LEARNNG.

1.4 INCLUDING LIFELONG LEARNING

worldwide from learning, including lifelong learning,

1.5. FOR ALL  AGE GROUPS.

for all age groups.

THE LIFELONG LEARNERS...

The lifelong learners,

1.INCLUDING PERSONS

1.including persons with academic or professional credentials, tend to find higher-paying occupations, leaving monetary, cultural, and entrepreneurial impressions on communities,

2. ACCORDING TO EDUCATOR :

CASSANDRA B. WHYTE

according to educator Cassandra B. Whyte.[6][7]

Contexts
Although the term is widely used in a variety of contexts, its meaning is often unclear.[8] A learning approach that can be used to define lifelong learning is heutagogy.[9]

There are several established contexts for lifelong learning beyond traditional "brick and mortar" schooling:

Home schooling involves learning to learn or the development of informal learning patterns
Adult education or the acquisition of formal qualifications or

1.WORK AND LEISURE SKILLS.

work and leisure skills

2.LATER IN  LIFE.

later in life.

CONTINUING EDCUATION.
Continuing education which

OFTEN DESCRIBES:

EXTENSION

often describes extension or not-for-credit courses offered by higher education institutions.

Lifelong learning institutes, which

ARE GROUPS OVER 50 YEAS OF AGE...

are groups over 50 years of age which meet for noncredit college-level

STUDY FOR:

1. INTELLECTUAL CHALLENGE

study for intellectual challenge

2. AND SOCIAL ENJOYMENT.

and social enjoyment

3.KNOWLEDGE WORK.

Knowledge work, which

1. INCLUDES PROFESSIONAL :

DEVELOPMENT

2.O N -THE -JOB-TRAINING.

on - the - job.includes professional development and on-the-job training

PERSONAL LEARNING ENVIRONMENTS.

Personal learning environments

1. SELF -DIRECTED LEARNING

or self-directed learning

2.USING A RANGE OF:

2.1. SOURCES.

2.2. TOOLS.

using a range of sources and tools

3. INCLUDING:

ONLINE APPS OR APPLICATIONS.

 including online applications
E-learning is available at most colleges and universities or to individuals learning independently. There are even online courses being offered for free by many institutions.

One new (2008 and beyond) expression

1.OF LIFELONG LEARNING

2.IS THE MASSIVE OPEN COURSE:

-THE MASSIVE ONLINE OPEN COURSE.-

 of lifelong learning is the massive open online course (a MOOC), in which a teacher or team offers a syllabus and some direction for the participation of hundreds, sometimes thousands, of learners. Most MOOCs do not offer typical "credit" for courses taken, which is why

THEY ARE INTERESTED ...

1. IN INTERESTING DIGITAL COURSES

AND DIGITAL ORIGINAL:

E-CONTENTS

2.. USEFUL EXAMPLES

OF LIFELONG LEARNING.

they are interesting and useful examples of lifelong learning.

EMERGING TECHNOLOGIES.

Emerging technologies
Lifelong learning is defined as "all learning activity undertaken throughout life,

WITH THE AIM:

1. IMPROVING KNOWLEGGE

2.IMPROVE SKILLS.

3. COMPETENCES...

with the aim of improving knowledge, skills and competences within a personal, civic, social and/or employment-related perspective".[10]

IT  IS OFTEN CONSIDERED:

1. LEARNING.

2. THAT OCCURS.

It is often considered learning that occurs

3. AFTER

4. THE FORMAL EDUCATION YEARS.

5. OF CHILDHOOD.

after the formal education years of childhood

(where learning is instructor-driven—pedagogical)

6. AND INTO ADULTHOOD

and into adulthood

(where the learning

IS INDIVIDUAL DRIVEN-ANDRAGOGICAL

is individually-driven—andragogical). It is sought out naturally through life experiences as the learner seeks to gain knowledge for professional or personal reasons.'Knowledge results from the combination of grasping experience and transforming it'

(KOLB:1984, 41Kolb 1984: 41

). The concept of lifelong learning

HAD BECOME VITAL

has become of vital importance

 with the emergence of new technologies

THAT CHANGE that change

1. HOW WE RECEIVE

2. HOW WE GATHER INFORMATION,

how we receive and gather information,

3. HOW WE COLLABORATE WITH OTHERS.

collaborate with others,

4. HOW WE COMMUNICATE WITH OURS:

PARENTS, FAMILY MEMBERS.?

.and communicate.

ASSISTIVE TECHNOLOGY.

As technology rapidly changes, individuals must adapt and learn to meet everyday demands. However, throughout life, an individual's functional capacities may also change.

Assistive technologies are also important considerations under the umbrella of emerging technology and lifelong learning.

Access to informal and formal learning opportunities for

INDIVIDUALS  WITH DISABILITIES

individuals with disabilities may be dependent upon low and high tech assistive technology.
WEB 2.0.

The emergence of Web 2.0 technologies

1.HAS GREAT POTENTIAL.

2. TO SUPPORT.

 has great potential to support lifelong learning endeavors,

ALLOWING INDIVIDUALS

 FOR :

1.ONLINE TQM,

2.ONLINE  KAYZEN,

3.ONLINE OR VIRTUAL: KNOWLEDGE:

 -MANUFACTURING AND MENTE -FACTURA..-.

allowing for informal, just-in-time, day-to-day learning.[11] Constant change is emerging as the new normal. To thrive, organizations and individuals

1. MOST BE ABLE TO ADJUST

2.AND ENHANCE THEIR:

KNOWLEDGE.

must be able to adjust, and enhance their knowledge and skills to meet evolving needs. This means the most important thing someone

1.CAN LEARN HOW TO LEARN?

can learn is how to learn.[12]

2.AN UNDERSTANDING OF:

2.1. WEB 2,O TOOLS...

2.2.IS CRITICAL...

An understanding of web 2.0 tools is critical to keeping up with a changing world and the information explosion.

WORKPLACE LEARNING.

Workplace learning
Professions typically recognize the importance of

1.DEVELOPING PRACTITIONERS.

2. BECOMING LIFELONG LEARNERS.

BECOMING LIFE Ldeveloping practitioners becoming lifelong learners.

3. NOWADAYS,

3.1.FORMAL TRAINING

3.2. IS ONLY THE BEGINING.

Nowadays, formal training is only a beginning. Knowledge accumulates at such a fast rate that one must continue to learn to be effective (Williams, 2001). Many licensed

PROFESSIONS...

professions mandate that their members

1. CONTINUE LEARNING

.continue learning

2. TO MAINTAIN A LICENSE.

 to maintain a license.

 (Merriam, Caffarella, &

Baumgartner, 2007).[13]

Having said this,

WHAT ARE THE:

1. CHARACTERISTICS...

ICTs SKILLS,

- into or across a professional : use

r of web 2.0 or social media-

the MINIMUM PROFILE

ONLINE PROFILE?

what are the characteristics or skills that a lifelong learner must develop.

1. REFLECTIVE LEARNING

2.CRITICAL THINKING

Reflective learning and critical thinking can help a learner to become more self-reliant through learning how to learn, thus

1.making them better able to

1.1.direct,

1.2.manage,

1.3.and control their own learning process

(Candy, 1990).[14]

Sipe (1995)

1.STUDIED EXPERIMENTALLY

studied experimentally

2."open" teachers and

3. FOUND THEY VALUED

found that they valued

3.1. SELF- self-directed learning,

3.2.collaboration,

3.3.RISK TAKING IN THEIR LEARNING

.reflection, and challenge;

risk taking in their

LEARNING AS AN OPPORTUNITY,

NOT A THREAT.

learning was seen as an opportunity, not a threat. Dunlap and Grabinger (2003) say that for higher education students to be lifelong learners,

THEY MUST DEVELOP A CAPACITY:

1. SELF DIRECTION.

2. META-COGNITION AWARENESS.

3. DISPOSITION TOWARD

LEARNING.

they must develop a capacity for self-direction, metacognition awareness, and a disposition toward learning (Merriam, Caffarella, & Baumgartner, 2007).[13]
META-COGNITION.

Metacognition
While the study of metacognition originally gave educational psychologists insights into what

DIFFERENTIATED SUCCESSFUL  STUDENTS

differentiated successful students from their less successful peers, it is increasingly being used to inform teaching that aims to make students more aware of their learning processes